小學(xué)語(yǔ)文教案：水鄉(xiāng)歌

1、小學(xué)語(yǔ)文教案：水鄉(xiāng)歌教學(xué)目的：1 、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2 、學(xué)會(huì)本課 8 個(gè)生字，理解 14 個(gè)字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3 、讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活，激發(fā)他們熱 愛大自然、熱愛生活的思想感情。4 、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看插圖，借助插圖理解課文內(nèi)容，想像課文的內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)：在形式多樣的朗讀中感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活。 教學(xué)難點(diǎn)：想像水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，真正感受水鄉(xiāng)的美以及水鄉(xiāng)人民的美好生活。 識(shí)記生字。課時(shí)安排： 2 課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，學(xué)生搜集水鄉(xiāng)的圖片或自己到有水的地方玩時(shí)的照片，生字卡片。一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1 、把你找到的圖片或你的

2、照片展示給大家看，并給大家講一講。2 、（播放舒緩的背景音樂，屏幕出示江南的風(fēng)光片）師講述水鄉(xiāng)的半曰.美景。3 、喜歡水鄉(xiāng)嗎？ （喜歡） 今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫水鄉(xiāng)的詩(shī)。 （板書 課題） 如果理解就大聲讀一讀。理解“鄉(xiāng)”字。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)自然的美有一個(gè)直觀的感受， 同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)水平。讓學(xué)生在音樂的伴隨下，聽著老師的描述，欣賞水鄉(xiāng)的美景，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)課文的興趣。在這里理解“鄉(xiāng)”，分散識(shí)字，降低識(shí)字的難度。二、初讀課文理解生字。1 、師配樂范讀課文。2 、學(xué)生自讀課文，遇到不理解的字，自己想辦法解決。把認(rèn)為難的 字用自己喜歡的符號(hào)劃出來。3 、指導(dǎo)重點(diǎn)字和難點(diǎn)字

3、的識(shí)記。請(qǐng)掌握好的學(xué)生做小老師，給大家 講解。4 、檢查識(shí)字效果。 （ 小組長(zhǎng)檢查，課件出示單字，詞語(yǔ)搶讀，老師讀 字，生舉卡片 ）讓學(xué)生自己想辦法理解生字，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們自主選 擇識(shí)記的方法，能夠滿足他們的精神需要，孩子們自己選擇的，學(xué)起 來自然輕松、愉快。在識(shí)字中充分發(fā)揮同伴的作用，這樣一方面能夠增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通， 另一方面能夠激發(fā)學(xué)生的好勝心，使他們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)小老師，從而促使 其學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮小組的作用，采用多種方法檢查，提升學(xué)生識(shí)字的興趣。三、自讀自悟朗讀交流1 、自讀課文，要求：準(zhǔn)確，流利。2 、小組內(nèi)互評(píng)，比一比誰(shuí)讀的好。3 、指讀課文。4 、再讀課文，思考：水鄉(xiāng)留給

4、你印象最深的是什么？你想像的水鄉(xiāng)是什么樣的？5 、小組交流讀懂的內(nèi)容。6 、全班交流：你覺得水鄉(xiāng)美在哪兒？把你最喜歡的地方讀給大家聽。 根據(jù)學(xué)生選擇的內(nèi)容演示相對(duì)應(yīng)的課件計(jì)，指導(dǎo)、點(diǎn)撥。相機(jī)指導(dǎo)朗 讀.7 、小組內(nèi)有感情朗讀課文。8 、指名讀，全班齊讀。提出最基本的朗讀要求，讓不同水平的學(xué)生都能找到自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，互評(píng)互助，共同提升?！八l(xiāng)留給你印象最深的是什么？你想像的水鄉(xiāng)是什么樣的？”這是一個(gè)具有開放性的問題，適合不同層次的學(xué)生；同時(shí)它能促使學(xué)生認(rèn)真地去讀課文，使學(xué)生帶著“這個(gè)地方到底有什么美，與我看到的或 知道的地方有什么不一樣”這個(gè)積極探究的心理狀態(tài)去參與學(xué)習(xí)。老師根據(jù)學(xué)生選擇的內(nèi)容實(shí)行指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)定教。同時(shí)演示相 對(duì)應(yīng)內(nèi)容的課件，利用畫面，使學(xué)生直觀感受水鄉(xiāng)的美，還可協(xié)助學(xué) 生理解課文內(nèi)容。這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)歌，采用不同形式，讓學(xué)生充分朗讀，在 讀中感悟語(yǔ)言文字的美。四、課外拓展。1 、你還知道水鄉(xiāng)什么多？ （ 課件播放水鄉(xiāng)的畫面，布滿荷葉的水面， 魚在水