第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得體會(huì)

1、第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得體會(huì)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，偃師 市積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，突出“十學(xué)”，促進(jìn)了第三批學(xué)習(xí)實(shí) 踐活動(dòng)的扎實(shí)開展。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。偃師市四大班子領(lǐng)導(dǎo)按照偃師市委 確定的聯(lián)系點(diǎn)，突出“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)科學(xué)發(fā) 展排頭兵”這一主題，帶頭到聯(lián)系點(diǎn)上黨課、作輔導(dǎo)報(bào)告。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨委負(fù)責(zé)同志帶頭做動(dòng)員、講黨課，以實(shí)際行 動(dòng)為參學(xué)人員作出了表率。二是帶著問題學(xué)。各參學(xué)單位按照活動(dòng)初期排查岀的問題，把學(xué)習(xí)討論與尋找解決問題的辦法結(jié)合起來，緊密 聯(lián)系本單位實(shí)際，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，加 強(qiáng)了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精髓的把握o三是精選篇目學(xué)。偃師市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦

2、公室從提高 學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，要求各參學(xué)單位，除組織學(xué)習(xí)規(guī)定的必學(xué) 篇目外，還要結(jié)合本職工作，精選一些專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、與 本單位業(yè)務(wù)聯(lián)系緊密的文章，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是專題輔導(dǎo)學(xué)。偃師市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成立了宣 講團(tuán)，圍繞科學(xué)發(fā)展觀是什么、中央提出科學(xué)發(fā)展觀為什 么、科學(xué)發(fā)展觀為我們帶來了什么、科學(xué)發(fā)展觀要我們做 什么、結(jié)合偃師實(shí)際落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該做什么等“20個(gè) 黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)問題”，巡回到各參學(xué)單位進(jìn)行專題宣講， 進(jìn)一步提高了參學(xué)人員的學(xué)習(xí)積極性。五是結(jié)合案例學(xué)。積極利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等活學(xué)活用的辦法，引導(dǎo)參學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒各地的先進(jìn) 經(jīng)驗(yàn)，提高參學(xué)人員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的直觀認(rèn)識(shí)，從而提高 領(lǐng)

3、導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀看待、解決問題的能力。六是督促推動(dòng)學(xué)。偃師市委成立11個(gè)檢查指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)全市各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），村，農(nóng)村中小學(xué)校、基層醫(yī)療衛(wèi)生單 位、市屬企業(yè)，新經(jīng)濟(jì)組織和市委組織部門等參學(xué)單位的 督促指導(dǎo)。同時(shí)，各參學(xué)單位建立、健全了各種學(xué)習(xí)制度, 保證了的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員和效果的“四落實(shí)”。七是遠(yuǎn)程助教學(xué)。各參學(xué)單位充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)和教育專門網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程助教，不斷加 強(qiáng)基層民主建設(shè)、基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，深化了教 學(xué)改革、強(qiáng)化素質(zhì)教育等，建成了集學(xué)習(xí)、交流為一體的 網(wǎng)絡(luò)教育陣地。八是開門教育學(xué)。各參學(xué)單位堅(jiān)持開門搞教育，主動(dòng) 吸收群眾特別是部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員及群眾 代表全程參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，接受群眾監(jiān) 督，提高了群眾參與的積極性。九是結(jié)對(duì)幫教學(xué)。針對(duì)部分由于出差、值班以及身體原因不能參加集中學(xué)習(xí)的同志，由本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室 協(xié)調(diào)，與本部門積極分子、業(yè)務(wù)骨干結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，“一對(duì) 一”進(jìn)行補(bǔ)課、輔導(dǎo)；對(duì)文化程度低、年老體弱的黨員和 流動(dòng)黨員，采取送學(xué)、幫學(xué)和寄送學(xué)習(xí)資料等方式組織學(xué) 習(xí)，做到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋，保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)不漏一人、 學(xué)習(xí)內(nèi)容不漏一節(jié)。十是相互交流學(xué)。各參學(xué)單位定期召開學(xué)習(xí)座談會(huì)、