幼兒園教師的班務計劃

1、幼兒園教師的班務計劃又到了新的學期， 孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望 升入了中班下學期。 孩子們希望見到新老師美麗的笑容、 學到新奇有 趣的知識。 家長們希望看到能讓他們放心的老師， 見到孩子們健康快 樂的成長。我們中一班，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的 相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。一、班級情況分析本班共有幼兒 28人，男孩 11名，女孩 17名，其中有 2 名新生。 經(jīng)過中班又一學年的學習生活， 班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能 力均有增強，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自 理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加 集

2、體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關 心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一 日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人 為樂、尊敬師長、 和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎 上都得到很好的發(fā)展。二 教育工作語言領域：1 愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。2 初步了解圖書的基本構成，能看懂單葉多幅的兒童圖畫書， 養(yǎng)成愛護圖書的習慣。3 有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物，圖片之間的 對應關系。藝術領域：1

3、 用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內容和 情感；學會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、 間奏和尾 奏；初步學會獨立地接唱和與他人對唱。2 能按音樂節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作 和舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度。3 在小班基礎上進一步認識以手指活動為主的繪畫工具和材料， 掌握其使用方法， 體驗繪畫活動的樂趣； 學習用各種線條表現(xiàn)感受過 的物體的基本形象和主要特征；正確使用顏色并能辨別同種色的深 淺；初步學習布置畫面，使他們能注意物體的上下、左右的關系。科學領域：1 誘發(fā)并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣， 能主動專心地進行數(shù)學活動， 促進幼兒觀察力、記憶力、想

4、象力的發(fā)展。2 認識 10 以內的數(shù)字，能觀察比較判斷 10以內數(shù)量的關系， 并能按物體的不同特征進行分類和排序。健康領域1. 有意識的提高自己對幼兒的觀察、 指導能力， 在每天上午有針 對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。 在日常生活中培養(yǎng) 幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。2 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調能力， 掌握必要的安全知識。3. 繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。4. 利用中午時間， 根據(jù)主題制作玩教具， 同時對幼兒的日常生活 進行觀察記錄。社會領域1 能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī) 則。2 不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知

5、道尋求幫助， ，自己能做 的事自己做。3 能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、 圖書及日常用品，用后歸還原處。三具體措施1 根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真 備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。2 熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。 堅持正面教育和嚴格要求相結合， 注意個別教育和隨機教育， 使幼兒 在各種活動中潛移默化的受到教育影響。3. 相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每 周的教育目標，有針對性的進行教育。4. 給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。四家長工作我們一直認為， 家長某種意義上來說， 就是我們教育事業(yè)的合作 人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我 們將一如既往地做好如下工作：1 、熱情接待家長，不定期與家長聯(lián)系，共同協(xié)商經(jīng)驗。2 、及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。3 、如遇特殊情況