教師專業(yè)成長(zhǎng)講座發(fā)言稿

1、 教師專業(yè)成長(zhǎng)講座發(fā)言稿大家下午好！非常感謝老師們能參加今天的講座。今天的講座是一次思想的碰撞，更是一場(chǎng)心靈的盛宴。我今天講座的題目的是：做一個(gè)幸福的教師 談教師專業(yè)成長(zhǎng)我主要講這三個(gè)方面1、我們?yōu)楹纬砷L(zhǎng)2、我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)3、成長(zhǎng)寄語一、什么是教師成長(zhǎng)?就其職業(yè)本質(zhì)來說,就是對(duì)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)、理解的加深以及行為的修正與完善為什么要成長(zhǎng) 一個(gè)學(xué)校不抓教學(xué)過不了日子，不抓教研過不好日子，不抓科研過不長(zhǎng)日子。 道理就在這里。因?yàn)樗刭|(zhì)教育背景下的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歸根到底是人的質(zhì)量的問題。只有教師質(zhì)量的提高，才能促進(jìn)學(xué)生質(zhì)量、學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，才有學(xué)校教育質(zhì)量的提高。只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)

2、的學(xué)生。正所謂成就一位教師，就能造就一批學(xué)生。我們不能改變社會(huì)。但我們可以改變自己的生活；我們不能改變教育的狀況,但我們可以改變自己的課堂!只有健康的教育,才會(huì)有健康的人；只有快樂的教育,才有快樂的生活；只有快樂的課堂,才有快樂的教師和幸福的學(xué)生!所以，教師的成長(zhǎng)在自己，因?yàn)樾腋Ｔ谖覀兊氖种邪盐?！二、教師如何?shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)？1、做一個(gè)有激情的人 激情，成就一個(gè)教師 一個(gè)有激情的人，工作就能投入，創(chuàng)意就能不斷，詩意就能彰顯，個(gè)性就能飛揚(yáng)。分享故事一三個(gè)工人在砌一堵墻,有人過來問: 你們?cè)诟墒裁? 第一個(gè)工人沒好氣地說: 沒看見嗎?砌墻。 第二個(gè)人抬頭笑了笑說: 我們?cè)谏w一座高樓。 第三個(gè)人笑得更燦

3、爛: 我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。 十年后,第一個(gè)人在另一工地上砌墻,第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師,而第三個(gè)人呢,是前面兩個(gè)人的老板。感悟：一個(gè)人把工作的價(jià)值看得越高,由此激發(fā)的動(dòng)機(jī)就越強(qiáng),在工作中煥發(fā)的內(nèi)部力量就越大,由此我們不難理解一樣的砌墻工作為什么會(huì)有不一樣的前途。2、做一個(gè)有目標(biāo)的人如果心里有一個(gè)愿景，或一個(gè)既定目標(biāo)，并且你有強(qiáng)烈的創(chuàng)造想象欲望，從各個(gè)角度周密地考慮他，開動(dòng)創(chuàng)造性機(jī)器，那么這個(gè)目標(biāo)就一定能夠在不知不覺中離你很近。當(dāng)然不能只是想象，行動(dòng)是必不可少的，想象只是努力的一部分。只有你在深思熟慮之后，走向心中的目標(biāo)，畫在墻上的餅才會(huì)散發(fā)出縷縷香氣！分享故事二：有一位年近

4、六旬的美國老太做出一個(gè)決定：徒步橫穿美國大陸。她的決定，在很多人看來是瘋狂的。然而，她卻憑著堅(jiān)忍不拔的意志，歷盡艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，最終成功地橫穿了美國大陸。當(dāng)她到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，人們?yōu)樗e行了隆重的歡迎儀式。有個(gè)記者在采訪她時(shí)，問了這么一句： 你有沒有被途中的困難嚇倒？你是如何鼓起勇氣克服這些困難的？ 老人平靜地回答： 走一步路是不需要勇氣的，我所做的就是這樣，我先走了一步，接著再走一步，然后再走一步，我就到了這里。 感悟：做任何事情，只要你邁出了第一步，然后朝著正確的方向和目標(biāo)一步步走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。 3、做一個(gè)愛讀書的人古往今來的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我深信：一個(gè)人智力的發(fā)展，取決于良

5、好的閱讀能力。 老師們可能都知道，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫了一本教育名著給教師的建議。這本書里十分之六七都是在說兩個(gè)字：讀書，讀書，讀書！ 江蘇新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人，教育專家朱永新說： 一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。 畢竟人生苦短，生命有限，讀書時(shí)間有限。分享名家成長(zhǎng)經(jīng)歷1、他17歲開始從事教學(xué)，24歲應(yīng)征入伍上前線打仗保衛(wèi)國家，31歲又申請(qǐng)回到學(xué)校，扎根學(xué)校25年，直到52歲去世，未曾離開過教學(xué)一線；他讀完了小學(xué)一年級(jí)到高中十年級(jí)的全部教材，掌握了各年級(jí)各門課的教學(xué)內(nèi)容，把全部的數(shù)學(xué)題都做了一遍；他個(gè)人藏書18000冊(cè)，記了40種分門別類的學(xué)習(xí)筆記，閱讀了大量的文藝著作和科學(xué)著作；他兼當(dāng)班

6、主任，把一群孩子從小學(xué)預(yù)備班帶到高中畢業(yè)；他還堅(jiān)持每天聽兩節(jié)課，遇到當(dāng)天有事，第二天就把聽課補(bǔ)加為四節(jié)；他能夠指名道姓的說出25年中178名最難教育的學(xué)生的曲折成長(zhǎng)過程；他有著一個(gè)3700頁的筆記本，那里記載了他的全部教師生涯，而每一頁都奉獻(xiàn)給了一個(gè)人 他的學(xué)生，那是3700個(gè)命運(yùn)，3700個(gè)完全特殊的、獨(dú)一無二的世界。他是誰呢？他就是享譽(yù)全球的教育家 蘇霍姆林斯基。2、李鎮(zhèn)西從自已的發(fā)展經(jīng)歷說起教師的閱讀：一讀教育經(jīng)典：真正的經(jīng)典永恒而平易二讀教育報(bào)刊：了解同行在思考什么三讀人文書籍，拓展自己的人文視野。四讀寫中學(xué)生和中學(xué)生寫的書：走進(jìn)學(xué)生的心靈。4、做一個(gè)永不放棄的人分享故事三：自己不放棄

7、,誰能放棄你 也許還有很多人不知道原一平是誰,但在日本壽險(xiǎn)業(yè),他卻是一個(gè)聲名顯赫的人物。他的一生充滿傳奇,從被鄉(xiāng)里公認(rèn)為無可救藥的小太保,最后成為日本保險(xiǎn)業(yè)連續(xù)15年全國業(yè)績(jī)第一的 推銷之神 。最窮的時(shí)候,他連坐公車的錢都沒有,可是最后,他終于憑借自己的毅力,成就了自己的事業(yè)。 23歲時(shí),原一平離開家鄉(xiāng)長(zhǎng)野 開始去東京 闖蕩。初來乍到的他沒有工作經(jīng)驗(yàn),而且還有一個(gè)致命的缺點(diǎn),身高只有145厘米。原一平在東京 找了好久,還是沒有找到一份可以糊口的工作。一天,原一平按照?qǐng)?bào)紙上提供的地址找到了一家保險(xiǎn)公司,見到了負(fù)責(zé)招聘的主考官高木金次。高木金次隨便看了一下他的簡(jiǎn)歷,用不屑的眼光打量了一下還不到柜臺(tái)

8、高的原一平,便繼續(xù)翻閱文件,仿佛原一平不存在似的。 但是原一平并不自卑,他打斷了高木金次,開始介紹自己, 主考官先生,我叫原一平,是來應(yīng)聘貴公司業(yè)務(wù)員的。 你勝任不了,推銷保險(xiǎn)的工作太難了,你還是回去吧! 高木金次連頭都沒有抬一下,仿佛是對(duì)著空氣在說話。 高木金次的極度輕蔑激起了原一平骨子里永不服輸?shù)谋拘?他感覺自己的力量瞬間充滿了全身,原一平大聲地問道: 那么請(qǐng)問,在貴公司工作,需要做出多少業(yè)績(jī)? 高木金次依然用傲慢的口氣對(duì)原一平說是每個(gè)月至少要一萬元的任務(wù)量,仿佛這個(gè)數(shù)字就可以讓原一平退卻。 好,那我可以推銷兩萬元。 高木金次見這個(gè)矮個(gè)子這樣自信,勉強(qiáng)答應(yīng)了。 于是,原一平開始踏上了推銷保

9、險(xiǎn)的路。每天晚上,他只能在公園的長(zhǎng)凳上休息,凌晨5點(diǎn)鐘,他就吹著口哨,在水龍頭上喝兩口水,然后用剩余不多的錢買兩個(gè)包子,開始了一天的工作。十幾天過去了,他的工作一點(diǎn)起色都沒有,沒有一個(gè)人買他的保險(xiǎn),可是原一平一點(diǎn)也不失望,他相信自己會(huì)成功的時(shí)間一天一天過去了,原一平也和經(jīng)常來公園的人熟悉了。其中一個(gè)人對(duì)原一平非常好奇,在這樣的的窘境,原一平卻過得很開心,而自己事業(yè)可以說成功,卻一點(diǎn)都不開心,便好奇地與他攀談起來。 原一平說起了他自己的故事,這個(gè)人被感動(dòng)了,最后他買了原一平的一份保險(xiǎn),這也是原一平的第一筆業(yè)務(wù)。而這個(gè)買原一平第一份保險(xiǎn)的人就是三業(yè)聯(lián)合商會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。平時(shí),他最討厭保險(xiǎn)了,他公開說過保

10、險(xiǎn)行業(yè)都是騙錢的。因此,他買了保險(xiǎn)的事很快就成了新聞。新聞爭(zhēng)相報(bào)道,原一平對(duì)事業(yè)的那一份樂觀感動(dòng)了整個(gè)東京 的人,同時(shí)也超額完成了任務(wù),整整10萬的訂單,創(chuàng)下了明治保險(xiǎn)公司的最高紀(jì)錄。原一平后來談起這段往事的時(shí)候,感慨地說: 當(dāng)我在最艱難的時(shí)候想,我自己都不放棄自己,那么誰能放棄我?這就是支持我堅(jiān)持下來的理由!其實(shí)好多人就是自己放棄了自己,才會(huì)終生遺憾。 感悟：在好多時(shí)候,當(dāng)我們埋怨機(jī)會(huì)繞過自己的時(shí)候,也正是我們自己放棄了機(jī)會(huì)。自己都不放棄自己,那么誰能放棄你?成功的路上并不擁擠，只是堅(jiān)持的人太少。成長(zhǎng)寄語把自己開成一朵最美的花在千姿百態(tài)、熙來攘往的生命世界中，我們每個(gè)人都很平凡、渺小。即便如此，我們也不能小瞧自己，也要有追求，有夢(mèng)想。即使做一棵小草，也要長(zhǎng)成一棵生命力頑強(qiáng)的小草，為大地增添一絲綠色；即使做一朵小花，也要把自己開成一朵最美的花，用來裝扮我們這個(gè)繽紛多姿的世界。最后，我衷心祝愿在座的各位老師，超脫世俗的紛擾，積蓄生命的能量，努力生長(zhǎng)，把自己開成一朵最美的