以壓力為話題的作文700字_高一壓力作文五篇精選

1、以壓力為話題的作文700字_高一壓力作文五篇精 選壓力產(chǎn)生壓力源，找到源 頭是關(guān)鍵; ;消除源頭真輕松，合理宣泄第二關(guān) ; ;不良情 緒一掃 空，壓力緩解心釋然。今天小 編給大家分享一下有關(guān)于 壓力的作文， 讓我們一起來(lái)欣 賞一 下吧! !寒風(fēng)凜冽，覆 壓一切，唯青松抵 擋得住風(fēng)雪的 壓力，構(gòu)成一幅千里冰封， 銀裝素裹的 世界 ; ;大漠黃沙， 陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白 楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世 界中的綠屏。楊松似人生， 風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因 壓力而精彩?，F(xiàn)實(shí) 生活中的 壓力太多太多，在 這種種壓力中，你 總是一遍又一遍的抱怨自我的 壓力 太大。你 總是抱怨上帝

2、 給了我們太多太多本不屬于我 們這個(gè)年 齡的壓力趁虛而入 ; ;你總是抱 怨上帝剝 奪了我們優(yōu)哉游哉的生活 ; ;你總是抱怨上帝將我 們的時(shí)間安排的 滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一 絲縫 隙讓我們自由呼吸。其實(shí)，上帝 給了我們太多的壓力，是期望我 們永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動(dòng)力， 你可明白，源源不竭的 動(dòng)力之后是一次又一次沉重的 壓力。王 進(jìn)喜說(shuō)：“井無(wú) 壓力怎出油， 人無(wú)壓力輕飄飄?！钡拇_，生命是一座 蘊(yùn)藏著無(wú)限雄 偉與氣魄的大山，而我 們一生的任 務(wù) 就是在大山沉旬旬的 壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只是 簡(jiǎn)單 的躺在那里，只但是是 一粒腐 爛的種子，成就一方沃土 ; ;如果你 頂著地皮的 壓力努

3、力地向上，那么一萬(wàn) 縷 金色的陽(yáng) 光終會(huì)照耀在你的身上。你煩惱于你的壓力，是因 為你總是逃避壓力，不敢正 視你的壓力，就像你 總是警惕自 我的對(duì)手，卻忘 記了超越對(duì)手。其實(shí)，壓力并不可怕，正是因 為它的點(diǎn) 綴，生命因而更加精彩，你無(wú) 須把“減壓減壓” 整天掛在嘴 邊; ;也無(wú)須把失敗的原因 歸咎以壓力太重而 讓你無(wú)暇 顧及，你要做的只是 換一種 思想，明白 動(dòng)力源于 壓力，用你的激情，用你的冷靜，去 奮斗那沉旬旬的生命?；蛟S，從前 總認(rèn)為 青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥，而今方明白是 風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然 挺立?；?許，以前 總認(rèn)為 白楊因堅(jiān)韌 而挺然屹立，而今方明白是干旱的 壓力成就了它的 堅(jiān) 如

4、磐石。楊松尚且因 壓力而雄偉，人生不也可因 壓力而精彩 嗎? ?離大考的日子越來(lái)越近，我感到了一種無(wú)形的 壓 力。而且，最近的科學(xué)期末考我考的 并不理想，數(shù)學(xué)的 練習(xí) 也做得很差。所以在期末考前，一定要拼一下 ! !最近考試、作業(yè)比以前多 （但個(gè)人感 覺(jué)不算多），上次語(yǔ)文試卷打印錯(cuò)了很多，不得不 動(dòng)手改題，今天老 師又頒布了一條消息： 7 7 月 1 1 日、2 2 日及 3 3 日的上午都要來(lái)校上 課，上 的好像跟初一的內(nèi)容有點(diǎn)關(guān)系，是 語(yǔ)數(shù)英科四 門(mén)主課，為了備戰(zhàn)新生素質(zhì)測(cè)試，許多同學(xué) 聽(tīng)了 這個(gè)消息，又是怨聲載道。我鼓勵(lì)自己， 這點(diǎn)辛苦不算什么，如果 現(xiàn)在都堅(jiān)持不了， 別提初中了 ! !

5、要化壓力為動(dòng) 力啊! !俞老師與我 們講了她要做的功 課，給我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)至少加起來(lái) 80008000 多字，修改五年 級(jí) 的期末考卷、寫(xiě)班主任 總結(jié)、心理素 質(zhì)報(bào)告、法制研究 報(bào)告，還要批改昨天我 們做的卷子， 加上放假后 給我們上課，她 連雙休日都沒(méi)有了。我聽(tīng)了很吃驚，就想盡自己所能幫俞老師減輕 點(diǎn)負(fù)擔(dān)，比如今天在學(xué)籍卡上 貼 同學(xué)的照片。我在貼照片 時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)辦 公室里一班班主任周老 師和英語(yǔ)老師韓老師正在說(shuō)話，好像是 在說(shuō)，現(xiàn)在太忙了，都沒(méi) 時(shí)間管自己的孩子，有些老 師又不負(fù)責(zé)。甚至 說(shuō)出了有些偏激的 話， 說(shuō)做得再怎么不好學(xué)校也不會(huì)開(kāi)除你，何必那么 認(rèn)真，只要把孩子管好就行了，因 為 只有

6、孩子是自己的。又 說(shuō)了最近二班的王老 師沒(méi)來(lái)二班很亂的 問(wèn)題，周老 師好像情 緒特別 差，有一段 時(shí)間 我甚至以 為 她哭了。不知 為什么，我有點(diǎn)害怕，突然想起要離開(kāi)老 師我們 了，有些同學(xué)竟開(kāi)心地喊 “耶! ! ”唉（，我當(dāng) 時(shí)匆匆轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，也沒(méi)來(lái)得及和 錢(qián)塘的老 師同學(xué)做 個(gè)告別，留點(diǎn) 紀(jì)念）這個(gè)星期，期末音 樂(lè)會(huì)，我與邵南月 說(shuō)，我不和她 們一 組了，我自己一個(gè)人一 組吧， 她好像有點(diǎn) 遺憾的樣子。同學(xué) 們要排練音樂(lè)，中午都去音 樂(lè)教室了，俞老師有點(diǎn)不高 興， 有時(shí)候我會(huì)在旁 邊看。邵南月其 實(shí)還 是喜歡和大家在一起的，渴望融入 這個(gè)集體的，而我 不是。我常常耽于想象，沉浸自己一個(gè)人的小群

7、體，似乎從一開(kāi)始，我就 對(duì)學(xué)校的班集體 有所排斥。又 時(shí)我覺(jué)得這是我想象出的溫馨世界，有 時(shí)我又覺(jué)得這分明是 現(xiàn)實(shí)中存在著的， 似乎離其他人很 遠(yuǎn) ，而離我卻很近。那些朋友，我 們似乎已 經(jīng)不需要用 語(yǔ) 言交流用眼睛， 用心，就足 夠 了。也可以用畫(huà)畫(huà)，用文字，那 樣清新雋永，只是一片無(wú) 邊的寧?kù)o安 詳。這 些朋友 們仿佛從未離我 遠(yuǎn)去，一直在我身 邊，我 連呼喚也不需要，但是她 們卻知我的喜怒 哀樂(lè) ，仿佛我什么 時(shí)候會(huì)需要，她 們 就會(huì)如天使般無(wú)聲無(wú)息降 臨，卻只一瞬 間，便能用翅 膀治愈我心靈的 傷口。有時(shí)，我甚至 覺(jué)得，我是不是不屬于 這個(gè)世界? ?生活處處存在著壓力，有時(shí)，壓力猶如泰

8、山 壓頂，使我們不堪重負(fù)，甚至被 壓垮。但 沒(méi)有壓力就沒(méi)有 動(dòng)力，機(jī)遇與挑 戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比 亞以前說(shuō)過(guò)：“壓力是 一柄雙刃 劍。 ”正確地 對(duì)待壓力，能夠使人進(jìn)步，反之，它 則會(huì)成為你失敗的根源。她，倒在 壓力下原指南 針樂(lè)隊(duì)的女主唱 羅琦可謂 2020 世紀(jì) 9090 年代流行 樂(lè)隊(duì)的風(fēng)云人 物之一。但由于與人 發(fā) 生摩擦， 羅琦被刺瞎左眼后， 為了排解心中 壓 力，她開(kāi)始吸毒。之 后她被娛樂(lè)圈公開(kāi)暴光以后，便 遠(yuǎn)赴德國(guó)音信皆無(wú)了。我 認(rèn)為，最大的 壓力來(lái)自于自我。 要學(xué)會(huì) 應(yīng)對(duì)壓 力，首先要 認(rèn)識(shí) 到適度的 壓力是生活所必需的。研究 壓力對(duì)人類(lèi)身心影響最 有名的加拿大醫(yī)學(xué)教

9、授 賽勒博士曾 說(shuō)：“壓力是人生的燃料。 ”他提醒我 們，不要以 為壓 力 只有不良影響，而 應(yīng)轉(zhuǎn)換認(rèn) 知情緒，多去開(kāi) 發(fā)壓力的有利因素。 對(duì)生活的 熱愛(ài)，對(duì)命運(yùn)的 豁達(dá)態(tài)度，對(duì)完美明天的 樂(lè)觀，就應(yīng)是我們每個(gè)人心 頭必備的一把 傘。直面生活的 風(fēng)雨， 才能走出 風(fēng)雨。只要自我的心不被 風(fēng)雨淋濕，我 們總 能找到一片屬于自我的 麗日藍(lán)天。他，在 壓力下成 為了大力士在美國(guó)，有 這么件事兒。一個(gè)孩子在事故中被一 輛小卡車(chē) 壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的父 親趕來(lái)，跳 進(jìn)溝中，居然把小卡 車(chē) 抬到了必 須的高 度，孩子 獲救了! !但事后，他再也抬不起那 輛小卡車(chē)了。我想， 這正是因 為救子心切

10、的 強(qiáng) 大壓力激發(fā)了他的無(wú)窮潛力，使他的力氣超出了往常。 這驗(yàn)證 了愛(ài)默生的一句名言 ?奇跡 往往是在 壓力中 產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父 親看到孩子在死亡的 邊緣 上時(shí)，心中只有一個(gè)念 頭： “無(wú)論如何，必 須要把孩子救上來(lái)，必 須! ! ”作為父親的他， 壓力與 職責(zé) 并存，他甚至來(lái)不及 思考自我是否能 夠搬得起 這輛小卡車(chē)。這種“必須要救出孩子 ”的信念與無(wú)形的 壓力使他不 顧一切， 釋放出了前所未有的力量。用辨 證的 觀 點(diǎn)來(lái)看，事物有壞的一面，也就必 須有好 的一面。 壓力也是如此。 這正是“雙刃劍”的另外一面。人 們不是常 說(shuō)“井無(wú)壓力不噴油，人 無(wú)壓力輕飄飄 ”嗎? ?又要它沒(méi)能 殺死你

11、，就會(huì)使你更 強(qiáng)大! !他們，在壓力下失手在奧運(yùn)會(huì)上，不少名將因 為壓力太大而失手，而黑 馬卻不 時(shí)殺出。 為什么他 們會(huì)有 壓力? ?因?yàn)樗麄儼炎晕叶ㄎ辉谝粋€(gè) “名將”的位置上， 認(rèn)為自我拿了幾 塊金牌， 這次也就必 須要再拿一 塊。因此，他 們就背上了沉重的思想包袱，所以 發(fā)揮得比較保守， 顧慮 也太多了。而 “黑馬”們卻把自我的定位在一個(gè)挑 戰(zhàn)者的位置上：如果我 輸了，沒(méi)有什 么，你是名將，各方面都比我 強(qiáng)，理所 應(yīng)當(dāng); ;如果我 贏了，當(dāng)然更好， 說(shuō)明我有 奪冠的這個(gè) 實(shí)力。因而 “黑馬”們便能夠發(fā)揮 出自我的正常水平，甚至超常。 這又應(yīng)了一句老 話，“攻城 容易守城 難”。其實(shí)，應(yīng)對(duì)

12、壓 力主要是自我定位 問(wèn)題。若是 “名將”們把這次比賽看作是一個(gè) 與其他 選手們交流的平臺(tái)，以一 顆平常心來(lái) 應(yīng)對(duì) ，把自我定位在一個(gè) 較低的位置上，也就 有了更大的 發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運(yùn)會(huì)上，李婷婷她 們這支網(wǎng)球 隊(duì)伍不正是因 為自我 定位好而取得了最后的 勝利嗎? ?人最大的 敵人是自我，只要 戰(zhàn)勝了自身 壓力，那么，其他 一切外界 壓力也就不 值得一 談了。學(xué)會(huì)自我減 壓，才能正常 發(fā)揮。壓力無(wú)法逃避， 壓力是人生的燃料，化 壓力為動(dòng)力，迎 戰(zhàn)壓力，讓壓力來(lái)得更猛烈些 吧! !學(xué)習(xí)、交際、生活是我 們常見(jiàn)的幾種 壓力來(lái)源， 壓力有大有小，它是一把雙刃 劍，是 助你爬上高峰必不可缺的

13、重要因素?？墒?壓力太大就會(huì)崩 潰，你有會(huì)不會(huì)放棄一些自己施加的 壓力呢 ? ?如果你是一 塊生鐵， 那么壓力就是一柄 鍛造錘，它會(huì) 為你打磨去自身的 雜質(zhì)，在過(guò)程中你也 許會(huì)疼痛會(huì)無(wú)望， 但這是你成為寶劍的必經(jīng)之路; ;如果你是一個(gè)氣球，那 壓力就是 進(jìn)入體內(nèi)的空氣，它會(huì) 為你 提供力量，在 過(guò)程你也 許會(huì)無(wú)助會(huì)擔(dān) 憂，但這是你成 長(zhǎng)的前進(jìn)之階。所以面 對(duì)壓力不要 厭 惡它，你可以 嘗試 著去擁抱它。你或 許會(huì)有過(guò)重的 壓力，你可以放聲大哭但哭 過(guò)以后一定 要更加 堅(jiān)強(qiáng); ;你可以在白 紙上亂涂亂畫(huà)，但畫(huà)完以后一定要更加 樂(lè)觀這 就是面 對(duì)壓力的方法。如果有那么 說(shuō)明你的壓力過(guò)重了，以 為你

14、無(wú)形之 間又給自己下達(dá)了一個(gè)指令， 這就是 壓力過(guò)重的表 現(xiàn)。在這時(shí) 候你可以坐下來(lái)靜靜想想，去整理一下自己的思 緒想想有什 么壓力，有哪些 壓力是自己施加的可以去掉，減 輕你的行李 讓我們輕裝上陣! !我不能改 變 天氣，但我可以改 變心情; ;我不能改 變空氣，但我可以整理思 緒; ;我不可以 擁有魔法，但我 可以去努力爭(zhēng)取。在面 對(duì)壓力時(shí)我會(huì)設(shè)定一個(gè)目 標(biāo)，完成后去放松，在面 對(duì)壓力時(shí)我會(huì)努 力做一個(gè)深呼吸，減少 壓力的 產(chǎn)生。你是否會(huì)和我有一 樣的問(wèn)題：當(dāng)有很多人聽(tīng)你 總結(jié)時(shí)就會(huì)極為的緊張。那么就 讓我們 在心底大喊我把一切都準(zhǔn) 備好了為什么要怕 ? ?我可以的。當(dāng)我 們面對(duì)壓 力時(shí)，

15、讓我們對(duì)他 露出一個(gè)真 誠(chéng)的微笑， 讓我們把它擁入入懷中和它做朋友吧 ! !有一種磨 煉叫坎坷，它督促著你 奮勇前進(jìn); ;有一種 絕境叫柳暗花明，它指引著你披 荊斬 棘; ;有一種壓力叫動(dòng)力，它激勵(lì)著你乘 風(fēng)破浪如果你想如 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九 萬(wàn)里”，那么就得 給自己施加一些 壓力，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng) 力。18321832 年，亞伯拉罕 林肯失業(yè)了，這實(shí)在是一件令人沮 喪的事情，但他很快就 調(diào)整好 心態(tài)，下定決心投身政治，爭(zhēng)當(dāng)州 議員。可糟糕的是，他 競(jìng)選 失敗了。在那一年里，林肯 遭受了兩次沉重的打 擊，但他沒(méi)有在失 敗的壓力中屈服，接下來(lái)，他開(kāi)始著手 創(chuàng)辦企業(yè)， 可一年不到

16、，他自 辦的企業(yè)又倒閉了。在后來(lái)的 1717 年里，他 為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠下的 債務(wù)而到處奔波面對(duì)重重磨難帶來(lái)的巨大壓力，林肯沒(méi)有放棄，而是勇于挑 戰(zhàn)挫折， 將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng) 力，一步步走出了人生的低谷。是的，林肯一直沒(méi)有放棄自己的追求，他 憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志做自己命運(yùn)的主宰者。 18601860 年，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。這一切說(shuō)明了壓力 對(duì)成功的推 動(dòng)作用。從古至今， 給自己施加 壓力并獲得成功的例子比比皆是。在巨鹿之 戰(zhàn)中， 項(xiàng)羽統(tǒng)領(lǐng)的 楚軍僅有 5 5 萬(wàn)人，但 為了救趙王，他化 壓力為動(dòng)力，破釜沉舟， 帶領(lǐng)楚軍與秦軍殊死一搏。 戰(zhàn)士們明白已沒(méi)有退路，個(gè)個(gè)都抱著決死一 戰(zhàn)的信念?yuàn)^勇殺敵，最后大破 4040 萬(wàn)秦軍。越 王勾踐在失 敗后， 給自己確立了目 標(biāo)定要打 敗夫差，于是他臥薪 嘗膽，征服了一切 壓 力，最后終于東山再起。2 20 0歲的比爾蓋茨毅然決然地從哈佛大學(xué)