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文檔簡介
1、2021年小學五年級語文上冊第一次月考考試全集人教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。shun zhù zn jìng shng b zhàng ài chung lián bn dèng lng zhào tiào wàng 二、 我能在帶點字正確讀音下標上我喜歡的記號。綠林好漢(l lù) 水滸傳(chuán zhuàn) 倒下(do dào)盛白面(chéng shàng
2、) 散文集(sn sàn) 寶藏(cáng zàng)三、 比一比,再組詞。畔(_)幕(_)暇(_)槳(_)伴(_)慕(_)假(_)獎(_)四、 把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(_)機(_)算 (_)(_)大悟 喜(_)自(_)離鄉(xiāng)(_)(_) 天(_)地(_) 一針(_)(_)1.高興得自己都受不了,形容喜悅到了極點。(_)2.驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀情勢,決定策略。(_)3.比喻話說得簡短而能切中要害。(_)五、 選詞填空。靦腆 謙虛1她太(_)了,一見陌生人就臉紅。2他學習成績名列前茅,還經常向別的同學請教,真是一位(_
3、)好學的學生。愛戴 愛惜3列寧十分(_)書。4周總理是一位深受人民(_)的好總理。六、 按要求寫句子。1我不能心安理得地接受這個贊譽。(改為反問句)_2白茫茫的水上沒有一點兒波浪。(縮句)_3照樣子把畫面寫具體。清早,天空中布滿了陰云。夏日的早晨,天空中布滿了黑壓壓的陰云,似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_4寫一句話,用上打比方的說明方法。_七、 根據課文內容填空。1.示兒的作者是_(朝代)愛國詩人_,詩中表現詩人臨終對兒子囑托的詩句是“_,_”。全詩表達了詩人_的思想感情。2.題臨安邸中詩人對統(tǒng)治者提出質問的詩句是“_,_”,表達了詩人對南宋統(tǒng)治者_的生活的無情批判。3.清末進步思想家
4、龔自珍在己亥雜詩中表達廣納賢才的希望的詩句是“_,_”。4.美哉,我少年中國,_!壯哉,我中國少年,_!八、 閱讀短文,完成練習。蹲下的不只是身子多可愛的一個孩子,虎頭虎腦的,牽著父母的手高興地嚷著,跳著。很多人都為孩子的情緒所感染,長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生動物園的門前,排隊購票入內。看到售票窗口的玻璃上寫著“成人180元,小孩子半票,1.1米以下免票?!蔽覇栒驹谇懊娴暮⒆拥母赣H:“他有多高?”孩子的父親說:“1.3米?!?“那得買半票了?!蔽艺f。孩子的父親并不做聲,隊伍慢慢移近窗口,只聽到孩子的父親在對孩子說:“進門的時候把身子蹲下來?!焙⒆诱f:“爸爸,你放心,
5、像公交車一樣是不是?”孩子的父親在他的頭上摸了摸。進門檢票了,孩子在進門的一剎那,突然把身子努力地“沉”下來,做出一副十分滑稽的樣子,像只小小的唐老鴨移進了大門?;蛟S人太多了,售票員沒有發(fā)現這位學鴨子走路的孩子。孩子一進動物園,馬上恢復了原樣,又蹦蹦跳跳起來。剎那間,我覺得十分難過,為那個孩子,也為孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前,毫無顧忌又順理成章的。孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠實。1寫出“順理成章”的原意和在本文語境的意思。_2為文中劃線字的“像”選擇恰當的用法。前一個“像”_ 后一個“像”_A表比喻 B表比較 C表舉例 D表猜測3文章
6、開篇概寫小孩的外貌、動作有什么用意?_4“孩子的父親在他的頭上摸了摸”傳達出的信息是什么?_5以“誠實”為話題寫一段話,注意表達的意思要完整。_九、 課內閱讀。 白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。/在清水田里有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫,田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨,每每看見它
7、孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了?;蛟S有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? 不,歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。1本段短文選自課文_;作者是_。2短文“”為一段,又可分為兩個層次,已經用“/”線分開。第一層(-)主要講了_。第二層(-)主要講了_。3短文“-”自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,三幅圖畫的名字分別是:第一圖:_;第二幅圖:_;第三幅圖:_。4文章第自然段作者
8、從 、體型結構、 、 這四個方面來描寫白鷺的外形,主要運用了一連串的 句式,突出了白鷺體態(tài)的 和 的諧調。5簡要回答:“白鷺是一首精巧的詩。”包含了作者怎樣的感情?_十、 作文。題目:我眼中的 (誰)要求:請你根據作文提示,寫一篇400字左右的記敘文。注意語句通順,標點正確;敘事清楚,內容具體。提示:1將題目補充完整。2誰留給你的印象最深刻,請你通過一件事情,把這個人物寫生動,寫出你對他(她)的真情實感。_答案1、拴住 尊敬 傷疤 障礙 窗簾 板凳 籠罩 眺望2、lù zhuàn do chéng sn zàng3、湖畔 幕布 閑暇 船槳 伙伴 愛慕 假
9、日 獎狀4、神 妙 恍 然 不 勝 背 井 造 設 見 血 喜不自勝 神機妙算 一針見血 5、靦腆 謙虛 愛惜 愛戴 6、我怎能心安理得地接受這個贊譽呢? 水上沒有波浪。 柔和似絮,輕均如絹的浮云,簇擁著盈盈的皓月冉冉上升,清輝把周圍映成一輪彩色的光圈,由深而淺,若有若無。 石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。7、宋代 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 希望祖國統(tǒng)一 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休 歌舞升平、紙醉金迷 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 與天不老 與國無疆8、1“順理成章”原意是指寫文章或做事順著條理就能做好。在文中指進門不買票成了自然。2 C A 3文章開篇寫小孩的外貌動作,寫出了小
10、孩子的可愛,用意在于與下文小孩的行為形成鮮明的對比,突出了作者對小孩子逃票,缺乏誠信的惋惜之情。4傳達出的信息是這不是小孩第一次逃票,父親讓孩子還是像以前那樣逃票,缺乏誠信。5誠信是立身之根本,俗話說:“人無信則不立”,而文章中小孩子的行為為我們敲響了警鐘,不管是在學習中還是生活中,我們要時時刻刻提醒自己講誠信,將誠信作為自己的行為準則。9、1 白鷺 郭沫若 2 白鷺身段勻稱,顏色適宜 白鷺覓食、休息、飛行都很美 3 白鷺垂釣圖 白鷺瞭望圖 白鷺起舞圖 4蓑毛 長喙 腳 排比 勻稱 顏色5作者對白鷺的贊美和喜愛之情。10、范文:我眼中的老師這次我要寫的人是我們的班主任朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎起一個馬尾辮,鼻梁上架著一副眼睛,使她看起來有點像個博士。上課時,她總是看著每一個同學,當誰開小差時,她就會用那像刀子一樣的眼光看你一下她就像一位嚴厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事,使我重新了解了她。那天,我剛進校門,就聽到外面有人說:“有一個同學被汽車撞倒了”我聽說那個被車撞到的同學就是我們班的謝天翔同學。當我去辦公室交作業(yè)時,我被眼前的景象驚呆了:朱老師在辦公室里哭著說要去醫(yī)院看謝天翔,還有幾位女老師攔住朱老師,叫她別沖動。此時的朱老師好像不是老師,像是一個孩子處在危險之中,焦急心碎的媽媽。此
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