粵教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《混合分離》

1、粵教版科學(xué)六（上）粵教版科學(xué)六（上）張海標(biāo)張海標(biāo)混合的物質(zhì)混合的物質(zhì)預(yù)測(cè)的現(xiàn)象預(yù)測(cè)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水水+沙沙 完全分開，不可混合完全分開，不可混合 水水+鹽鹽可以混合可以混合水水+醋醋可以混合可以混合水水+油油油在水上，不可混合油在水上，不可混合小蘇打小蘇打+沙沙沙在下面，不可混合沙在下面，不可混合小蘇打小蘇打+醋醋可以混合可以混合沙沙+綠豆綠豆完全分開，不可混合完全分開，不可混合猜猜 想想 認(rèn)真觀察各物質(zhì)的特點(diǎn)認(rèn)真觀察各物質(zhì)的特點(diǎn),猜想下列幾種物質(zhì)猜想下列幾種物質(zhì)組合混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象組合混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并把猜想記錄下來并把猜想記錄下來.實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 小組活動(dòng)小組活動(dòng),按要求進(jìn)行

2、各種物質(zhì)組合的混合實(shí)驗(yàn)按要求進(jìn)行各種物質(zhì)組合的混合實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 提提 示示1.混合后用玻璃棒攪拌均勻；混合后用玻璃棒攪拌均勻；2.觀察混合過程，將混合后的物質(zhì)與混合前的物質(zhì)做對(duì)比。觀察混合過程，將混合后的物質(zhì)與混合前的物質(zhì)做對(duì)比。3.思考：各種物質(zhì)是否發(fā)生了變化？思考：各種物質(zhì)是否發(fā)生了變化？汽水的形成汽水的形成自自 制制 汽汽 水水 的的 小小 竅竅 門門 用一只干凈的汽水瓶或酒瓶，把冷開水倒入瓶中，不要用一只干凈的汽水瓶或酒瓶，把冷開水倒入瓶中，不要太滿，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小太滿，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小蘇打

3、，最后放一小勺檸檬酸（或酒石酸），立即用塞子塞緊蘇打，最后放一小勺檸檬酸（或酒石酸），立即用塞子塞緊瓶口，用細(xì)繩把塞子扎緊，以免汽水沖出。然后把汽水瓶放瓶口，用細(xì)繩把塞子扎緊，以免汽水沖出。然后把汽水瓶放到冰箱里，要喝的時(shí)候，輕輕搖動(dòng)瓶子，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡，到冰箱里，要喝的時(shí)候，輕輕搖動(dòng)瓶子，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡，不斷上下翻滾，一瓶冰爽可口的汽水誕生了！不斷上下翻滾，一瓶冰爽可口的汽水誕生了！ 曬海鹽曬海鹽曬海鹽曬海鹽實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 小組活動(dòng)小組活動(dòng),分離鹽和水分離鹽和水.實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 提提 示示 （1）用酒精燈加熱蒸發(fā)皿中鹽水時(shí)）用酒精燈加熱蒸發(fā)皿中鹽水時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌要用玻璃棒不斷攪拌,防液滴

4、飛濺傷防液滴飛濺傷. （2）待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)）待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱停止加熱,放置一會(huì)進(jìn)行觀察放置一會(huì)進(jìn)行觀察.食鹽顆粒濃鹽水的結(jié)晶顆粒顏色 形狀大小其他透明的白色不透明的白色規(guī)則的顆粒狀不規(guī)則的粉末狀大小都是咸味的分離混合物分離混合物混合物混合物分離方法分離方法結(jié)果結(jié)果水和沙的混合物水和沙的混合物過濾過濾能分離能分離水和鹽的混合物水和鹽的混合物蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶能分離能分離水和醋的混合物水和醋的混合物蒸餾蒸餾能分離能分離水和油的混合物水和油的混合物靜置靜置能分離能分離小蘇打和沙的混合小蘇打和沙的混合物物過濾再蒸發(fā)結(jié)晶過濾再蒸發(fā)結(jié)晶能分離能分離醋和小蘇打的混合醋和小蘇打的混合物物不能分離不能分離不能分離不能分離沙和綠豆的混合物沙和綠豆的混合物用篩子篩去較細(xì)的用篩子篩去較細(xì)的沙子（篩沙子