五年級(jí)語文第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)+答案-部編考試卷a4

1、小學(xué)試題 精心整理第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(34分)一、讀拼音，寫詞語。(10分)二、用“_”選出括號(hào)里正確的讀音或漢字。(5分)1. 風(fēng)一更(gnggèng)，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。2. 東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈(ynyùn)，飄著紅紫紅紫的彩云。3. 那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干(gàngn)在什么地方。4. 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不(瑕暇)，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只。5. 一個(gè)朋友(拔撥)著槳，船緩緩地移向河中心。三、給“莫”加上合適的偏旁變成新字，再組詞。(5分)沙()夜()()年墳()冷()()范 仰()

2、寂() ()索 面()四、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(填字母，3分)1. 隨意春芳歇，王孫自可留。()A. 歇息B. 盡C. 停下2. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。()A. 蘇州 B. 杭州 C. 南京3. 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。()A. 碎了 B. 憂愁 C. 聲音嘈雜五、將下列句子排列成一段連貫的話。(3分)()雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲。()在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更油綠了，菜花開得更金黃了。()陽春三月，雨是最尋常的。()只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。()瞧，又下起雨來了。()柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。六、按要求改寫句子。(8

3、分)1. 火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這令人掃興。(改為感嘆句)_2. 請(qǐng)從下面的疊詞中挑選至少4個(gè)詞語，寫一句話。 款款漸漸匆匆滿滿裊裊淡淡粗粗_3. 仿照例子，把句子寫具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夜晚，月亮升起來了。_4. 月亮出現(xiàn)在穿衣鏡上。(改為擬人句)_ 主題訓(xùn)練營(16分)七、積累填空。(8分)1. 山居秋暝的作者是_朝的_。詩中動(dòng)靜結(jié)合的詩句是“_，_”。2. 張繼的_描寫的是_季的夜晚?！癬，_”這兩句詩既描寫了江邊之景，又表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。3. 漁歌子的作者是_代的_，“_，綠蓑衣，_”表現(xiàn)了作者對(duì)_的向往。4

4、. 春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。八、主題實(shí)踐。(8分)請(qǐng)根據(jù)句意將空白處補(bǔ)充完整。春春：我想寫一寫四季的景物，我課外積累了許多描寫四季的四字詞語，例如：寫春季的有_、_；寫夏季的有_、_；寫冬季的有_、_。 涼涼：我還能引用描寫季節(jié)的詩句，例如寫秋季的：_；寫夏季的：_。 讀寫展示臺(tái)(50分)九、課內(nèi)閱讀。(8分)長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，_。風(fēng)一更，雪一更，_，故園無此聲。1. 把這首詞補(bǔ)充完整。(2分)2. 這首詞的作者是_代的_?！伴L(zhǎng)相思”是這首詞的_。(2分)3. 連一連。(2分)4. 這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時(shí)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。你還知道哪些表達(dá)思

5、鄉(xiāng)之情的詩句？請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。(2分)_十、課外閱讀。(12分)天池古人云：“人在畫圖中?！蔽业教斐鼐陀羞@種感覺，仿佛自己落入深藍(lán)色湖面印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻想之中了。這一天之內(nèi)，我覺得風(fēng)是藍(lán)的，陽光是藍(lán)的，連我這個(gè)人也都為清冷的藍(lán)色所滲透了。我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺(tái)上坐下來，我的面前這時(shí)展開整個(gè)天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山云杉映成一片深藍(lán)，這深藍(lán)的湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫“博格達(dá)峰”。這天池，顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微

6、風(fēng)從空中拂拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動(dòng)藍(lán)的、白的樹影山影，都微微顫動(dòng)起來。同游的人們都?xì)g歡喜喜地奔向天池邊去了，我倒希望一個(gè)人留在這陽光明媚的陽臺(tái)上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細(xì)細(xì)地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的湖山比美，但當(dāng)我沉靜深思著，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風(fēng)度，湛藍(lán)的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的風(fēng)聲和動(dòng)聽的鳥鳴，但這一切似乎都被這山和湖所吸沒了，卻使你靜得連一點(diǎn)兒聲音也聽不見，如果讓我用一個(gè)字來形容

7、天池之美，那就是靜。從第一眼瞥見天池到和她告別，我一直沉默不語，我不愿用一點(diǎn)兒聲音，來彈破這寧靜。但在寧靜之中卻似乎回旋著一支無聲的樂曲，我不知它在哪兒？也許在天空，也許在湖面，也許在林中，也許在我心靈深處，“此時(shí)無聲勝有聲”。不過這樂曲不是莫扎特，不是舒曼，而是貝多芬，只有貝多芬的深沉和雄渾，才和天池的風(fēng)度相稱。是的，天池一日我的心情是寧靜的，這是我最珍愛的心境。(有改動(dòng))1. 根據(jù)意思寫出詞語或句子。(2分)(1) 湖的風(fēng)光，山的景色。 指有水有山，風(fēng)景秀麗。() (2)此時(shí)雖然無聲卻比有聲更動(dòng)人、更感人。() 2. 第二自然段畫橫線的句子是_描寫，畫波浪線的句子是_描寫，一靜一動(dòng)，使天池

8、的美景躍然紙上。(2分)3. 下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法，請(qǐng)運(yùn)用這種修辭手法寫一句話。(3分)也許在天空，也許在湖面，也許在林中，也許在我心靈深處，“此時(shí)無聲勝有聲”。 ()_4. 關(guān)于本文的主要內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A. 短文第二、三自然段寫出了天池的寧靜，也表達(dá)出了作者的心境。B. 短文說“這樂曲”不是莫扎特、舒曼，而是貝多芬的原因是貝多芬比他們有名氣。C. 短文第一自然段中“人在畫圖中”概括出了作者在天池的感受。5. 這篇文章抒發(fā)了作者什么情感？(3分)_十一、習(xí)作展示。(30分)題目：_即景請(qǐng)你觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，寫下觀察所得，注意根據(jù)自己的觀察對(duì)象，先把

9、題目補(bǔ)充完整，再進(jìn)行寫作。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、黎明江畔漲潮閑逸降臨糾正愈發(fā)炭火規(guī)律螢火蟲二、1. gng2. yùn3. gàn4. 暇5. 撥三、漠幕暮墓漠模慕寞摸膜四、1. B2. A3. C五、351426六、示例：1. 火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這多么令人掃興??！2. 淡淡的煙霧像款款走來的仙女，她裊裊地上升，一點(diǎn)兒也不顯得匆匆。3. 夜幕降臨的時(shí)候，玉盤似的月亮沿著樹梢，慢慢地爬上了夜空，夜空頓時(shí)變得明亮起來了。4. 月亮是長(zhǎng)了腿的，爬到了穿衣鏡上。七、1. 唐王維明月松間照清泉石上流2. 楓橋夜泊秋月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠3. 唐張志和青箬笠斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 自由生活4. 黎明夜晚黃昏早晨八、示例：春暖花開春意盎然烈日當(dāng)空驕陽似火冰天雪地天寒地凍停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲九、1. 夜深千帳燈聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成2. 清納