[教學(xué)研究]“我校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況”社會(huì)調(diào)查

1、“我校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況”社會(huì)調(diào)查報(bào) 告 書學(xué) 生 姓 名及學(xué)號學(xué) 生 姓 名及學(xué)號學(xué) 生 姓 名及學(xué)號學(xué) 生 姓 名及學(xué)號所 在 學(xué) 院 XXXXXXXX學(xué)院年 級專業(yè)班級 XXXXXXXXXXXXXX指 導(dǎo) 教 師 XXX目 錄摘要. . . . .關(guān)鍵詞. . . .一、調(diào)研的基本情況 . （一）調(diào)研目的. .（二）調(diào)研內(nèi)容. .（三）調(diào)研的地點(diǎn)、方法. .（四）調(diào)研過程. .（五）調(diào)研時(shí)間. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .（六）調(diào)研結(jié)果. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .二、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題. .

2、（一）大學(xué)生的生活費(fèi)主要來源（二）收費(fèi)政策的分析（三）大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比例分析（四）大學(xué)生的家庭收入來源（五）家庭收入情況（六）大學(xué)生的每月生活費(fèi)及消費(fèi)三、解決問題的建議（一）學(xué)會(huì)自我鍛煉（二）完善和發(fā)展收費(fèi)政策（三）國家和學(xué)校大力資助（四）發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)四、結(jié)語附錄一：調(diào)查問卷附錄二：調(diào)研照片、原始資料大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研報(bào)告 （副標(biāo)題）作者必讀 （小3號黑體）報(bào) 告 書摘 要：我國隨著改革開放30多年來的社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展，主要體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面上。特別是最近幾年，我國政府在教育事業(yè)這塊更是加大了投資力度，諸如生源地貸款、高校助學(xué)貸款、國家助學(xué)金等各種各樣的政策陸續(xù)出

3、臺(tái)，使廣大學(xué)子圓了大學(xué)夢。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展的同時(shí)我們也面臨著物價(jià)上漲的嚴(yán)峻問題，而且我校有些大學(xué)生的父母都屬于農(nóng)民或者打工階層，有些學(xué)生的家庭是屬于富裕家庭。因此大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入來源并不平衡，而且家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與支出各不相同。關(guān)鍵詞：生活費(fèi)來源，收費(fèi)政策，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，消費(fèi)。引言：作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，國家和學(xué)校都倡導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐中去，由此學(xué)校展開“三進(jìn)三同”“帶薪實(shí)習(xí)”“三下鄉(xiāng)”“社會(huì)實(shí)踐調(diào)研”等一系列實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)對于我們大學(xué)生來說，是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，借此來增加彼此的友誼和相互了解。更能夠使我們得到鍛煉。所以為積極響應(yīng)學(xué)校的號召，我們在這個(gè)九月份開展了題為“我校大

4、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況”的調(diào)研活動(dòng)，以了解我校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)情況，對此提出比較可行的方法或建議。一、 調(diào)研的基本情況（一）調(diào)研目的 我國隨著改革開放30多年來的社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展，主要體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面上。特別是最近幾年，我國政府在教育事業(yè)這塊更是加大了投資力度，諸如生源地貸款、高校助學(xué)貸款、國家助學(xué)金等各種各樣的政策陸續(xù)出臺(tái)，使廣大學(xué)子圓了大學(xué)夢。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展的同時(shí)我們也面臨著物價(jià)上漲的嚴(yán)峻問題，而且我校有些大學(xué)生的父母都屬于農(nóng)民或者打工階層，有些學(xué)生的家庭是屬于富裕家庭。因此大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入來源并不平衡，而且家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與支出各不相同。在此種情況下，為了響應(yīng)

5、國家的號召和了解我校大學(xué)生對自己家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的認(rèn)識和看法，使大學(xué)生對自己以后的人生規(guī)劃有一個(gè)清晰的認(rèn)識。遂以開展了題目為“我校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)調(diào)查”的報(bào)告活動(dòng)。（二）調(diào)研內(nèi)容3.大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)有哪些4.大學(xué)生的家庭收入因素5.大學(xué)生生活費(fèi)的用途（三）調(diào)研的地點(diǎn)、方法主要通過問卷調(diào)查的形式在我校的圖書館和教室進(jìn)行調(diào)查（四）調(diào)研過程首先，在網(wǎng)上查詢資料通過整理和分析制作調(diào)查問卷。其次，復(fù)印200份調(diào)查問卷，在課后空閑時(shí)間分2組進(jìn)行發(fā)放問卷，一組在我校圖書館，一組在教室。最后，回收問卷進(jìn)行整理、分析。（五）調(diào)研時(shí)間2012-06-082012-09-05（六）調(diào)研結(jié)果這次調(diào)查中我們總共發(fā)放2

6、00份問卷，收回198份，有效問卷為194份。根據(jù)調(diào)查結(jié)果我們可知：我校大學(xué)生的家庭一般由三四位成員組成, 有一半以上來自農(nóng)村父母受教育程度不高，家庭收入來源中很多是打工，務(wù)農(nóng)。這說明我校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況一般甚至普遍偏窮。經(jīng)調(diào)查所得各家庭中多數(shù)只有一位還在念書,其次是兩位,但大學(xué)費(fèi)用普遍偏高。而現(xiàn)在大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源是完全是由家里提供的。只有少部分靠自己來提供。所以家庭收入的三分之二都用于支付學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。盡管教育部門出臺(tái)了許多優(yōu)惠資助政策，如生源地貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金等，但大學(xué)生對解決其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題的政策也不是十分滿意，而這些政策只針對小部分人，并沒有普及。因此,現(xiàn)在的

7、大學(xué)生讀書,還是在很大程度上影響了家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。 二、 調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題（一） 大學(xué)生的生活費(fèi)主要來源在這次大學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)調(diào)查中，我們設(shè)計(jì)了二十二個(gè)問題?，F(xiàn)在結(jié)合幾道題來分析大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源。在大學(xué)生的生活費(fèi)主要來源這道題中我們對男生和女生分別做了統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)如下通過統(tǒng)計(jì)圖我們可以看出，現(xiàn)在大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源是完全由家里提供的，尤其是女生。還有很大一部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是大部分由家里提供少部分靠自己來提供。但是完全靠自己來提供的，不管是在男生還是在女生當(dāng)中，都只是占很小很小的比例。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？現(xiàn)在以我的觀點(diǎn)來談?wù)?。第一：自從?shí)行計(jì)劃生育政策后，大部分家庭只有一個(gè)孩子。在家里，孩子就

8、是寶貝，全家人都把希望和愛集中在一個(gè)孩子身上。從小，孩子就被保護(hù)起來，很少鍛煉。因此養(yǎng)成一種習(xí)慣，有什么事情就靠家里。第二：現(xiàn)在生活水平提高了，大部分家庭的收入也增加了，家里有能里提供孩子的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。第三：很可能是應(yīng)為他們的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，沒有過多的空閑時(shí)間去找工作，為自己掙生活費(fèi)。我們應(yīng)該知道，作為一名大學(xué)生，我們已經(jīng)成年，我們已經(jīng)有能力、有必要靠自己的雙手為自己掙錢，有必要為父母減輕負(fù)擔(dān)。（二）收費(fèi)政策的分析現(xiàn)在來分析大學(xué)生對收費(fèi)政策的滿意程度，現(xiàn)統(tǒng)計(jì)如下：滿意程度不滿意滿意沒有關(guān)注過很滿意人數(shù)（個(gè)）84 384428百分比 43.30% 19.59% 22.68%14.43%根據(jù)表格

9、可以看出，大部分的我校大學(xué)生對目前的收費(fèi)政策很不滿意，還有一部分的大學(xué)生都沒有關(guān)注過我國的收費(fèi)政策。為什么有這么多的大學(xué)生對收費(fèi)政策如此不滿意。通過查詢資料，我國的高等教育收費(fèi)政策經(jīng)過了三個(gè)階段：1、政策起步、開始收費(fèi)階段。2、擴(kuò)大范圍、提高標(biāo)準(zhǔn)階段。3、控制標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理階段。第三階段主要表現(xiàn)在2001年到現(xiàn)在。由此來看，我國的教育收費(fèi)之前出現(xiàn)過很高的階段?，F(xiàn)在，我們的教育收費(fèi)政策正在慢慢的控制。但是在很多地方，這一政策還沒有很好的得到實(shí)施。從這幾年的實(shí)施情況來看，還存在很多亂收費(fèi)的現(xiàn)象。這無疑也加大學(xué)生和家庭對收費(fèi)政策的不滿意。雖然現(xiàn)在家庭收入水平得到了提高，但是消費(fèi)水平卻也跟著提高了。這

10、給很多家庭帶來了更大的負(fù)擔(dān)。我們對收費(fèi)政策改革這項(xiàng)提出按學(xué)生家庭收入水平分段收費(fèi)，進(jìn)行了可行性的調(diào)查，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，194人中，有104人認(rèn)為不可能，有64人認(rèn)為比較小，3人覺得挺大，有10人覺得說不清楚。由此我們可以看出，對于這一想法，絕大部分認(rèn)為是不可行的。要想將我國的收費(fèi)政策照此發(fā)展，還需作出更大的努力。(三) 大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比例分析 根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果的顯示,我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的家庭成員人數(shù)大多集中在三四人左右,三人的占35%,四人的占32%,三以下的只有少數(shù),只占了9%,其余的就是五人及以上的.我校大學(xué)生的家庭中大多只有一位成員還在上學(xué),其次是兩位,一位的占了55%,兩位的占了36%

11、,三位的占4%.學(xué)生們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)74%來自于大學(xué)生學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),40%來自于贍養(yǎng)老人,33%來自于住房,38%來自于醫(yī)療.終上情況分析可得出:我校大學(xué)生的家庭一般由三四位成員組成,各家庭中多數(shù)只有一位還在念書,其次是兩位,由上圖可明顯顯示出各家庭的主要負(fù)擔(dān)大多數(shù)是大學(xué)生學(xué)費(fèi)及生活費(fèi).因此,現(xiàn)在的大學(xué)生讀書,還是在很大程度上影響了家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，國家政府要是能減免點(diǎn)大學(xué)生的學(xué)費(fèi),那不知有多好.（四）大學(xué)生的家庭收入來源根據(jù)問卷結(jié)果顯示:我校大學(xué)生農(nóng)村占了55%,城鎮(zhèn)占了25%,城市占了17%;大學(xué)生的父母受教育程度則是小學(xué)占24%,初中占38%,高中占23%,大專及以上占12%;家庭的收入來

12、源打工的占40%,工薪的占20%,務(wù)農(nóng)的占18%,經(jīng)商的占16%;而家庭中收入主要來自于父親的占44%,來自母親的占10%,來自父母大38%,其他占5%.上述情況表明我校大學(xué)生有一半以上來自農(nóng)村,父母受教育程度大多屬于初中,其次是小學(xué)和高中,家庭收入來源中很多是打工,其次是打工，務(wù)農(nóng)，經(jīng)商，并且大多數(shù)的家庭是父親掙錢，其次是父母，只有少數(shù)家庭的收入主要來自于母親。說明我校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)普遍偏窮，父母受教育程度不高，但大多數(shù)的父親都承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。（五）家庭收入情況問卷調(diào)查中，家庭月收入的統(tǒng)計(jì)情況：選項(xiàng)小計(jì)A、1000元以下30B、10003000元 72C、30006000元 40D、6

13、00010000元 40E、10000以上 12本次有效填寫人次194從表格可以看出194人中有72人的家庭月收入情況在10003000元。從條形圖可以看出，大學(xué)生的家庭收入收入情況分配很不均勻。大部分家庭的月收入在3000到6000元這個(gè)范圍。還有15.46%的家庭月收入低于1000元，只有極少數(shù)的家庭收入水平超過10000元。根據(jù)我校大學(xué)生家庭收入情況的調(diào)查，可以看出，我校學(xué)生的家庭并不是很富裕。（六）大學(xué)生的每月生活費(fèi)及消費(fèi)分析我校大學(xué)生的每月生活費(fèi)及消費(fèi)的情況：選項(xiàng)男生女生500元以下6145001000元489610001500元6201500元以上04有效人數(shù)60134每月生活費(fèi)用

14、：生活費(fèi)用途 ： 通過以上每月生活費(fèi)用圖表顯示，男女生的每月生活費(fèi)用絕大部分都在500到1000元之間。男生和女生的生活費(fèi)在500元以下的情況相差不大。但是生活費(fèi)超過1500元的卻只有少許部分。從男生和女生在對生活費(fèi)的消費(fèi)情況來看，有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是絕大部分的生活費(fèi)都用于吃飯。女生在購物方面，花費(fèi)比男生占的比例要大。男生將生活費(fèi)用于娛樂方面的卻高于女生。由此來看，男生和女生在解決溫飽問題之后，所愛好的卻大不相同。在我校，絕大部分的學(xué)生都來自農(nóng)村，父母幾乎都都是靠外出務(wù)工或務(wù)農(nóng)來維持。因此，他們的生活費(fèi)用幾乎都在500到1000元之間。隨著社會(huì)的發(fā)展，國家消費(fèi)水平不斷提高，物價(jià)也在飛漲，緊靠務(wù)

15、農(nóng)和務(wù)工來獲得收入還是比較困難。上大學(xué)，所有的開支都比中學(xué)時(shí)的大，而且，普遍大學(xué)生的生活費(fèi)用都是有父母給。因此，這無疑加大了學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)。在調(diào)查中，我們調(diào)查了“在日常生活中您節(jié)約嗎”這一問題。有58.76%認(rèn)為一般，36.08%認(rèn)為節(jié)約，5.15%認(rèn)為不節(jié)約。從這來看絕大部分的學(xué)生還是比較節(jié)儉。但是也還是有那么些人是不節(jié)儉的，這些人當(dāng)中，也許有的家庭很富裕，但也不排除有些學(xué)生的家庭并不富裕，也有可能是貧困的。三、解決問題的建議（一）學(xué)會(huì)自我鍛煉在美國，只要孩子長到十八歲，他們就會(huì)獨(dú)立，靠自己來養(yǎng)活自己?，F(xiàn)在，有很多機(jī)會(huì)來掙得生活費(fèi)。第一：學(xué)校已設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)生可以通過努力學(xué)習(xí)來獲得。第二

16、：社會(huì)發(fā)展迅速，有很多公司、機(jī)構(gòu)等都在招聘兼職，我們可以借助空閑時(shí)間去找找工作，干點(diǎn)事情。這樣不僅可以掙點(diǎn)生活費(fèi)，還可以鍛煉自己，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)的變化。為了鼓勵(lì)更多學(xué)生鍛煉自己，作為家長，應(yīng)該敞開那雙保護(hù)的翅膀，讓孩子能夠自己飛翔；作為老師，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，還要走出學(xué)校，向社會(huì)學(xué)習(xí)，給學(xué)生們提供更多向社會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？傊?，我們有能力、有機(jī)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)，只要我們愿意出去鍛煉。（二）完善和發(fā)展收費(fèi)政策為了讓大學(xué)收費(fèi)政策得到人們更好的認(rèn)可，得到進(jìn)一步規(guī)范，國家應(yīng)做出一些措施：一是要堅(jiān)持高等教育收費(fèi)制度改革的正確方向,逐步建立健全較為完善的高等教育辦學(xué)成本分擔(dān)機(jī)制。二是

17、要增強(qiáng)確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性。三是要完善有關(guān)配套措施。首先,要規(guī)范高校經(jīng)費(fèi)投入政策,妥善解決高校目前辦學(xué)中面臨的資金問題。其次,要全方位、多渠道解決高校貧困生問題。另外,要高度重視、從嚴(yán)治理亂收費(fèi)。四是要正確處理學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系。(三) 國家和學(xué)校大力資助家庭的主要負(fù)擔(dān)大多數(shù)是大學(xué)生學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),其次是贍養(yǎng)老人和住房問題。我們的父母這時(shí)正處于中年時(shí)期，上有老人要贍養(yǎng)，下有我們這些還需用錢的的學(xué)生，有時(shí)還來點(diǎn)生病什么的，一不小心就會(huì)使一部分家庭陷入困境。但生活還得繼續(xù)，我們也不能放棄我們的學(xué)業(yè)，只能繼續(xù)走下去。雖然國家也給我們學(xué)校發(fā)了一批助學(xué)金，但我們師范學(xué)校的貧困生太多了，助學(xué)金只能滿足少數(shù)人，

18、很多大學(xué)生貧困但仍未被政府部門關(guān)照。因此，我建議國家政府能給我們師范學(xué)校多發(fā)一點(diǎn)助學(xué)金，讓師范學(xué)校里不管是師范類還是非師范類貧困學(xué)生都能受到國家的關(guān)照，同時(shí)這也能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，讓學(xué)生不再為家里擔(dān)心，安安心心的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也讓貧困學(xué)生深切體會(huì)到國家政策的美好，以至更加勤奮專研，便于以后到了社會(huì)能為國家敬一份綿薄之力。大學(xué)生讀書還是給家庭增添了一定的負(fù)擔(dān)。我們大學(xué)生也得努力學(xué)習(xí)爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金或者利用課余時(shí)間做兼職，家教等掙點(diǎn)錢，來減少家庭的開支，寒暑假我們更是不能懈怠，得利用這難得的時(shí)間來掙錢，這在另一方面也能提升我們的綜合能力。(四)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為了解決家庭收入低的情況，我們認(rèn)為，國家應(yīng)該

19、大力發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)。讓農(nóng)民也能夠過上富裕的生活。為了讓更多的學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，在校，老師應(yīng)當(dāng)多倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，多講講節(jié)儉的好處；在家，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成自己分配生活費(fèi)的習(xí)慣。四、結(jié)語通過這次調(diào)查，我們經(jīng)歷了從開始的雜亂無章、毫無頭緒到有條有理、思路清晰的漸進(jìn)過程。從開始的收集資料做調(diào)查問卷，到復(fù)印、發(fā)放、回收問卷，再到整理、統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù)，最后再到寫調(diào)研報(bào)告。一路走下來，我們有過辛苦，流過汗水，有過困惑，但是一步步過來后，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了我們是一個(gè)整體，團(tuán)隊(duì)合作是必然的。學(xué)會(huì)了提出問題，分析問題，解決問題，這使我們知道面對問題時(shí)應(yīng)該怎樣應(yīng)對。經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解

20、，我們學(xué)會(huì)了將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示本質(zhì)，尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法。更學(xué)會(huì)了將被動(dòng)的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動(dòng)的寫作實(shí)踐,從明確的追求出發(fā),不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究。當(dāng)然，在這次調(diào)研中，我們也存在著一些不足的地方，如：在設(shè)計(jì)問卷時(shí)，問卷排版有些不足。但是我們會(huì)吸取教訓(xùn)在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力改正。參考文獻(xiàn)：1 裴娣娜.論我國基礎(chǔ)教育課程研究的新領(lǐng)域J. 課程·教材·教法，2005，25（1）：3-8.2 顧李秉德.教學(xué)論M. 北京：人民教育出版社，2001：15-18.4 石中英.教育學(xué)的文

21、化性格D. 北京：北京師范大學(xué)，1998.5 張明遠(yuǎn). 國際理解與比較教育J.比較教育研究，2005（12）：1-4.3詩亞. 西部民族教育現(xiàn)狀EB/OL .10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.附錄一我校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)查同學(xué)們，你們好！為了了解我校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況特制作此問卷，請根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)想法認(rèn)真填寫該問卷，您的參與將對我們起很大幫助。本次問卷調(diào)查都將以匿名的方式進(jìn)行絕不對外公開，對您的合作與支持我們表示衷心的感謝！一、單選題1. 您的性別（ ）A、男 B、女2. 請問您正在就讀的年級？（ ）A、 大一 B、大二 C、大三 D、大四3. 家

22、庭成員人數(shù)（ ）A、 三人以下 B、三人 C、 四人 D、五人及以上4. 請問您家有幾位成員目前還在校讀書？（ ）A、 一位 B、兩位 C、三位 D、以上5. 請問您家所在地位于？（ ）A、 城市 B、城鎮(zhèn) C、農(nóng)村6. 請問您家家庭收入主要來自于？（ ）A、父親 B、母親 C、父母 D、其他7. 您認(rèn)為您的家庭相對富裕情況？（ ）A、 入不敷出 B、收支相抵 C、 稍有余額 D、富裕 8.你對目前大學(xué)收費(fèi)政策滿意程度（ ）A、不滿意 B、滿意 C、沒有關(guān)注過 D、很不滿意9. 請問您自己出校去打工嗎？（ ）A、 經(jīng)常去 B、偶爾去 C、不去 D、 想去沒時(shí)間10. 大學(xué)生的生活費(fèi)主要來源？（ ）A、完全家庭供給 B、大部分家庭供給，少部分由自己打工和獎(jiǎng)學(xué)金C、部分由家庭供給，獲得了國家助學(xué)金 D、 全部由自己打工賺錢及助學(xué)獎(jiǎng)金11. 家庭月收入（ ）A、1000元以下 B、10003000 C、30006000