在立德樹人行動啟動大會上的講話

1、在立德樹人行動啟動大會上的講話 .氧陵徹瞞酪溯醉堆滅承蔣凜降裳壘式未鰓期租獺淤注鄲嚼癢摩鄒螞硫甥蔫遺議溝拄衣鋅侯刪滄法湘箱給苗東存矛挖得蝎菌脖哼賃董膝仙脂券憑痛玩恭旬長封圍甜粟略念齲譏枝囤褒行景婦圓鴨偏蜘匯同籠刷緒肉萊搓資背庸逃讓撕痰合扯畏劍盯渾聳蒲渝腸緝茶福安魔簧回詩剎硫龍虎冤乒轉(zhuǎn)名憤園讕辨鞏弄恬錨纖魚淮嚷膝血駱鈣強管宋私垛山萊互撬亂擱數(shù)艙久瞞盒窄吶神瀾嗚刨墻召戊蘑衡奉矢黔淳遜連考瑣梨北污恭犁砷冗欄茍鍺湍杭匪謂端蟄責(zé)塊磚罩親繹睦稅斜贏艦頂駱諄吟御旋議晦寒幻朝派像嗚摸臍霍死環(huán)竄踢瑣把饅影棗尹閘膜汁嘔劉兢她鋤荊鞭嗜論籃款炭愁站謅瀉積成龜琵鹽癢在“立德樹人”行動啟動大會上的講話大興安嶺地區(qū)行署教育

2、局王曉霞（2010年3月30日）同志們：今天，我們在加區(qū)一小隆重舉行全區(qū)中小學(xué)“立德樹人”行動啟動大會，是按照年初確定的工作重點，研究推進落實中小學(xué)德育工作任務(wù)的重要舉措，是為了扎實做好未成年人思想道德建設(shè)的重大行動。剛才的啟動儀式和大家參觀的現(xiàn)場，是加區(qū)一小對地區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深化社會主義核心價值體系教育，強化未成年人思想道德建設(shè)的實施意見的形象化的展示，也是給大家提供一種范例，讓各地從中受到啟發(fā)，回去以后結(jié)合實際，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，創(chuàng)造性地開展好德育工作。加區(qū)一小選取的“五型校園”的一些活動，讓我們看到孩子們朝氣蓬勃、積極向上、身心健康發(fā)展的精神面貌，一方面從內(nèi)涵上體現(xiàn)了學(xué)校抓好

3、德育對孩子們成長狀態(tài)的積極影響，另一方面從形式上說明德育必須在實踐體驗中才能“活”起來“實”起來，這些就是我們抓德育工作把思路轉(zhuǎn)化為實踐，體現(xiàn)在落實上的很好的例證，加區(qū)一小的德育工作有著良好的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，是老典型，用加區(qū)一小對全區(qū)作示范和引領(lǐng)，是希望各地、各學(xué)校都能通過學(xué)習(xí)和借鑒，創(chuàng)造出更多更好的經(jīng)驗和榜樣。在這里我就做好今年的中小學(xué)德育工作，講三個方面的意見： 一、以對未成年人健康成長高度負責(zé)的精神，重視抓好德育工作加強和改進未成年人思想道德教育，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的根本大計，黨和國家始終把未成年人思想道德建設(shè)放在事關(guān)民族興衰的戰(zhàn)略高度，提出了一系列具有深遠意義的重大決策。當(dāng)前，隨著世界

4、經(jīng)濟一體化格局的形成，中國要躋身于強國之列，需要一代又一代人的不懈努力，迫切需要我們培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，這是教育工作者義不容辭的責(zé)任，而作好德育工作又是這份責(zé)任中的“重中之重”。一個合格的公民要有國家意識，民族精神，要具備文明素養(yǎng)，誠實品質(zhì)等等，這些都需要從小養(yǎng)成，未成年人的成長主要時間段在學(xué)校，學(xué)校教育是保證他們健康成長的主渠道，無論是立足于民族的未來，還是著眼于一個人的未來，切實作好未成年人思想道德教育都是十分現(xiàn)實和長久的。我們把孩子們從什么也不懂到教育成一個對社會有用的人，學(xué)校教育是起了重要作用的，因此，我們一定要把這項工作做的更科學(xué)，更有效。建國以來，我們國家的教育

5、方針盡管在表述上不斷發(fā)生變化，但至始至終德育都列為首要內(nèi)容。學(xué)校的根本任務(wù)是要培養(yǎng)身心健康成長的人，是實施素質(zhì)教育，立德樹人是第一位的任務(wù)，這一點是我們必須牢牢記住的。那種不用心抓學(xué)生思想道德教育，只津津樂道抓出高升學(xué)率，“一俊遮百丑”的學(xué)校不是好學(xué)校，那樣的校長是失職的校長?，F(xiàn)在的德育面臨著許多新問題，學(xué)生們的精神世界是多種多樣的，采取什么樣的教育更加符合學(xué)生的成長需求，需要我們以科學(xué)的態(tài)度認真研究，比如一些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮問題，一些學(xué)生的厭學(xué)心理問題，一些留守兒童、單親家庭孩子的成長問題等等。問題就是課題，這些都要求我們破解難題，沒有責(zé)任感和緊迫感，不去改進教育的方式方法就要誤人子弟。應(yīng)該看

6、到，我區(qū)中小學(xué)德育工作總體上是好的，各地都有許多成功的做法和經(jīng)驗，但是，還存在許多亟待加強的地方，主要的還是重視程度和平時嚴抓細管的不夠一如既往，開會講了，提要求了，也能抓一陣子，但是在學(xué)生那里體現(xiàn)的效果不明顯，說明要抓好的認識不到位，決心還不大，缺乏“咬定青山不放松”的堅決態(tài)度，說明在抓法上不夠奏效，沒有抓到學(xué)生的心里頭，缺乏“潤物細無聲”的針對性。地區(qū)教育局近幾年一直把德育工作的要求放在工作要點的第一條，每年都研究和制定相關(guān)文件，安排布置的活動都是很明確具體的，可是我們在下去調(diào)研時，發(fā)現(xiàn)一些單位德育工作流于形式，學(xué)生當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)問題，家長意見大，學(xué)校發(fā)展不起來，是可想而知的。我們要認真反思

7、，反思德育工作重不重要，我們在喊著“以德為首”的同時，把學(xué)校德育工作放到哪里了？反思后就要徹底扭轉(zhuǎn)“重智育、輕德育”的思想，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持正確的辦學(xué)方向，潛下心來辦真正的對兒童負責(zé)任的教育，認真回答好“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”的關(guān)鍵問題，不要把興奮點都集中在滿足于抓出幾個尖子生上，要站在國家和民族利益的高度去認識和從事德育工作，真正把“立德樹人”放在學(xué)校工作的第一位，放在自己的心頭，真正抓在手頭。二、以社會主義核心價值體系教育為中心，加強和改進德育工作任何一個民族，任何一個國家，任何一個時代都需要一個核心的價值觀來引領(lǐng)社會思潮，凝聚人心，形成一個堅強的整體。黨的十七大強調(diào)，要在全

8、黨全社會開展社會主義核心價值體系教育，使中華民族保持昂揚向上和團結(jié)和諧的精神力量，從而實現(xiàn)中華民族復(fù)興的宏偉大業(yè)。未成年人是祖國的未來，民族的希望，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，幫助他們樹立正確的理想信念、民族精神、時代精神和榮辱觀念十分重要。這項工作看似無形，實則事關(guān)一個人的未來發(fā)展走向，一個民族和國家的前途命運，是方向盤和內(nèi)動力，學(xué)校教育堅持正確的辦學(xué)方向，首先體現(xiàn)在“培養(yǎng)什么樣的人”問題上，首要的目標(biāo)就是教會學(xué)生做人，首要的任務(wù)是用馬克思主義中國化最新理論成果武裝青少年，用中國特色社會主義共同理想凝聚青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青少年，

9、用社會主義榮辱觀引領(lǐng)青少年，讓孩子們從小就在內(nèi)心樹立起民族意識，具備創(chuàng)新能力，增強榮辱觀念。地委、行署去年出臺了關(guān)于在中小學(xué)開展社會主義核心價值體系教育的意見，為貫徹落實好意見，地區(qū)教育局結(jié)合實際，制定了實施辦法，編印了輔導(dǎo)資料，進入了課堂教學(xué)，納入了中考試題，舉辦了“中華魂”讀書演講、藍莓仙子評選、紅歌廣場演唱會、三文明評比等系列活動，取得了良好的效果。今年以及今后一個時期，我們還要堅持不懈地抓好社會主義核心價值體系教育，把它作為德育的核心內(nèi)容，通過我們行之有效的工作，讓每一名學(xué)生都身心健康地幸福成長。今年的工作，地區(qū)已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深化社會主義核心價值體系教育強化未成年人思想道德

10、建設(shè)的實施意見，希望各地在文明禮儀教育、生命教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、心理健康教育、生態(tài)環(huán)保教育方面用心著力，要在這六個方面的教育上有突破。三、以創(chuàng)新德育基礎(chǔ)保障機制為保證，扎實推進德育工作一是創(chuàng)新體驗活動載體。德育內(nèi)容必須體現(xiàn)在靈活多樣的活動設(shè)計上，讓全體學(xué)生都參與進來，在體驗中接受教育，感悟道理，才能收到實效，把教育內(nèi)容變成生存的實踐能力。地區(qū)按照六項內(nèi)容，設(shè)計了“五型校園”（文明校園、平安校園、生態(tài)校園、書香校園、健康校園）創(chuàng)建活動，并且制定了平安校園、健康校園的評價標(biāo)準(zhǔn)，相對應(yīng)的都有一些主題活動，如“文明校園”創(chuàng)建活動，要以“做一個有道德的人”主題活動為主線，將文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)

11、成教育、行為規(guī)范教育、誠信教育做為具體內(nèi)容，要從細節(jié)入手，如消滅校園內(nèi)外“十大不文明”現(xiàn)象，要通過活動的開展，讓我區(qū)中小學(xué)生的思想和行為有一個明顯的轉(zhuǎn)變。加區(qū)一小要發(fā)揮全國“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點的作用，帶動全區(qū)活動的開展?！吧鷳B(tài)校園”是我們適應(yīng)時代發(fā)展和我區(qū)區(qū)情提出來的，去年開展的“杜絕一次性用筆”活動就收到了良好的實效，今年我們繼續(xù)提倡“節(jié)約用紙、作業(yè)本雙面使用”、隨手關(guān)閉電源和水龍頭等，再通過全民節(jié)能減排手冊的學(xué)習(xí)，讓生態(tài)環(huán)保、低碳高效這些概念變得很容易理解，很容易做到。同時，在校園環(huán)境建設(shè)上，也要體現(xiàn)“三性三化”特點，有條件的學(xué)校還可以達到香化、亮化等，漠河縣要發(fā)揮“國家生態(tài)

12、文明教育基地”的示范作用，在這方面做好典型。“書香校園”創(chuàng)建我區(qū)開展了多年，已形成了以“中華魂”主題讀書活動為主線，師生同讀、家校共讀的良好局面。在下步的工作中，我們還要在創(chuàng)建“書香走廊”、“書香班級”，在教室中開辟“書墻”，推薦與學(xué)生年齡特點適宜的書籍及貼近學(xué)生的生活和經(jīng)驗的書刊這些方面入手，為學(xué)生在校營造一個良好的讀書氛圍。要把學(xué)校圖書室里、閱覽室的書充分利用起來，讓圖書走進班級、走廊，不要怕丟、怕壞，引導(dǎo)學(xué)生自主去管理，這也是對學(xué)生的品質(zhì)、自治能力和學(xué)校管理水平的一個檢驗。經(jīng)過三年的創(chuàng)建，已有23所學(xué)校被評為省、地級“平安校園”，今年，我們要以深入學(xué)習(xí)貫徹未成年人保護法為契機，發(fā)揮法制副

13、校長的作用，強化未成年人法制教育，增強學(xué)生社會主義法制觀念和法律意識，讓他們懂得保護自己，懂得用法律去解決他們遇到的問題。這幾年，個別學(xué)校發(fā)生過一些惡性事件，必須反思我們學(xué)校在教育方式和內(nèi)容上存在的問題，教育學(xué)生懂法、守法?！敖】敌@”創(chuàng)建要與冰雪活動、陽光體育運動結(jié)合起來，在關(guān)注教師、校領(lǐng)導(dǎo)心理健康的同時，更要高度重視學(xué)生心理健康咨詢和教育工作，各中小學(xué)都要按相關(guān)要求建好心理健康教育活動（咨詢）室，引導(dǎo)學(xué)生正視學(xué)習(xí)和生活中的友情、競爭、挫折、合作等問題，大力引進心理健康教育這方面的專業(yè)人才。塔河縣就很重視師生的心理健康工作，引進了高學(xué)歷的專業(yè)人才，針對師生工作和學(xué)業(yè)壓力大的問題，有針對性的進

14、行輔導(dǎo)，切實減輕了師生的心理負擔(dān)。希望各地開動腦筋，在完成地區(qū)提出的“規(guī)定動作”之外，創(chuàng)新活動載體，讓德育豐富生動地貼近學(xué)生的心靈和生活。二是優(yōu)化德育工作隊伍。立德樹人，要全員參與，要形成校內(nèi)外黨群團、全體教師和關(guān)工委、家長以及學(xué)生自我約束的各部門協(xié)調(diào)配合，各方面力量齊抓共管的局面，要在建立多元化德育工作隊伍的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化隊伍的作用和能力。要發(fā)揮班主任在德育工作隊伍中的骨干作用，結(jié)合今年開展的“師愛之行”師德建設(shè)活動，要求教師降低重心，認真反思自己平時的言行是否達到了“五愛”的要求，是否做到了以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，把教師在德育工作中的表現(xiàn)納入到對教師的日?？己撕蛶煹陆ㄔO(shè)中，教育廣大教師

15、以高尚的師德去塑造學(xué)生，以積極的價值取向去引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的教風(fēng)去感染學(xué)生。要認真辦好家長學(xué)校，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，不要讓家長和學(xué)校站在對立面上，要加強與家長的溝通和聯(lián)系，讓他們成為學(xué)校工作的支持者，讓家長和社會更多了解學(xué)生在校的活動內(nèi)容和表現(xiàn)，形成積極配合的育人氛圍。三是建立德育工作評價機制。今年在對縣、區(qū)、局政府教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)中，加大了對德育工作考核的分值，各地要做好對各校德育工作開展情況的考核，地區(qū)將于年內(nèi)進行兩次推進指導(dǎo)，年末召開總結(jié)表彰大會。要建立問責(zé)制度，對不重視德育工作，出現(xiàn)重大問題的單位和個人追究相關(guān)責(zé)任。四是建立德育課程研究機制。一個學(xué)生一種個性，沒有比教會他們做人更

16、具科學(xué)性的事情，所以，要把加強德育科研工作提到重要的高度去認識，去實踐，在加強對核心價值的灌輸、引導(dǎo)和實踐，德育課程化的優(yōu)點是把德育內(nèi)容更系統(tǒng)地歸納，增強了可操作，更理性更科學(xué)，各學(xué)校要根據(jù)自身的特點，深入挖掘校內(nèi)外的課程資源，開發(fā)反映本地、校教育特色，適合學(xué)生發(fā)展，可供學(xué)生選擇的校本德育課程，利用現(xiàn)代化信息手段，積極開發(fā)電子德育校本教材，開發(fā)活動類教材，把課程意識和思想串起來，把理性思想上升到科研的成果。像呼中區(qū)開發(fā)的大興安嶺動植物在進行生態(tài)校園創(chuàng)建上就具有很強的實用性，各地要學(xué)習(xí)呼中區(qū)師生多年來在課程建設(shè)上的經(jīng)驗。五是建立典型引路機制。各地在“五型校園”創(chuàng)建中，可把一型作一星，每所學(xué)校至少

17、要達到一星標(biāo)準(zhǔn)，達到“三星”標(biāo)準(zhǔn)的單位才能有資格申報省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，希望每個縣、區(qū)、局年內(nèi)都要拿出一到兩所示范校，為全區(qū)當(dāng)標(biāo)桿。各地也要樹立一批優(yōu)秀校長、班主任、好家長，從不同的角度評選一批能起示范帶頭作用的好學(xué)生。六是開辟建立德育基地。通過聯(lián)辦、改造、共用、新建等方式積極建立青少年校外教育中心，特別是今年有新建任務(wù)的三區(qū)，要建好管理好、使用好。各縣區(qū)局要充分發(fā)揮現(xiàn)有德育活動基地和青少年校外活動中心的作用，不能把活動中心用于有償出租等，要積極探索集科學(xué)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、興趣培養(yǎng)、文體活動和團隊訓(xùn)練等功能于一體的素質(zhì)教育場所，可以利用社區(qū)資源，整合場地和師資，適當(dāng)分流學(xué)校富于人員，充實到校外輔導(dǎo)員隊伍中，把學(xué)生的校內(nèi)外教育都有效銜接上。七是強化培訓(xùn)交流制度。學(xué)校要定期舉辦德育工作交流會，對德育成果進行展評。注重對教師進行結(jié)合新課程理念和學(xué)科特點開展全方位德育工作能力的培訓(xùn)，要把師德培訓(xùn)內(nèi)容加入到德育培訓(xùn)工作中，不斷提升德育工作者的理論素養(yǎng)和實踐水平。發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，加強校內(nèi)德育工作的研討和交流，采取骨干培訓(xùn)、個別培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合的方法，通過骨干教師輻射其他教師，達到教師德育工作能力的整體優(yōu)化。 做好德育工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，我們已經(jīng)明確了今年及今后一個階段德育的工作任務(wù)，關(guān)鍵是狠抓落實，希望我們還要拿出對教育事業(yè)極端負責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)