幼兒園小班親子活動

1、幼兒園小班親子活動 :六一親子活動方案活動目標(biāo)： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。材料準(zhǔn)備： 小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？2 、游戲：1 ）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么 顏色？2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3 、孩子們表演節(jié)目4 、共同演唱歌曲：慶祝 六

2、一幼兒園大班親子活動 :六一歡樂親子游藝活動方一、設(shè)計思路：嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是 大腦發(fā)育的決定因素。早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧 和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天， 家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。 但 最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子 表達(dá)的勇氣和能力， 勇于創(chuàng)新的精神， 使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通， 促進孩子和交 往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望， 引

3、發(fā)孩子不同的潛能， 并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子， 放手讓孩子自己解決問題， 珍惜共處的分 分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。結(jié)合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。二、活動總目標(biāo)：1通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：各班教師。四、活動安排：中（ 1）班保齡球1 給每位幼兒家庭發(fā) 4 個球。2站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。3 擊倒 8 個保齡球以上算優(yōu)勝。中（ 2）班套圈1每位幼兒發(fā) 5

4、 個圈。2站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進行套圈活動。3依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。中（ 3）班投飛鏢1家長和幼兒站在不同距離的靶子前。2每人投 3 鏢，累計得分后發(fā)獎。中（ 4）班釣魚1參加的家庭每人拿一根釣竿。2站在規(guī)定線后進行釣魚活動。3 2 分鐘內(nèi)釣滿 12 條魚為優(yōu)勝。大（ 1 ）班搶椅子1幼兒 8 人一組進行游戲。2音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。3音樂停止，馬上搶到位子并坐好。4沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。大（ 2）班走迷宮1幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。 2家長在旁指揮幼兒行走的方向。3在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。大（ 3）班迷迷轉(zhuǎn)1幼兒站

5、在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。 2音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。大（ 4 ）班夾彈珠1在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。2按數(shù)量多少評獎。備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上 8 個游戲）。幼兒進行完一個 游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄， 直至所有游戲進行完畢后在保健室登記 領(lǐng)取。幼兒園六一親子活動六一 ”聯(lián)歡活動（中班）一、前期準(zhǔn)備（一）幼兒準(zhǔn)備1、節(jié)目2、帶上一張與自己好朋友的合影3、制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備 8 個酸奶瓶子4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事5、制作禮物6 、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（ 31 日）（二）教師準(zhǔn)

6、備1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆， QQ 糖2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備） 例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子小二：時裝舞臺 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝 中一：模仿秀中二：釣魚 大一：講故事（自己最高興的事）3、獎品4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）5 、教師與幼兒一起布置（ 31 日）6 、 邀請家長（三）家長準(zhǔn)備6 月 1 日來園前為孩子化裝好 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！傲弧惫?jié)二、活動過程（上半日）在活動室或室外 1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言2、節(jié)目表演歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）器樂表演 集體廣播操表演 家長

7、代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱3、結(jié)束語4、回自己教室休息5、家長與孩子一起制作蛋糕 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶 ·六一 ·的錄象6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?、孩子午睡，家長離園三、活動過程（下半日）游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講四、游戲結(jié)束，互贈禮物五、吃午點六、離園 （幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）幼兒園大班半日活動 動物主題半日活動設(shè)計思路：在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來， 他們常常帶著動 物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿

8、足幼兒的需要， 我創(chuàng)設(shè)了這一活動環(huán)境， 在活 動中使幼兒能主動表達(dá)表現(xiàn)自己的想法， 從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力， 使他們成為 活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境， 讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、 平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng) 新的能力。體育活動： 到動物家做客目標(biāo)：1 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動 作。2 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。準(zhǔn)備： 1. 墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。 2動物標(biāo)志（猴、虎、）過程：一、搬運動器材。二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境三、基本活動1 自由探索自己搭建的路2 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好3 幼兒再次自由探索4 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家5 幼兒到動物家去玩四、放松活動：收拾器械1 再次交流分享2 收拾器械學(xué)習(xí)活動活動名稱：動物去旅行目標(biāo)：1 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。2 激