羅才軍《少年閏土》

1、-作者xxxx-日期xxxx羅才軍少年閏土【精品文檔】17、少年閏土桑 磊教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文，弄清少年閏土講述的四件事情。 2、理解含義深刻的句子，體會(huì)“我”的思想感情。 3、通過(guò)分析對(duì)閏土的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，體會(huì)閏土的特點(diǎn)。重、難點(diǎn)：1、通過(guò)閏土的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作，體會(huì)閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)。 2、理解含義深刻的句子，體會(huì)“我”的思想感情。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入：今天我們要認(rèn)識(shí)一位海邊的少年，他離我們很遙遠(yuǎn)，是大文豪魯迅小時(shí)候的玩伴，叫什么（學(xué)生）閏土。齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)情況1、指名讀。解釋：“其間”、 “帶”、“家景”、 “ 仿佛”、“ 愿心”、“

2、 熟識(shí)”等詞的意思。2、根據(jù)自己對(duì)文章的理解，排一排課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？（回憶相識(shí)相處別離）三、 回憶中的閏土出示課件第一自然段，指名讀。1、當(dāng)你讀這句時(shí)，你的頭腦里想到了什么樣的畫(huà)面？2、用一個(gè)詞來(lái)形容這時(shí)的閏土，你會(huì)選什么？（板書(shū)：機(jī)智勇敢）四、相識(shí)中的閏土1、找一找，描寫(xiě)初識(shí)閏土的句子。2、用一個(gè)詞來(lái)形容此時(shí)的閏土，你想到什么？（板書(shū)：樸實(shí)可愛(ài)）五、相處中的閏土1、閱讀6-15自然段，用四個(gè)字概括都講了哪些事情。 (雪地捕鳥(niǎo)，海邊拾貝，瓜地刺猹，沙地跳魚(yú))2、在講這幾件事兒的時(shí)候，多次用了什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？（省略號(hào)）3、這個(gè)時(shí)候的閏土用一個(gè)詞概括。（板書(shū)：見(jiàn)多識(shí)廣）4、高墻上的四角的天空，讓你想到一個(gè)什么成語(yǔ)？（井底之蛙）六、憶閏土課文最后一自然段，學(xué)生齊讀。1、看到貝殼和幾支好看的鳥(niǎo)毛憶起閏土，出示第一段課件，分角色讀。2、已經(jīng)過(guò)去了30年，當(dāng)再踏上故土?xí)r，母親說(shuō)小時(shí)候的玩伴閏土要來(lái)看你了，作者的頭腦中出現(xiàn)這樣的一幅畫(huà)面，齊讀、分角色讀。七、總結(jié)八、布置作