滬教版五年級(jí)第二學(xué)期期末試卷

1、班級(jí)學(xué)號(hào)姓名-五年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)卷（完卷時(shí)間：100分鐘 滿(mǎn)分：100分） 成績(jī)_一、 卷面與書(shū)寫(xiě)（3%）二、 基礎(chǔ)訓(xùn)練（19%）1. 按要求寫(xiě)詞。5分A：填詞。哀傷（ ） 燈火（ ） （ ）忘食 B：積累詞語(yǔ)。葡萄灰（ ） 13和24都是反義詞（ ）2.綠樹(shù)環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）2分 3.這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)。（用修改符號(hào)在原句上修改）2分4.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。（關(guān)聯(lián)詞連句）2分5.像 ，學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來(lái)，涌向開(kāi)闊的操場(chǎng)。（比喻句）2分6.本學(xué)期中，勸我們珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)是： ，詩(shī)句有： 名言有： （6分）三、閱讀

2、訓(xùn)練（38%） x k b 1 .c o m閱讀（一） 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)

3、鎖，我就打開(kāi)了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”說(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)部。（2分）3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）： 。（3分）4、 開(kāi)

4、好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他 。（4分）5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是 （2分） 6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： ，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。（4分）7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 。（3分）閱讀（二）一束鮮花 因?yàn)榻ㄔO(shè)鐵路的需要，去年歲尾我和妻子是在安徽大別山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)子上度過(guò)的。那里滿(mǎn)目青山綠水，民風(fēng)淳樸，生活條件落后，當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們出門(mén)的路只有一條，鎮(zhèn)里的鄉(xiāng)親們像迎接佳賓一樣歡迎我們的到來(lái)。我們工程隊(duì)就駐扎在一所廢棄的小學(xué)校里，而新的小學(xué)是用希望工程的捐款建造的。 臨

5、近春節(jié)，過(guò)山的隧道有部分需要檢修，所以我們部門(mén)的幾個(gè)人需要留下來(lái)觀(guān)察。我有些抱怨，因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)要在異地度過(guò)了。 那天，天剛蒙蒙亮，外面下起了小雨。想起在集市上買(mǎi)的幾斤筍干還在外面未收，就起身出去。走到窗前，竟然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著一束鮮花，整整齊齊的一束，還含著清晨的露珠。我和妻子納悶，誰(shuí)會(huì)在清晨送來(lái)鮮花呢？chí xù了一個(gè)多月，總是隔三差五，會(huì)有一束含著露水的鮮花為我們迎來(lái)美好的一天，使得我原來(lái)糟糕的心情也漸漸舒展起來(lái)有時(shí)鮮花旁邊甚至還放了一些山里的菌子或是兩節(jié)冬筍。我有心想追出那位好心人，可每次總會(huì)遲上一步。等聽(tīng)到門(mén)外的聲音，披衣出門(mén)，那身影卻早遠(yuǎn)了。 這個(gè)謎一直纏繞著我，

6、就在工程隊(duì)接到通知要離開(kāi)的前一個(gè)星期，我決定盡快“逮住”這個(gè)好心人。那天líng chén 四點(diǎn)我披衣起床，守在門(mén)內(nèi)。果然沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)身影悄悄走近了，隔著玻璃我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)十三四歲的女孩的臉，我一下子沖了出去，嚇了那女孩一跳。那女孩我并不認(rèn)識(shí)，將她請(qǐng)進(jìn)屋。仔細(xì)打量后妻子想了起來(lái)：我們剛來(lái)小鎮(zhèn)的時(shí)候，由于一路勞累，我患了感冒，咳嗽不止，妻子就到集市上買(mǎi)梨子給我燉湯。當(dāng)時(shí)這個(gè)女孩在街邊賣(mài)干菜，弟弟嚷著要吃梨子，而姐姐說(shuō)賣(mài)菜的錢(qián)要給媽媽買(mǎi)藥。妻子聽(tīng)見(jiàn)了就遞了幾只梨子過(guò)去，弟弟抓起來(lái)就啃，姐姐不好意思地笑笑。 謎底終于揭開(kāi)了，沒(méi)想到我們只用幾個(gè)梨子就享受了整個(gè)冬天鮮花帶來(lái)的溫馨，

7、女孩的感恩之心讓我心里瞬間涌過(guò)一陣暖流。 面對(duì)這樣一位女孩，我為自己之前的抱怨感到慚愧！ 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分） chí xù líng chén （ ） （ ）2.為下面的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分） 舒展(zn zhn) 不(bú bù)好意思3.根據(jù)要求改寫(xiě)句子。（4分） （1）我們的工程隊(duì)駐扎在一所廢棄的小學(xué)校里。（縮句） （2）面對(duì)這樣一位女孩，我為之前的抱怨而感到慚愧?。ǜ某煞磫?wèn)句） 4.讀下面的句子，聯(lián)系上下文，完成下面的練習(xí)。（4分）這個(gè)謎一直纏繞著我，就在工程隊(duì)接到通知要離開(kāi)的前一個(gè)星期，我決定盡快“逮住”這個(gè)

8、好心人。（1）“這個(gè)謎”在文中具體是指 。（2）“逮住”的意思是 ，文中“逮住”上面加了引號(hào)有其特殊的含義，它強(qiáng)調(diào)了 。 5.讀短文，聯(lián)系上下文體會(huì)“我”的心情變化及原因，完成填空。（6分） 文中的“我”因 而有些抱怨；后來(lái)，“我”的心情漸漸 ，是因?yàn)?；最后，當(dāng)“我們”發(fā)現(xiàn)這些鮮花原來(lái)是那位集市上賣(mài)菜的小女孩送來(lái)的，“我”不禁為之前的抱怨而感到 ，沒(méi)想到 ，沒(méi)想到這里的生活條件那么落后，但這里的鄉(xiāng)親們卻是那么地 。四、作文（40%） x k b 1 .c o m題目： （自擬 ） 提示：有人說(shuō)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，讀了一束鮮花這篇短文，或許你對(duì)這句話(huà)有了更進(jìn)一步的理解。的確，短文中的人和

9、事一定讓你深受感動(dòng)，讀著文章，你有怎樣的感受、怎樣的觀(guān)點(diǎn)呢？文中的故事，讓你想到了生活中的哪些事呢？（可以是你或你身邊人的故事，也可以是你聽(tīng)到的或書(shū)（課文）中看到的。） 要求：根據(jù)上面的提示，寫(xiě)一篇關(guān)于一束鮮花的讀后感。觀(guān)點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、聯(lián)系生活、真實(shí)自然，用詞正確，語(yǔ)句通順、連貫。題目自擬。字?jǐn)?shù)450字左右。200400400600400 答案基礎(chǔ)：1、 哀傷凄婉 燈火輝煌 廢寢忘食 蘋(píng)果紅 出生入死2.略。3.激動(dòng)激烈。4.之所以.是因?yàn)?.開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水6.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。 少壯不努力，老大徒傷悲！ 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。閱讀（一）1.看拼音

10、寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分） 持續(xù) 凌晨2.為下面的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分） zhn bù3.根據(jù)要求改寫(xiě)句子。（4分）（1） 工程隊(duì)駐扎在學(xué)校里。 如“小”字還保留，則扣0.5分 （2）面對(duì)這樣一位女孩，（難道）我不為之前的抱怨而感到慚愧嗎？4.讀下面的句子，聯(lián)系上下文，完成下面的練習(xí)。（4分）（1）不知誰(shuí)幾乎每天清晨都給我們悄悄送來(lái)一束鮮花?！净颉?我們幾乎每天清晨都能收到一束不知是誰(shuí)送來(lái)的鮮花。 （2）捉?。ㄗプ?、追出） “我”想盡快找到送花人的急切的心情。5.讀讀文中劃線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文體會(huì)“我”的心情變化及原因，完成填空。（6分） 在異地過(guò)春節(jié) 舒展（好轉(zhuǎn)） 幾乎每天早晨都能收

11、到一束鮮花 慚愧 小女孩卻那么地知恩圖報(bào) 這里的鄉(xiāng)親們卻很友善、熱情閱讀（二）1、接班人。（2分）2、B 王（2分）3、二徒弟 我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己 。（3分）4、 眼中放光 被錢(qián)財(cái)所吸引； 支吾了半天 根本就沒(méi)注意到保險(xiǎn)柜里有什么 。（4分）5、錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑 （3分） 6、銘記師傅的話(huà),做一名不受錢(qián)財(cái)誘惑的好鎖匠 銘記師傅的話(huà),掌握一手好本領(lǐng)（4分）7、不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字。（3分）滬教版五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文自測(cè)題一、古詩(shī)默寫(xiě)1 、縱使晴明無(wú)雨色，

12、 。 2 、蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo)， 。3 、人情已厭南中苦， 。 4 、青山一道同云雨， 。5 、雨足高田白， 。 6 、一尺鱸魚(yú)新釣得， 。7 、天際霞光入水中， 。 8 、日暮征帆何處泊， 。9 、江南子弟多才俊， 。 10、春風(fēng)又綠江南岸， 。11、我寄愁心與明月， 。 12、楊柳渡頭行客稀， 。13、 ，家在扶桑東更東。 14、天涯靜處無(wú)征戰(zhàn)， 。15、送君九月交河北， 。 16、九州生氣恃風(fēng)雷， 。二、名人名言1、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“ 、 、 ”。冰心2、有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要 、 ， 。培根3、沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活 。自然不能 。華羅庚4、自

13、然是 ， ，亦可說(shuō)是 。豐子愷5、 美是 ，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是 。羅丹6、世界上沒(méi)有比 更美好，更令人愉快的東西了，沒(méi)有 ， 。西塞羅7、友誼建立在 中，鞏固在 上，發(fā)展在 里，斷送在 中。列寧8、幻想是 ，假設(shè)是 。歌德9、成功= +正確的方法+ 。愛(ài)因斯坦10、智慧不僅存在于 之中，而且還有在于 中，古之立大事者，不唯有 ，亦必有 。 亞里士多德11、優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè) ， ，使我一步步向前走，并且懂得了世界。 秦牧三、文言文閱讀答題蝴蝶泉1、 解釋下列句中帶點(diǎn)的字東向漱根竅而出 漱（ ） 清洌可鑒 可鑒 （ ）須翅栩然 須翅栩然（ ） 五色煥然 煥然 （ ）游人俱從此月 俱（

14、 ） 過(guò)五月乃已 已 （ ）2、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子有樹(shù)大合抱 東向漱根竅而出，清洌可鑒 即發(fā)花如蛺蝶，須翅栩然，與生蝶無(wú)異 自樹(shù)巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然 3、 文學(xué)常識(shí)填空（1）蝴蝶泉節(jié)選自 ，作者是 代的 。（2）本選文寫(xiě)了蝴蝶泉的 ， ， 等主要內(nèi)容。高山流水1、文中幾次出現(xiàn)“善”，想一想下面兩個(gè)“善”字的意思有什么不同。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。 鐘子期曰：善哉 2、文中“若”的意思是 。這個(gè)意思一直到現(xiàn)在，仍然在一些詞語(yǔ)中使用，例如：旁若無(wú)人。你還能舉幾個(gè)例子嗎？ 3、用原文回答問(wèn)題：（1）具體說(shuō)明“伯牙絕弦“的意思的句子是 （2）說(shuō)明鐘子期是伯牙的知音的句子是 4、解釋文言字詞：絕： 鼓： 峨峨： 洋洋： 必得之： 乃： 復(fù)： 哉： 5、把下面的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1） 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” （2） 子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。6、俞伯牙、鐘子期相傳為 時(shí)代人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說(shuō)， 和 等古書(shū)均有記載，也流傳于民間。明代小說(shuō)家（ ），根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)創(chuàng)作俞伯牙摔琴謝知音。由于