小說(shuō)閱讀公開(kāi)課優(yōu)秀課件

1、.1.3【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、明確高考小說(shuō)人物形象分析的地位一、明確高考小說(shuō)人物形象分析的地位二、掌握小說(shuō)閱讀人物形象分析的方法二、掌握小說(shuō)閱讀人物形象分析的方法三、熟悉高考小說(shuō)人物形象題答題模式三、熟悉高考小說(shuō)人物形象題答題模式.420162016年年新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷20152015年年20142014年年戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷玻璃玻璃馬蘭花馬蘭花塾師老汪塾師老汪古渡口古渡口鞋鞋高考概括小說(shuō)人物形象題高考概括小說(shuō)人物形象題.51 1、簡(jiǎn)要概括、簡(jiǎn)要概括這一人這一人物形象的物形象

2、的性格特征性格特征。 有哪些有哪些性格特點(diǎn)性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析請(qǐng)簡(jiǎn)要分析2 2、根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要、根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括概括的的形象特點(diǎn)形象特點(diǎn)。 是一個(gè)是一個(gè)怎樣的人怎樣的人，請(qǐng)加以概括。請(qǐng)加以概括。補(bǔ)充：補(bǔ)充：人物形象人物形象這一概念這一概念的內(nèi)涵大于的內(nèi)涵大于人物性人物性格格的內(nèi)涵，人物形的內(nèi)涵，人物形象特點(diǎn)的核心是人象特點(diǎn)的核心是人物的性格特點(diǎn)，但物的性格特點(diǎn)，但還包括人物的還包括人物的外在外在形象（肖像）、身形象（肖像）、身份、職業(yè)、地位、份、職業(yè)、地位、技能技能( (能力能力) )、行為、行為習(xí)慣等習(xí)慣等因素。因素。.6【20152015年全國(guó)卷年全國(guó)卷】塾師老汪塾師老汪1111

3、（2 2）：）：東家老范是一個(gè)什么樣?xùn)|家老范是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6 6分）分）.7.8.9.10家境很好，并且大方家境很好，并且大方動(dòng)作、語(yǔ)言動(dòng)作、語(yǔ)言大氣、大氣、寬容寬容大方大方得體有分寸得體有分寸友善友善包容包容從人物從人物身份、身份、地位、經(jīng)歷地位、經(jīng)歷等方面考慮等方面考慮從塑造人物從塑造人物形象的形象的方法方法考慮考慮從從情節(jié)情節(jié)方方面考慮面考慮.111 1、從人物的、從人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)方面入方面入手；手；5 5、根據(jù)特定的、根據(jù)特定的時(shí)代環(huán)境時(shí)代環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景活動(dòng)場(chǎng)景，以及，以及景景物物（包括物象）來(lái)認(rèn)

4、識(shí)人物。（包括物象）來(lái)認(rèn)識(shí)人物。2 2、通過(guò)分析、通過(guò)分析塑造人物形象的方法（外貌、語(yǔ)塑造人物形象的方法（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)）言、動(dòng)作、心理等正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)）理解理解人物形象；人物形象；4 4、借助作者和作品中其他、借助作者和作品中其他人物及其評(píng)價(jià)人物及其評(píng)價(jià)把握把握人物形象的特征；人物形象的特征； 3 3、從、從故事情節(jié)的發(fā)展故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中把握人物特點(diǎn)；過(guò)程中把握人物特點(diǎn)；.12家境很好，并且大方家境很好，并且大方動(dòng)作、語(yǔ)言動(dòng)作、語(yǔ)言大氣、大氣、寬容寬容大方大方得體有分寸得體有分寸友善友善包容包容從人物從人物身份、身份、地位、經(jīng)歷地位、經(jīng)歷等方面考慮等方面考

5、慮從塑造人物從塑造人物形象的形象的方法方法考慮考慮從從情節(jié)情節(jié)方方面考慮面考慮.13某某是一個(gè)某某是一個(gè)個(gè)性特征個(gè)性特征(A(A、B B、C)C)身份地位身份地位特征特征的形象。的形象。個(gè)性特征個(gè)性特征A A：概括十分析；：概括十分析；個(gè)性特征個(gè)性特征B B：概括十分析；：概括十分析；個(gè)性特征個(gè)性特征C C：概括十分析：概括十分析溫馨提示：溫馨提示： 表述答案時(shí)：表述答案時(shí)： 1. 1.揣摩分值，揣摩分值，分點(diǎn)分點(diǎn)回答；回答；（合并同類(lèi)項(xiàng)，各點(diǎn)末可用分號(hào)或句號(hào)斷開(kāi)合并同類(lèi)項(xiàng)，各點(diǎn)末可用分號(hào)或句號(hào)斷開(kāi)） 2. 2.可借用可借用原文原文中的相應(yīng)中的相應(yīng)詞句詞句； 3. 3.語(yǔ)言要語(yǔ)言要概括概括，語(yǔ)

6、句要，語(yǔ)句要完整完整； 4. 4.盡量用盡量用形容詞形容詞.14參考答案：參考答案： 是個(gè)是個(gè)大方大方的人：自家設(shè)私塾而允許別的人：自家設(shè)私塾而允許別家孩子隨便聽(tīng)；家孩子隨便聽(tīng)；是個(gè)是個(gè)友善友善的人：關(guān)注老汪的的人：關(guān)注老汪的“亂走亂走”，并盡力開(kāi)導(dǎo)安慰，是個(gè)友善的人；并盡力開(kāi)導(dǎo)安慰，是個(gè)友善的人；是個(gè)是個(gè)有分寸有分寸的人：不再追問(wèn)老汪的隱情；的人：不再追問(wèn)老汪的隱情；是個(gè)是個(gè)識(shí)大體、包容識(shí)大體、包容的人不因銀瓶而辭退的人不因銀瓶而辭退老汪。（答出一點(diǎn)給老汪。（答出一點(diǎn)給2 2分，分，6 6分止。）分止。） .15【20162016年全國(guó)卷年全國(guó)卷】賈平凹賈平凹玻璃玻璃 1111、(3)(3)

7、小說(shuō)中的王有福有哪些性格特點(diǎn)小說(shuō)中的王有福有哪些性格特點(diǎn)? ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6(6分分) )【參考答案參考答案】性情謙卑，甚至有點(diǎn)窩囊；見(jiàn)性情謙卑，甚至有點(diǎn)窩囊；見(jiàn)了晚輩，也要鞠躬，說(shuō)話謙和；了晚輩，也要鞠躬，說(shuō)話謙和； 膽小怕事，有點(diǎn)狡黠；撞了玻璃偷偷溜膽小怕事，有點(diǎn)狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，別人問(wèn)起也不敢承認(rèn)；掉，別人問(wèn)起也不敢承認(rèn)； 有點(diǎn)固執(zhí)，但不失本性善良；懷疑酒店有點(diǎn)固執(zhí)，但不失本性善良；懷疑酒店誠(chéng)意，承認(rèn)自己責(zé)任，不愿借機(jī)發(fā)財(cái)。（每答誠(chéng)意，承認(rèn)自己責(zé)任，不愿借機(jī)發(fā)財(cái)。（每答出一點(diǎn)得出一點(diǎn)得2 2分。意思答對(duì)即可。）分。意思答對(duì)即可。）.16【20152015年全國(guó)卷年全國(guó)

8、卷】李德霞李德霞馬蘭花馬蘭花1111、（、（3 3）小說(shuō)在刻畫(huà)馬蘭花這個(gè)形象時(shí)，突出）小說(shuō)在刻畫(huà)馬蘭花這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6 6 分）分）【參考答案參考答案】樸實(shí)善良。聽(tīng)說(shuō)麻嬸的不幸后，樸實(shí)善良。聽(tīng)說(shuō)麻嬸的不幸后，不時(shí)發(fā)呆，并及時(shí)到醫(yī)院探視。不時(shí)發(fā)呆，并及時(shí)到醫(yī)院探視。 善解人意。見(jiàn)麻嬸女兒傷心，便不再提善解人意。見(jiàn)麻嬸女兒傷心，便不再提借錢(qián)的事；丈夫?qū)λ粷M，她盡量忍讓。借錢(qián)的事；丈夫?qū)λ粷M，她盡量忍讓。 做人有原則。盡管掙錢(qián)不易，但不為錢(qián)做人有原則。盡管掙錢(qián)不易，但不為錢(qián)傷害情義；丈夫言行傷害情義；丈夫言行 過(guò)分，她會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。過(guò)分，她會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。.17平凡、樸實(shí)、性情質(zhì)樸、憨厚老實(shí)、純平凡、樸實(shí)、性情質(zhì)樸、憨厚老實(shí)、純真、吃苦耐勞、善良、可愛(ài)、沉著、冷真、吃苦耐勞、善良、可愛(ài)、沉著、冷靜、樂(lè)觀、穩(wěn)重、害羞、幽默、謹(jǐn)慎、靜、樂(lè)觀、穩(wěn)重、害羞、幽默、謹(jǐn)慎、正直、郁郁寡歡、灑脫、循規(guī)蹈矩、狡正直、郁郁寡歡、灑脫、循規(guī)蹈矩、狡猾、豪放、潑辣、熱心、膽小、有上進(jìn)猾、豪放、潑辣、熱心、膽小、有上進(jìn)心