做ppt心得體會

1、做ppt心得體會WORD文檔，下載后可編輯修改一一PPT是現(xiàn)在辦公中經(jīng)常用到的手段之一。學習好制作PPT,對工 作也是有好處的。下而是網(wǎng)帶來的做ppt心得體會，希望大家喜歡。做ppt心得體會一 PPT作為一種電教手段已經(jīng)盛行多年。在 培訓前，我自以為PPT技能掌握的還可以了，不就是動感地呈現(xiàn)一些 圖片和插入一些聲音嗎?但是通過學習，讓我不得不驚嘆PPT的神奇。在趙老師的技能技巧演示中，我看到了 PPT神奇的地方。原來它 也能像白板一樣實現(xiàn)孩子與課件的交互：它能做標記，能畫畫，能用 橡皮擦，能用觸發(fā)器控制畫面的出現(xiàn)（這猶如交互式電子口板中的圖 片隱藏功能）O在這次培訓作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)

2、很巧妙。技能的選擇 都是我們平時上課所需要，而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的 控制與播放，用VAB實行判斷，圖片的放大與縮小的呈現(xiàn)，聲音、視 頻文件的剪輯等。在這次培訓中，老師提供給我們的教程內(nèi)容十分珍貴。我己經(jīng)小 心地珍藏在我的電腦和U盤中，供以后實踐中健忘的時候參考。通過這次學習，使我掌握了一些新的技能。我相信，在今后的教 學活動組織中，我一定會給孩子們呈現(xiàn)一堂堂更加精彩的課，師幼與 課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培 訓一一學習PPT新技能技巧制作。只有老師們都掌握的新技能，才能 切實提升全園的教育質(zhì)量!才能凸顯我此次培訓的價值！做ppt心得體會二 我們以前

3、也自己做過ppt,不過用的圖片 少，而且基本沒插入音頻，更不用說動畫了?？梢哉f基本和word文 檔差不多了，基本純文本。在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt 制作，使我大開眼界，感覺ppt也能做到那種程度，太不可思議了。 先了解ppt的優(yōu)缺點，然后在講解ppt的制作。ppt課件組成元素為：1. 課件的界面2課件的文字;3.課件的圖片;4.課件的表格;5.課件 的圖表;6.課件的聲音;7.課件的影片（視頻和動畫）；8.課件的鏈接;9. 課件的模版;10.課件的動畫和交互。課件界面要平衡。課件文字要精 練，易記憶。字體不要選具有一定藝術性的字體；英文和數(shù)字都用 "

4、Arail"字體。字號為14號一-24號為宜。還有就是能用圖表表 示就不用表格，能用表格就不用文字。還學習了如何截取音頻和視頻 中的某些部分。在以后的ppt課件制作的過程中，自己除了要把上課的內(nèi)容完全 在ppt上而體現(xiàn)出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及 添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。做ppt心得體會三 對于講師來說，制作標準完美的幻燈片己 經(jīng)是一個必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學員 溝通的技巧和方式。前些天看了一些講師的PPT,讓我無語啊，簡直是慘不忍睹，版 而、企業(yè)文化、闡述內(nèi)容、標題、重點現(xiàn)實一塌糊涂，別說是學員， 就是我這個旁觀者都看的

5、頭大，總結個人的一些經(jīng)驗，其實PPT制作 你只要遵循如下原則，就不會有太大的問題：1標題清晰：首頁標題，一定要簡單明了，除了演講的大標題和 副標題外，最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字，如果標題太過復雜, 一開始就給人亂的感覺，所謂：開始就己經(jīng)注定傾聽者思路混亂，整 個課程下來，相信也不會有好的收益。2. PPT是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字, 整個PPT全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學員聽你講課，還要對照 PPT,注意力一定會被分散，效果適得其反。3. 切忌不能使用太多藝術字和動畫：藝術字是配合圖表和一些引 導圖片使用的，如果版面岀現(xiàn)太多藝術字就會太顯花哨，而且版面會 很亂，

6、有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫己經(jīng)是5年前PPT的花哨表現(xiàn) 了，如果不是特殊現(xiàn)實盡量少使用動畫，尤其是換頁時使用動畫多少 會分散聽眾的注意力，不利于課程的進行。4. 圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網(wǎng)上下載的，如果不 經(jīng)修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見過一個講 師的圖片上明顯的顯示著出處網(wǎng)址，弄的學員還以為那個網(wǎng)址是課程 相關的，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。還有圖片多余的部分可 以通過圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。5. 文字沒有去掉格式：很多網(wǎng)絡摘抄的文字，如果沒有經(jīng)過寫字 板過濾，就會帶著很多很多的格式出現(xiàn)，版面亂不說，很多文字下面 莫名其妙的出現(xiàn)橫線，就會混淆視

7、聽。6. 顏色太多：本來企業(yè)模板就會有顏色，再加上很多無所謂的顏 色，整個燈片如同圣誕樹一樣，標題和闡述文字之間的關系也不清晰, 很難表達清楚。共2頁，當前第1頁12 如果想泛泛的做出PPT,我想對于每個初 學者來說都不是難事，難就難在想把它做得精美、有靚點而又與眾不 同。這節(jié)課給我的最大收獲就是，我們懂得的和要學習的永遠都還 有很多，而我們的精力和時間是有限的，以無限對有限，我們能做的 永遠都是整裝待發(fā)、務實態(tài)度、拼搏進取、講究方法和策略并懂得創(chuàng) 新！也許是PowerPoint太容易掌握了，以至于很多同學在當初學會 了基本操作技能后就止步不前，這非常可惜，因為在這個小小的軟件 上，只要有一點

8、點好奇 心用一點點時間去點擊自己從沒有用到過的 那些按鈕，水平就會截然不同。同樣的，PPT的設計也許看起來比掌 握PowerPoint困難得多，但實際上那些隨處可見的設計的很差的 PPT制作者，就是缺少那么一點好奇心缺乏內(nèi)心獨自的感受（我承認 我有時也會發(fā)自內(nèi)心的鄙視自己做的PPT） o經(jīng)過這節(jié)課學習，我想我會從PPT略懂皮毛的人成為PPT制作者 中的佼佼者。那些PPT制作的精美的頂端制作者，他們并不是天才, 他們只是都對PPT有著強烈的好奇心。所以我們?nèi)绻肟焖偬岣咦?己的PPT水平就要保持一顆永無止境的好奇心。好奇心就是一雙尋找 美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是我們?nèi)绻麑PT的一些基本設計原理都缺

9、 乏了解，發(fā)現(xiàn)一個PPT的設計之美是很困難的，所以從剛開始學習制 作PPT,我的切身感受是先去模仿，邊模仿邊思考，等到模仿達到了 一定的量，自己再試著去創(chuàng)新。做ppt心得體會五 最近通過現(xiàn)代教育技術這門課學習了更加專 業(yè)的ppt課件制作技術，在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt 制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作，使我大開眼界。雖然之前我也做過很多 次ppt T,可是，相比之下，才發(fā)現(xiàn)自己制作的ppt簡直就太小兒科 了：圖片的選取很幼稚，很不清晰，而且沒有相應的視頻很音頻的插 入，顯得很呆板，長篇大論的字幕打在上面，看得人眼花繚亂。最不 足的是，課程內(nèi)容不能良好的反映教學的目標和內(nèi)容，無法很好的為教

10、學服務。以前，不會插入音頻和視頻，做出來 的ppt沒有動感，缺乏活力。甚至連一些最簡單的自定義動畫也沒有。 在這節(jié)課上，老師教會了我們兩個比較簡單的自定義動畫制作：一個 是探照燈技術;另一個是氣球上升技術。前一種技術是一種利用動畫是主題更加凸顯的，用于強調(diào)主題的 自定義動畫技術。利用比較暗色的背景先隱藏你要表達的主題，然 后再以探照燈的方式使之凸顯出來，這樣的方式更具神秘感和動感, 同時又能很好的體現(xiàn)和強調(diào)主題，是只會更加鮮明，更加生動。第二 個氣球上升技術的使用，可以使原本不動的ppt圖片更富動感。而且 氣球運動的方向和速度是可以有自己自主控制的，這樣就可以使自己 的ppt,在能控制的范圍內(nèi)

11、盡可能展示其美感和動感，從而使之更 加有趣而生動。還有，我們還學習了如何截取音頻和視頻中的某些部分，由于課 堂時間有限，我們在制作課件時，不能播放整段的音頻和視頻，所 以學會怎樣截取這些音頻和視頻也是非常重要的。通過對這些簡單的自定義動畫和視頻音頻處理技巧的學習，我知 道了在以后的ppt課件制作的過程中，自己除了要把上課的內(nèi)容完 全在ppt上而體現(xiàn)出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以 及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。這樣就可以更好的 提起學生的聽課興趣，從而使課堂教學更加高效。做ppt心得體會六 現(xiàn)在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教 學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的

12、課件做得不好，而出錢 請別人為我們制作。其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分 析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院 校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得 不好，可就不好了。我上學時就畢業(yè)答辯時用過PPT,沒什么經(jīng)驗，也不知道PPT有 多重要，反正把自己的文字內(nèi)容全復制上去。工作后，經(jīng)常做PPT, 多數(shù)是幫領導做，還有自己培訓時需要。其中不乏很多失敗的教訓, 感覺PPT還是很重要的。所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分 享一下，拋磚引玉。1、幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來，然后答

13、辯時照著幻 燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩，我們念得慢， 他們讀得比我們念的進度還快些。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、 關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也 好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制 了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記 了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這 樣確保不失就行。例如之前做培訓講師，PPT中列出主要的流程，但是針對不同的 人員，我可以在內(nèi)容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講 解。心得：PPT只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己

14、的表述，而不 在PPT中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。2、幻燈片的顏色搭配如果對顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌 幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：(1) 深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；(2) 淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字 等。(3) PPT中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說， 自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好 不好太前衛(wèi)。一般的大眾場合，要以大多數(shù)人的喜好標準來著色，不 要以個人愛好為中心。不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。3、多用圖片、圖表，輔以適

15、當?shù)膭赢?，使幻燈片圖文并茂。圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效 地達到目的。再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說 明問題。用圖形和圖表時，輔以適當?shù)膭赢?，效果會更好。如比較兩個方 案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處， 這樣示意明口，形象生動。凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié) 調(diào)，這樣會給人感覺很花哨。如果想在PPT里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫己下載 到本地，在powerpoint中選擇"插入對象由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時， 要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達 到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學習興趣的目的。動畫可以參考這樣 的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫4、模板的使用、母板的應用系統(tǒng)默認的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒有新意?？梢詮?FTP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在Powerpo