暑假護理實習小結(jié)范文

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2、著微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找 xx 科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。邁著輕盈的腳步，走到了那里。 xx 科長很客氣，看了我的學生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照xx 科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。于是我找到了自己病區(qū)的護士長李 xx，和她說明了情況后，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，并安排了我的老師，梁老師。見

3、習的第一天早上， 我早早的來到醫(yī)院， 那時七點半交接班還沒開始， 我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。 到了七點半， 醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行 報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們， 認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。 看著他們那一1精品文檔絲不茍的工作態(tài)度， 我的心里不禁充滿著崇敬之情。 首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑， 并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔

4、4 小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連， 他的傷口常常發(fā)炎便紅腫， 所以，我們護士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)， 截癱病人很多，所以，作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身， 叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上XX年，就是一件偉業(yè)！我也記得王

5、老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子里， 曾經(jīng)有病人從床上摔下， 盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省， 我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士， 我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作， 以防止這類事故的再次發(fā)生。我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護，將陷于無助。”“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴

6、得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的詮釋。見習期間，我跟隨帶教老師， 細心聽取講解與指導， 了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作， 真正做起來才知道2精品文檔并非如此。在醫(yī)院的短短一個月， 新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、 基本掌握了護理操作的

7、要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作， 并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。 這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。一天下午，帶教老師讓我去給幾個i 級護理病人測量血壓， 這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。 但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就

8、還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實習還是工作中，我定將更加自信。有了帶教老師的指導與幫助， 有了病人的理解與配合， 有了堅定的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。 通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。 在我們的前方， 有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務工作者， 就像我的帶教老師們那樣， 在第一線無私奉獻著。 他們的生活在一天天的繼續(xù)， 而我們當代醫(yī)學生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。 在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去， 奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中， 面對新的挑戰(zhàn)。 護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的， 但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢？當一個即將出院的病人來到你面前與你道別， 那一