釣魚的啟示02

1、釣釣 魚魚 釣釣 魚魚 初讀質(zhì)疑：初讀質(zhì)疑：“啟示啟示”是什么意思是什么意思? ? 這篇課文講了一件這篇課文講了一件什么事什么事? ? l zng si 鱸鱸魚魚 魚魚餌餌 操操縱縱 魚魚鰓鰓 x jio j ju翕翕動動 皎皎潔潔 沮沮喪喪 抉抉擇擇 ji jin告告誡誡 實實踐踐學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 兩兩 會會 字字 鱸鱸魚魚 魚魚餌餌 操操縱縱 魚魚鰓鰓 翕翕動動 皎皎潔潔 沮沮喪喪 抉抉擇擇 告告誡誡 實實踐踐學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 兩兩 會會 字字 鱸鱸 餌餌 縱縱 鰓鰓 翕翕 皎皎 沮沮 抉抉 誡誡 踐踐學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 兩兩 會會 字字四會字詞 捕捕撈撈 魚魚餌餌 濺濺起漣漪起漣漪 上上鉤鉤 小心小心翼翼翼

2、翼 操操縱縱 啪啪啪響啪響 魚魚鰓鰓 皎潔皎潔 嘴嘴唇唇 沮沮喪喪 誘誘惑惑 實實踐踐四會字詞 撈撈 餌餌 濺濺 鉤鉤 翼翼 縱縱 啪啪 鰓鰓 皎皎 唇唇 沮沮 誘誘 踐踐認認 讀讀 詞詞 語語 附近附近 捕撈捕撈 魚餌魚餌 輝映輝映 劇烈劇烈 上鉤上鉤 操縱操縱 擺脫擺脫 魚鰓魚鰓 爭辯爭辯 皎潔皎潔 乞求乞求 嘴唇嘴唇 沮喪沮喪 旅途旅途 誘惑誘惑 實踐實踐 嚴(yán)格嚴(yán)格 永久永久 啟示啟示 放好魚餌放好魚餌 舉起魚竿舉起魚竿 拋出釣線拋出釣線 濺起漣漪濺起漣漪 魚竿劇抖魚竿劇抖 大魚上鉤大魚上鉤 小心翼翼小心翼翼 熟練操縱熟練操縱 魚躍不停魚躍不停 啪啪作響啪啪作響 筋疲力盡筋疲力盡 拉魚上

3、岸拉魚上岸 魚鰓翕動魚鰓翕動 月光皎潔月光皎潔 急切乞求急切乞求 不容爭辯不容爭辯 放魚歸湖放魚歸湖 依依不舍依依不舍 沮喪難受沮喪難受 獲得啟示獲得啟示 遇到誘惑遇到誘惑 思父告誡思父告誡 道德抉擇道德抉擇 實踐道德實踐道德難讀的句子 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了 與那條鱸魚相似的 誘惑人的“魚”。 把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人 要要是從小受到是從小受到 這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得得 道德實踐的勇氣和力量。道德實踐的勇氣和力量。 課文按什么順序?qū)懙恼n文按什么順序?qū)懙?先寫什么先寫什么?再寫什么再寫什么?最后寫什么最后寫

4、什么? “我我” 釣到一條什么樣的釣到一條什么樣的魚魚?什么心情什么心情?之后我的之后我的心情有什么變化？心情有什么變化？ 啊，好大的魚！我從來啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚！沒有見過這么大的鱸魚！我和父親得意地欣賞著我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。輕輕翕動著。 我不想放魚的原因是：我不想放魚的原因是：“我我”釣到這條魚釣到這條魚不容易不容易。鱸魚鱸魚又大又美又大又美。釣著魚時四周又釣著魚時四周又無人無人。用適當(dāng)?shù)脑~概括我心用適當(dāng)?shù)脑~概括我心情的變化句子。情的變化句子。 （得意得意） （ ） （ ） （

5、） 急切急切委屈、委屈、 乞求乞求依依不舍依依不舍 “我我”好不容易釣到一好不容易釣到一條大魚，父親卻讓條大魚，父親卻讓“我我”放掉，他是不愛我嗎？放掉，他是不愛我嗎？你覺得父親的做法對你覺得父親的做法對嗎？嗎？ 假如當(dāng)時父親讓我假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回家，我以后再把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會怎么遇到這種事可能會怎么做呢？做呢？ 轉(zhuǎn)眼問三十四年過轉(zhuǎn)眼問三十四年過去了，當(dāng)年沮喪的孩子，去了，當(dāng)年沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)已是一位著名的建筑設(shè)計師了。計師了。 我再沒有釣到過像三十我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的四年前那個夜晚所釣到的那樣大的那樣大的 。 但是，在人生的旅途中

6、，但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人那條鱸魚相似的誘惑人的的 。（大鱸魚）（大鱸魚）指吸引人的，讓人喜指吸引人的，讓人喜歡的事物，諸如：金歡的事物，諸如：金錢、地位、名利錢、地位、名利甚至哪些暫時能帶來甚至哪些暫時能帶來一點方便的事、一點一點方便的事、一點好處的事。好處的事。 生活中每個人都會遇到生活中每個人都會遇到形形色色的誘惑，這時形形色色的誘惑，這時你會怎么做？你會怎么做？ “道德只是個簡單的道德只是個簡單的是與非的問題，實踐是與非的問題，實踐起來卻很難。起來卻很難?！?結(jié)合結(jié)合上下文和生活實際說上下文和生活實際說說自己的理解。說自己的理解。思考：思考：為什么我不愿意把鱸為什么我不愿意把鱸魚放回湖里去，父親卻堅魚放回湖里去，父親卻堅持要我這么做。假若你就持要我這么做。假若你就是文中的是文中的“父親父親”和和“我我”，請同學(xué)們討論討，請同學(xué)們討論討論論“這條如此誘惑人的這條如此誘惑人的魚魚該不該放該不該放”? ?衡量真正的品德，是看衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。時候做些什么。 孟德斯鳩孟德斯鳩有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句：有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句： “無論是別人