《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程說明書

1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程說明書一、主講教師信息姓名高建剛性別 男學(xué)歷博士職稱講師研究方向產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)工作單位商學(xué)院講授課程宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系電子信箱gjgbs126. com二、課程信息課程 名稱中文宏觀經(jīng)濟(jì)v先修課程微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)原理英文macroeconomics課程性質(zhì)專業(yè)核心課學(xué)時(shí)/學(xué)分72 /5授課范圍經(jīng)濟(jì)學(xué)2008級1班，工商管理2008級2班（本科）授課時(shí)間 利地點(diǎn)周一 3-4節(jié)：10-c128室；人數(shù)周三3-4節(jié)：10-c128室限制117課 程 簡 介整體上看，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)可分為理論和政策兩大部分。 理論部分：一、國民收入核算（第十二章）二、收入決定理

2、論1、簡單的凱恩斯模型：總收入一總支出模型（第十三章）2、擴(kuò)大的凱恩斯模型：tslm模型（第十四章）3、完整的凱恩斯模型：總供給一總需求模型（第十七章）三、失業(yè)和通貨膨脹理論（第十八章）四、經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論（第二十一章）五、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿（第二十二章）政策部分：宏觀經(jīng)濟(jì)政策：貨幣政策和財(cái)政政策（第1五、十六章）三、教學(xué)資源指定教材西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）高鴻業(yè)，中國人民大學(xué)出版社，2007年。參考文獻(xiàn)1、薩繆爾森、諾德豪斯：經(jīng)濟(jì)學(xué)（屮譯木），北京：中信出版社，2005 年。2、曼昆，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（中譯本），北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003年。3、斯蒂格利茨：經(jīng)濟(jì)學(xué)（中譯本），北京：中國人民大學(xué)出

3、版社，2003 年。教學(xué)網(wǎng)訥四、教學(xué)信息教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基木知識，具備學(xué)習(xí)其他課程的西方 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)牛與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合的能力，提高學(xué)牛綜合素質(zhì)與實(shí)踐 能力。教學(xué)進(jìn)度（以周為單位）課堂講授實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、課外 閱讀及參考文獻(xiàn)等教學(xué)內(nèi)容摘要（章節(jié)名稱、講述的內(nèi)容提要，課堂討論的題目等）內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)笫1周第一章 國民收入核算（8學(xué)時(shí)） 第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)（2學(xué)吋） 第二節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值（1學(xué)吋） 第三節(jié) 核算國民收入的兩種方法（1）第2周第四節(jié)從國內(nèi)生產(chǎn)總值到個(gè)人可支配收入（1） 第五節(jié)國民收入核算的基木公式（1）第六節(jié)名義gdp和實(shí)際gdp （1）第七

4、節(jié)章節(jié)總結(jié)（1）作業(yè)第3周第十二章簡單國民收入決定理論（8學(xué)時(shí)） 第一節(jié)均衡產(chǎn)出（1）第二節(jié) 凱恩斯的消費(fèi)理論（1）第三節(jié)關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論（1）第四節(jié)兩部門經(jīng)濟(jì)的國民收入決定（1）第4周第五節(jié)乘數(shù)論（1）第六節(jié)三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定（1） 第七節(jié)三部門經(jīng)濟(jì)中各種乘數(shù)（1） 第八節(jié)四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入決定（1）作業(yè)第5周第十四章產(chǎn)品市場和貨幣市場一般均衡（8課時(shí)） 第一節(jié)投資函數(shù)（1）第二節(jié)ts曲線（1）第三節(jié)利率決定（1）第四節(jié)lm曲線（1）第6周第五節(jié)islm分析（1）第五節(jié)凱恩斯理論的基本框架（1）作業(yè)、試題、總結(jié)（2）第7周第十五章宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析（5學(xué)時(shí)） 第一節(jié)財(cái)政政策和貨幣政策

5、的彩響（1） 第二節(jié)財(cái)政政策效果（2）第三節(jié)貨幣政策效果（1）笫8周第四節(jié)兩種政策的混合使用（1）第十六章宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐（7學(xué)時(shí)） 第_節(jié)經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)（1）第二節(jié)財(cái)政政策（2）第9周第三節(jié)貨幣政策 （2）第四節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與理論的演變（1） 章節(jié)總結(jié)（1）作業(yè)笫10周第十七章總供給與總需求模型（x課時(shí)）第一節(jié)總需求曲線（1）第二節(jié)總供給的一般說明（1）第三節(jié)長期和短期的一般含義（1）第四節(jié)古典總供給曲線（1）第11周第五節(jié)凱恩斯總供給曲線（1）第六節(jié)常規(guī)總供給曲線（1）第七節(jié)總需求和總供給模型對現(xiàn)實(shí)的解釋（1） 第八節(jié)章節(jié)總結(jié)（1）第12周第十八章失業(yè)和通貨膨脹（8學(xué)時(shí)） 第一節(jié)失業(yè)的描述（

6、1） 第二節(jié)失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋（1） 第三節(jié)通貨膨脹的描述（1） 第四節(jié)失業(yè)的影響與奧肯定律第13周第五節(jié) 通貨膨脹的原兇（1）第六節(jié)通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（1）第七節(jié)菲利普斯曲線（2）（含章節(jié)總結(jié)）作業(yè)第14周第二十一章經(jīng)濟(jì)增氏和經(jīng)濟(jì)周期理論（8課時(shí)） 第一節(jié)國民收入的長期增長趨勢和波動（1） 第二節(jié) 對經(jīng)濟(jì)增長的一般認(rèn)識（1） 第三節(jié)增長核算（1）第四節(jié)新古典增長理論（1）第15周第五節(jié)新古典增長理論（續(xù)）（1） 第六節(jié)經(jīng)濟(jì)周期餓含義和特征（1） 第七節(jié)經(jīng)濟(jì)丿制期理論的簡要回顧（1） 第八節(jié)乘數(shù)加速數(shù)模型（1）第16周第二十章國際經(jīng)濟(jì)部門的作川（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)匯率和對外貿(mào)易（1）第二節(jié)國際收支平

7、衡（1）第三節(jié)1s-lmbp模型（1）第四節(jié)資本完全流動卜的is-lmmp模型（1）備注如遇勞動周、放假，上述課程安排依次順延。五、實(shí)踐教學(xué)（含課程實(shí)驗(yàn)、課程論文、讀書報(bào)告、文物考察、野外實(shí)習(xí)、寫生等）實(shí)踐活動及時(shí)間：社會實(shí)踐:到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐或參觀時(shí)間：具體時(shí)間按照商學(xué)院具體安排 實(shí)踐報(bào)告：實(shí)踐活動厲一周內(nèi)完成參加學(xué)術(shù)報(bào)告會:積極參加學(xué)院舉行的每一次學(xué)術(shù)報(bào)告會，會后展開討論.六、成績考核占總成平時(shí)成績占總成績80%,閉卷（時(shí)間為120分鐘，滿分為100分。 題目類型有名詞解釋、簡答題、計(jì)算題、填空題、論述題等。期末成績?nèi)毕?/3學(xué)時(shí)者，取消考試資格，重修；總成績不及格者，補(bǔ)考；補(bǔ)考不及格者， 重修；補(bǔ)考或重修時(shí)，期末考試占100%o考試說明1. 開學(xué)一周內(nèi)，班長將其姓名、