教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年09月16日-4848)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月16日-4848)教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月16日-4848)1：近年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運(yùn)動是指（）。單項選擇題a、多元教育b、終身教育c、民主教育d、全民教育 2：聯(lián)合國大會通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。單項選擇題a、無差別原則b、尊重兒童尊嚴(yán)原則c、無歧視原則d、兒童利益最佳原則 3：小學(xué)德育過程的基本矛盾是（）之間的矛盾。單項選擇題a、教育者與德育內(nèi)容b、教育者與教育方法c、教育者與受教育者d、德育要求與受教育者

2、已有的德育水平 4：一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。單項選擇題a、道德修養(yǎng)b、專業(yè)素養(yǎng)c、學(xué)歷水平d、科研水平 5：夸美紐斯是使教育學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）多項選擇題a、教育學(xué)b、大教學(xué)論c、教學(xué)與發(fā)展d、普通教育學(xué)e、給教師的建議 6：當(dāng)代教育中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（）判斷題對錯 7：小學(xué)德育常用的方法有（）。多項選擇題a、說服法b、榜樣法c、鍛煉法d、陶冶法e、品德評價法 8：根據(jù)教師在傾聽學(xué)生語言時是否參與其中，把課堂傾聽分為（）。多項選擇題a、語言性傾聽b、非語言性傾聽c、介人性

3、傾聽d、非介入性傾聽e、反思性傾聽 9：在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）。單項選擇題a、傳授基本體育知識與技能b、提高運(yùn)動水平c、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)d、培養(yǎng)體育人才 10：課堂學(xué)習(xí)情境的安排上應(yīng)考慮（）。單項選擇題a、班級規(guī)模的控制b、教學(xué)時間分配c、教學(xué)過程規(guī)劃d、課程表編制 11：使用最廣泛的課堂觀察方法是（）。單項選擇題a、目視法b、掃視法c、巡視法d、提問法 12：英國教育家洛克的愛彌兒集中反映了自然主義教育理想（）判斷題對錯 13：研究表明，適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)練可以加快各個認(rèn)知發(fā)展階段轉(zhuǎn)化的速度。（）判斷題對錯 14：從橫向看，教育的基本形式有（）。多項選擇題a、學(xué)校教育

4、b、社會教育c、閑暇教育d、家庭教育e、業(yè)余教育 15：構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中關(guān)鍵性的要素是（）。單項選擇題a、行b、情c、意d、知 16：人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。單項選擇題a、創(chuàng)造b、學(xué)習(xí)c、生殖d、思考 17：確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。多項選擇題a、教育b、生產(chǎn)勞動c、社會實(shí)踐d、社會發(fā)展要求e、個體發(fā)展需求 18：當(dāng)代生物社會學(xué)家威爾遜認(rèn)為決定人的一切行為的本質(zhì)力量是（）。單項選擇題a、個體本能b、外在環(huán)境c、基因復(fù)制d、肌體成熟 19：課的類型是由（）課的種類。單項選擇題a、教師備課時決定的b、教學(xué)的任務(wù)決定的c、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定d、

5、教學(xué)的階段性決定的 20：學(xué)生管理的終極目的是（）。單項選擇題a、學(xué)業(yè)成功b、人性完善c、適應(yīng)社會d、身心健康 21：小學(xué)德育的特點(diǎn)有（）。多項選擇題a、基礎(chǔ)性b、生活性c、開放性d、活動性e、游戲性 22：學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對自己做出獎賞和懲罰，以利于積極地維持或促進(jìn)學(xué)習(xí)，屬于自主學(xué)習(xí)中的（）。單項選擇題a、自我監(jiān)控b、元認(rèn)知策略c、自我強(qiáng)化d、自我指導(dǎo) 23：少先隊的性質(zhì)有（）。多項選擇題a、革命性b、教育性c、兒童性d、群眾性e、自主性 24：實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課，不適宜運(yùn)用嘗試教學(xué)法。（）判斷題對錯 25：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式

6、教學(xué)。（）判斷題對錯 26：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是（）。單項選擇題a、因材施教原則b、鞏固性原則c、啟發(fā)性原則d、科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則 27：我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有（）。多項選擇題a、六三學(xué)制b、彈性學(xué)制c、交叉學(xué)制d、五四學(xué)制e、九年一貫制 28：教育學(xué)中所研究的教育，主要是（）的教育。單項選擇題a、內(nèi)涵式b、廣泛c、狹義d、廣義 29：在學(xué)生學(xué)業(yè)評價中，信度體現(xiàn)了學(xué)業(yè)測驗(yàn)達(dá)到測驗(yàn)?zāi)康牡某潭取＃ǎ┡袛囝}對錯 30：“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上，這是出自下面哪位的觀點(diǎn)（）。單項選擇題a、夸美紐斯b、赫爾巴特c

7、、杜威d、凱洛夫 查看答案1：答案d 解析 全民教育是近10年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運(yùn)動，特別是使所有適齡兒童都進(jìn)入小學(xué)并降低輟學(xué)率，使所有中青年都脫除文盲的運(yùn)動，這一運(yùn)動得到各國特別是發(fā)展中國家的積極響應(yīng)。 2：答案a 解析 聯(lián)合國大會通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括無差別原則。 3：答案d 解析 小學(xué)德育的基本矛盾是德育要求與受教育者已有的德育水平。 4：答案b 解析 一名教師是否具有從事教師的職業(yè)條件，根本上還在于教師的專業(yè)素養(yǎng)，包括學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。 5：答案b 解析 6：答案正確 解析 7：答案a,b,c,d 解析 8：答

8、案c,d 解析 9：答案c 解析 10：答案a 解析 11：答案a 解析 12：答案錯誤 解析 13：答案正確 解析 14：答案a,b,d 解析 教育從橫向看，分為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。 15：答案a 解析 16：答案c 解析 成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖能力。 17：答案d,e 解析 確立教育目的的科學(xué)依據(jù)應(yīng)是社會發(fā)展要求和個體發(fā)展需求的辯證統(tǒng)一。 18：答案c 解析 見學(xué)習(xí)精要。 19：答案b 解析 課的類型是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。 20：答案b 解析 學(xué)生管理的終極目的是人性完善。 21：答案a,b,c,d 解析 小學(xué)德育具有自己鮮明的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：基礎(chǔ)性、生活性、開放性、活動陛。 22：答案c 解析 23：答案a,b,c,d,e 解析 24：答案正確 解析 25：答案錯誤 解析 26：答案c 解析 題干中的句子意為：君子的教化是讓人明白道理，只加以引導(dǎo)，而不去強(qiáng)迫別人服從；對待學(xué)生嚴(yán)格，但并不抑制其個性的發(fā)展；加以啟發(fā)，而不將結(jié)論和盤托出。這和啟發(fā)式教學(xué)法是一致的。 2