三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件翠鳥∣北師大版 (共14張PPT)

1、北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 第六單元 第一課翠鳥課文導(dǎo)入北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 作者簡(jiǎn)介北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 菁莽，本命陳益清，男，1936年生，廣西揭西人。文學(xué)創(chuàng)作有兒童文學(xué)、散文、詩(shī)詞等多篇入選發(fā)表。散文我看見了鯉魚跳龍門、翠鳥等先后入編小學(xué)教材。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、襯衫、漁翁、飼養(yǎng)”等詞語(yǔ)，摘抄描寫翠鳥外形和動(dòng)作的句子。2、體會(huì)作者是如何抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫和說明的，理解關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意上的作用。3、感受作者對(duì)翠鳥的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處的意識(shí)。北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 字詞積累北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) mn

2、 lng zu ti 滿滿靈靈嘴嘴貼貼視視微微晃晃sh wi hung jn 盡盡字詞積累襯衫 泛著 微波 盡管 脫逃 銳利 飼養(yǎng) 逮住 滿足 嘴巴 貼著 注視 微波 搖晃葦稈 鮮艷 清脆 疾飛 蕩漾 陡峭 失望身影 小巧玲瓏 透亮靈活 一動(dòng)不動(dòng) 北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 課文講解北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 課文朗讀課文講解北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長(zhǎng)紅色翠綠色 閱讀全文，請(qǐng)同學(xué)根據(jù)圖片課文內(nèi)容，說說這只鳥的外形課文講解北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 第一部分（第1自然段）：寫翠鳥的外形特點(diǎn)。第二部分（第2、3自然段）：寫翠鳥

3、動(dòng)作上的特點(diǎn)。第三部分（第4、5自然段）：寫“我們”不僅要成為翠鳥的朋友，還應(yīng)該很好地保護(hù)翠鳥，從而點(diǎn)明文章主題。梳 理 課 文 結(jié) 構(gòu)課文講解北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 作者是按什么順序描寫翠鳥外形的？它的每一部分各有什么特點(diǎn)？ “翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛”中“貼”“疾”用得好，表現(xiàn)了翠鳥的什么特點(diǎn)？如果換成“翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛”好不好？ “貼”“疾”表現(xiàn)了翠鳥飛行時(shí)動(dòng)作輕盈、迅捷的特點(diǎn)。“鳴聲清脆”包含作者對(duì)翠鳥的喜愛之情，后一句則不如前者生動(dòng)、形象。課文講解北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 思考：句中哪些詞句表現(xiàn)了翠鳥飛行速度極快？找出一個(gè)比喻句，說說這樣寫的好處。 你對(duì)老漁翁的話是怎樣理解的？你又有什么感想或啟發(fā)？比喻句：翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。好處：將飛行的翠鳥比作箭，直觀形象地寫出翠鳥飛行之快，易于理解。課堂小結(jié)北師大版 三年級(jí) | 上冊(cè) 課堂練習(xí)l朗讀課文，結(jié)合作者對(duì)翠鳥的描寫，說說抒發(fā)了作者怎樣的感情。