江蘇省揚州市2016屆中考化學(xué)模擬試卷

1、2016年揚州市中考化學(xué)模擬試卷一、單項選擇題1中央電視臺播出的舌尖上的中國很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是（）A用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 B在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好C在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽 D用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉2下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A冰水 B果汁 C碘鹽 D食醋3下列實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈 B滴加液體 C加熱液體 D讀取液體體積4原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具請根據(jù)圖片信息判斷下列說法不正確的是（）A鈣元素的原子序數(shù)是20 B鈣元素

2、的原子核外最外層有20個電子C鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20 D鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40.085用“”和“”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下下列說法正確的是（）A反應(yīng)涉及到五種物質(zhì) B反應(yīng)物可能是氧化物C反應(yīng)中無元素化合價的改變 D化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子總數(shù)不變6下列物質(zhì)鑒別方法可行的是（）A用燃著的木條鑒別一氧化碳與甲烷 B用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸C用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉 D用肥皂水鑒別硬水與軟水7下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，生成一種白色固體B鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變

3、成了淺綠色 C硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅8李飛同學(xué)記錄的下列實驗數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A用pH試紙測得某溶液的pH為5.3 B用10ml的量筒量取7.5ml水C測得某粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為92.58% D用托盤天平稱得食鹽16.8g9諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理下列說法正確的是（）A“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火C“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同D“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動10下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是（）A化學(xué)與安全B化學(xué)與材料重

4、金屬中毒可喝鮮牛奶 解毒煤氣泄漏應(yīng)關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)水泥、玻璃都是無機材料玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料C化學(xué)與食品D化學(xué)與健康蛋白質(zhì)、淀粉用碘酒可鑒別糖類、油脂組成元素相同缺鋅易得侏儒癥缺鐵易得貧血癥AABBCCDD11如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線下列說法錯誤的是（）AC的溶解度隨溫度的升高而減小Bt2時A、B、C的溶解度大小為A=BCDt1時，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%Ct2A、B、C的飽和溶液降溫到t1時，A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等12地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，關(guān)于黃曲霉素B2的說法正確的是（）A相對分子質(zhì)量為

5、314g B碳元素質(zhì)量分數(shù)小于氧元素質(zhì)量分數(shù)C黃曲霉素B2中含有37個原子 D分子中H、O質(zhì)量比為7：4813除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是（）物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法ACO2COO2點燃BKClMnO2水充分溶解、過濾、蒸發(fā)CNaClNa2CO3硝酸足量加入硝酸溶液DCu（NO3）2溶液AgNO3Cu粉加入過量的銅粉，過濾AABBCCDD14下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（）ABCD15取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%稀硫酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水原混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A6.4g B3.2gC1.6g D0.8g二、

6、不定項選擇題16邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子D堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于717某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋對于該溶液的探究，同學(xué)們的實驗設(shè)計合理的是（）A取樣，在溶液中加入少量的稀鹽酸，如果無氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液沒有變質(zhì)B取樣，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈無色，則溶液已完全變質(zhì)C取樣，在溶液中加入過量有酚酞的氯化鋇溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液

7、未完全變質(zhì)D取樣，在溶液中加入過量稀鹽酸，則可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質(zhì)18下列各組物質(zhì)的溶液，不需要加入其他試劑就能鑒別出來的是（）ANaOH NaCl KNO3 MgCl2 BNaOH NaCl HCl FeCl3CNa2SO4 BaCl2 HCl K2CO3 DNa2CO3 HNO3 HCl Ba（NO3）219在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體含有相同的分子數(shù)，反之亦然取同溫同壓下的相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強，下列說法正確的是（）A參加反應(yīng)的CO和 O2的體積比為2：1 B生成CO2的分子個數(shù)為原來分子總數(shù)的三分之二C反應(yīng)后氣體中C、O原子

8、的個數(shù)比為1：2 D反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三20下列圖象與對應(yīng)實驗相符合的是（）A圖表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸B圖表示向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅C圖表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出D圖表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸三、（本題包括4小題，每空1分，共27分）21化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具（1）用化學(xué)符號填空：氨氣分子；碳酸鈣中陰離子；過氧化氫中氧元素的化合價；侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_ ；最簡單的有機物是；食品袋中的“雙吸劑”（2）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空濕法冶銅： ；

9、反應(yīng)類型；高爐煉鐵的原理： ；實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)： 22如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表項目每100毫克單位營養(yǎng)素參考值%能量43千焦1%蛋白質(zhì)0克0%脂肪0克0%碳水化合物25克1%鈉118毫克6%（1）該汽水中能量很低，主要由（2）該汽水中含人體每天所需的六大營養(yǎng)素有種（2）“鈉118毫克”是指（填“單質(zhì)”或“元素”）的質(zhì)量；100mL汽水中含氯化鈉毫克（3）小虎同學(xué)欲探究該鹽汽水的酸堿性，取少量汽水于試管中，滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，則該汽水顯性，經(jīng)查閱資料該汽水中溶有大量的CO2，要提高100mL水中CO2的溶解量，可、（寫兩種方法即可）要證明鹽汽水中含CO2，可用

10、_的方法檢驗CO2的存在23用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題（1）常見的綠色凈水劑、消毒劑有：高鐵酸鉀（K2FeO4）聚合硫酸鐵（Fe2（OH）n（SO4）3n/2m，簡稱聚鐵）二氧化氯（ClO2），這3種物質(zhì)中共含有（填數(shù)字）種非金屬元素，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一種紅褐色的氫氧化物（填化學(xué)式），該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用ClO2制備方法較多，我國科學(xué)家探索的新方法是：氯氣（Cl2）和固體亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)生成一種常見的鹽和ClO2，反應(yīng)方程式為（2）氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域工業(yè)上從鋁土礦中獲得物質(zhì)X，從空氣中

11、獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO氮化鋁陶瓷屬于（填“金屬材料”或“無機非金屬材料”）物質(zhì)X的化學(xué)式，經(jīng)估算，AlN中N元素質(zhì)量分數(shù)（填“大于”或“小于”）NH4NO3中N元素質(zhì)量分數(shù)（3）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為汽車尾氣中有毒的CO和NOx經(jīng)特殊的催化裝置后，轉(zhuǎn)化為兩種無色無味無毒的常見氣體是、四、（本小題包括2題，除特殊說明外，每空1分，共19分）24水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視圖中五個實驗分別用到水請回答：（1）實驗A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”），其中玻璃棒的作用是（2

12、）實驗B中水的作用是（3）實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論（4）實驗D中水的作用是提供熱量和（5）實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是25已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置（1）裝置中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生

13、裝置為（選填圖二中字母，下同）（2）為收集純凈干燥的O2，裝置中盛放的試劑為；裝置中盛放的試劑作用是；則中收集方法可選用A排水集氣法 B向下排空氣法 C向上排空氣法 D真空袋收集法（3）當觀察到裝置中時應(yīng)停止通CO226碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示已知：碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物，這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度溫度/04080Ca（O

14、H）2溶解度/g0.1870.1410.094Ba（OH）2溶解度/g1.678.22101.4（1）寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）除了水之外，進入分離池中的物質(zhì)是和，請你推測分離池中操作的方法是（選填“A”或“B”）A降溫，過濾；B加熱，過濾（3）寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式： ；（4）以下相關(guān)說法正確的是A對礦石進行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)B焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)C焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng) D廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣，是為了保護環(huán)境，同時充分利用原料五、（本題包括1小題，除特殊說明外，每空1分，共14分）27氫化鈣（CaH2）

15、固體是登山運動員常用的能源提供劑【閱讀資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣【氫化鈣的制備】氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，圖1是模擬制取裝置：（1）裝置B的作用是；裝置D的作用是；（2）利用圖1實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后裝入藥品；打開分液漏斗活塞，（請按正確的順序填入下列步驟的序號）加熱反應(yīng)一段時間 收集氣體并檢驗其純度 關(guān)閉分液漏斗活塞 停止加熱，充分冷卻（3）實驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實驗確有CaH2生成寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 該同學(xué)的判斷不正確，原因是【產(chǎn)品的定量測定】通過上述方法制得的氫化鈣樣品中?；煊形赐耆磻?yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計）樣品純度的測定步驟如下：檢查裝置氣密性，方法為 裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器調(diào)整水準管