九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 我們周圍的空氣 4.3 氧氣同步測(cè)試題 新版魯教版

1、 4.3氧氣 同步測(cè)試題一、單選題1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（   ） a. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體          b. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰c. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧                   &#

2、160;  d. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體2.潛水員在水下呼吸用的氣體是人造空氣，它是由氦氣和下列氣體中的某種氣體按一定比例混合而成的，這種氣體為（） a. o2                                

3、0;      b. h2                                       c. co2  

4、                                   d. ch43.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是（）給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；

5、用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管 a.                   b.                   c.        &

6、#160;          d. 4.下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（   ） a. 氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸                            &#

7、160;   b. 氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用c. 氧氣可以用于煉鋼                                       

8、0;      d. 氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是       (    ) a. 紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰，冒出大量煙霧       b. 鐵絲在空氣中燃燒后生成黑色固體c. 木炭在空氣中完全燃燒后生成二氧化碳        &#

9、160;  d. 硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，又刺激性氣味6.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（） a. 硫粉：淡藍(lán)色火焰            b. 木炭：發(fā)出白光            c. 紅磷：大量白煙       

10、     d. 鐵絲：火星四射7.下列對(duì)氧氣的各種敘述中，不正確的是（） a. 氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)b. 液態(tài)氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，以促使燃料迅速燃燒c. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與許多金屬與非金屬反應(yīng)d. 在鋼鐵冶煉中，吹入富氧空氣可以提高爐溫，加速冶煉過程8.下列對(duì)催化劑描述正確的是（   ） a. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑           

11、                     b. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑c. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑                      

12、   d. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化9.現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來(lái)制氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖象是（   ）a. a                     

13、0;                     b. b                           &

14、#160;               c. c                                

15、0;          d. d10.氣體的收集方法是由其性質(zhì)決定的，氧氣的收集（） a. 用向下排空氣法        b. 只能用排水法        c. 只能用向上排空氣法        d. b和c兩

16、種方法都可使用11.下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（   ） a. .蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成         b. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成c. 紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧                  d. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮

17、藍(lán)紫色火焰12.我國(guó)的“神州”號(hào)載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是  （  ） a. 作燃料             b. 供給宇航員呼吸             c. 保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)      &

18、#160;       d. 用作火箭的助燃劑二、填空題13.物質(zhì)有“生”也有“滅”，有“利”也有“弊”（1）空氣中的氧氣主要來(lái)自于_ ；自然界消耗氧氣的主要途徑是_ （2）請(qǐng)舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項(xiàng)：a：利（用途）：_ ；b：弊（危害）：_  14.某?；瘜W(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣根據(jù)學(xué)過的知識(shí)初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速

19、率？請(qǐng)你參與他們的研究，分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂猜想與假設(shè)甲同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵加快了h2o2的溶液分解乙同學(xué)：鐵釘里的_加快了h2o2的溶液分解設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn) 完成下列表格實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案一：向盛有10ml 5% h2o2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象_ 甲同學(xué)結(jié)論成立方案二：向盛有10ml 5% h2o2溶液的試管中加入_粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象 乙同學(xué)結(jié)論_ （填“成立”或“不成立”）討論交流 丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明fe2o3加快了h2o2溶液的分解，并不能說(shuō)fe2o3就一定是催化劑你是否支持

20、丙同學(xué)的觀點(diǎn)？_ 如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是_ 反思與評(píng)價(jià) 丁同學(xué)仔細(xì)觀察“方案二”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中也產(chǎn)生了氣體，丁同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因嗎？_。 15.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室中我們可以通過多種反應(yīng)原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請(qǐng)?zhí)顚懀核幤愤x擇發(fā)生裝置收集裝置h2o2溶液、mno2_ _ kmno4_ （2）選用f裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_ （填序號(hào)）反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片

21、蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng)：4hcl（濃）+mno2mncl2+cl2+2h2o，該反應(yīng)中，二氧化錳是_ （選填“反應(yīng)物”、“催化劑”、“生成物”） 16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置請(qǐng)思考作答：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_ ；b_ （2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ，選擇的發(fā)生裝置為_ （填字母序號(hào)，下同）（3）氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度小于空氣，實(shí)驗(yàn)室常在濃氨水中加入生石灰來(lái)快速

22、制得氨氣，可選擇上述裝置的組合為_ ，驗(yàn)滿時(shí)，在集氣瓶口放一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，若試紙變成_色，證明已集滿（4）若用圖f來(lái)驗(yàn)證co2能與naoh溶液反應(yīng)采用瓶口向_ 排氣法收集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩，礦泉水瓶變癟還不足以證明co2與naoh能夠反應(yīng)，需要補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，將瓶中的氫氧化鈉溶液換成_即可 17.若在實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取氧氣，試管里所盛的藥品可以是_ a、水b、過氧化氫溶液c、高錳酸鉀d、_ 三、實(shí)驗(yàn)探究題18.以下是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn) 1：取 5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管

23、。實(shí)驗(yàn) 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條。實(shí)驗(yàn) 3：待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答： （1）“實(shí)驗(yàn) 1”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，原因是_。 （2）“實(shí)驗(yàn)2”說(shuō)明了_。 （3）通過以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_。 19.結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_，b_ （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填代號(hào))，可用_法收集氧氣。制得的氧氣用來(lái)做如右下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)h中鐵絲不燃燒，其原因是_。寫出g中反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）實(shí)驗(yàn)室制取二

24、氧化碳常用的藥品是_，若用裝置e收集二氧化磯，則氣體應(yīng)從_(填“”或“)端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化，可將裝置b和裝置d用膠皮管連接，并在裝置d中盛放_(tái)(填物質(zhì)名稱)試劑。 （4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置c代替裝置b制取氣體，裝置c的優(yōu)點(diǎn)是_ 四、綜合題20.請(qǐng)根據(jù)下圖所示回答問題。（1）a裝置可用于制取的氣體是_； （2）用濃鹽酸與大理石在b裝置中制取co2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是_(填寫下列選項(xiàng)序號(hào))。a、是co2直接使石蕊溶液變紅b、是產(chǎn)生的co2與h2o反應(yīng)生成了h2co3 ， h2co3使石蕊溶液變紅c、是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅 答