四年級語文上冊第六單元預習課第二課時_第1頁
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四年級語文上冊第六單元預習課第二課時_第3頁
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文檔簡介

1、課題第六單元 與愛同行 預習課（第二課時）教學目標通過學生自學和合作學習，對課文搭石、主題從書中溫暖中的生字，能自己正確拼讀和書寫，會讀文中的詞語。能正確地朗讀課文，了解課文大意。教學重點教學難點教具準備幻燈片預習提示先學后教 當堂訓練個人復備課前布置預習內(nèi)容：預習搭石、主題從書中溫暖1、給生字注音，組詞。對于文中讀不準的字查字典，將正確讀音標在書上。然后把這些字拼讀兩遍。2、圈出文中帶拼音的詞語和其他的好詞，一個讀兩次。3、給課文標出自然段。將課文完整的朗讀一次。4、畫出含有下列詞語的句子，邊讀句子邊體會詞語的意思。并做好筆記。汛期 譴責 懶惰 協(xié)調(diào)淪陷 蜷曲 崢嶸5、概括出兩篇文章的大意，

2、做好批注。先學后教 當堂訓練個人復備一、明確學習任務預習搭石、主題從書中溫暖二、 出示課堂預習提示（一） 同桌相互檢測生字（包括難認的其他字）的認讀和組詞。遇到不肯定的地方可以組內(nèi)討論。然后自由識記生字。組長組織聽寫。 （12分鐘）三、 出示課堂預習提示(二）組長組織組員依次朗讀帶拼音的詞語。讀不準地方，集體更正。 （5分鐘）四、 出示課堂預習提示（三）同桌相互檢測難讀的句子。遇到困難組內(nèi)討論解決。（5分鐘）五、出示課堂預習提示（四）組內(nèi)交流這些詞語的大意：汛期 譴責 懶惰 協(xié)調(diào)淪陷 蜷曲 崢嶸六、出示課堂預習提示（五）根據(jù)課文大意，小組完成以下填空。先學后教 當堂訓練個人復備搭石中一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選（ ）擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急著趕路的（ ），發(fā)現(xiàn)（ ），及時調(diào)整，滿意才肯離去；一行人走搭石，動作（ ），聲音踏踏，清波漾漾，（ ），充滿了詩情畫意；如果兩個人同時過溪，（ ），閑話家常；若是誰偶遇老人，（ ）溫暖主要寫我在一列從（ ），遇見了一對（ ）。入夜之后，婦人把（ ）蓋在我身上，我

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