四月主題統(tǒng)整總結(jié)

1、四月建構(gòu)式課程四月建構(gòu)式課程主題實施總結(jié)主題實施總結(jié)小班B組奇妙的聲音奇妙的聲音主題說明主題說明主題目標(biāo)主題目標(biāo)主題實施主題實施主題展示主題展示主題說明主題說明奇妙的聲音奇妙的聲音v 聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑?！捌婷畹穆曇簟眲?chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的環(huán)境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著。v在聽一聽、找一找中，幼兒發(fā)覺自己的身體會發(fā)出如此奇妙的聲音，發(fā)現(xiàn)聽覺通道會給自己帶來那么多的享受；聲音不但可以感知，還可以創(chuàng)造。做個風(fēng)鈴丁丁當(dāng)當(dāng)，折個紙大炮甩出啪啪響，即使是豆子盒、沙子罐也都可以創(chuàng)造出聲音。在想一想、做一做、聽一聽的過程中，幼兒知道聲音的有無，辨別聲音

2、的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。 主題目標(biāo)主題目標(biāo)奇妙的聲音奇妙的聲音v 嘗試用身體發(fā)出聲音。v借助各種材料發(fā)出聲音。v學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽，能聽辯音源的方向，提高聽音能力。v能用一種積極的心態(tài)去關(guān)注、感受周圍好聽的聲音。 主主題實施題實施環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)v幼兒能自帶能發(fā)出聲音的玩具來園。v在活動室內(nèi)和窗口掛上風(fēng)鈴或幼兒自制的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動，發(fā)出不同的聲音，教師引導(dǎo)幼兒聆聽。v 把幼兒的手工制作小喇叭、手風(fēng)琴布置在班級的手工墻上。v美術(shù)活動印章畫美麗的風(fēng)鈴張貼在外面美工展示區(qū)主主題實施題實施主主題實施題實施區(qū)角布置v 科學(xué)區(qū)：收集音樂盒；將不同材料放進瓶子里，密封好，搖動瓶子比較不同材料發(fā)出同的聲音；提供敲擊手套；制作瓶子琴。v美工區(qū)：制作可以懸掛的風(fēng)鈴主主題實施題實施奇妙的聲音主題教學(xué)活動實施聽聲音 音樂游戲我的身體會唱歌音樂游戲小仙女的音樂盒數(shù)學(xué)活動大鼓咚咚咚科學(xué)特別的聲音找聲音美術(shù)快樂的水聲美麗的風(fēng)鈴科學(xué)特別的聲音音樂廚房里的節(jié)奏制造聲音科學(xué)制造聲音手工自制風(fēng)鈴認(rèn)識聲音語言愛唱歌的大恐龍世界上最好聽的聲音科學(xué)讓聲音變?nèi)嶂髦黝}實施題實施家園共育v月初在公告欄告知家長本主題的目標(biāo)、內(nèi)容家長配合v每天通過校信通及時溝通本主題學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備v請家長和