
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
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文檔簡介
1、第一單元第一單元 第第2課課 在地球儀上認(rèn)識經(jīng)緯網(wǎng)在地球儀上認(rèn)識經(jīng)緯網(wǎng)2、地球的大小:、地球的大小:1、地球的形狀:、地球的形狀: 地球是一個兩極稍扁、地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則的球體。赤道略鼓的不規(guī)則的球體。地球的形狀和大小地球的形狀和大小地球儀地球儀: : 人們根據(jù)地球人們根據(jù)地球的形狀,并的形狀,并按照一定的比例按照一定的比例縮小縮小,制成地球的模型。,制成地球的模型。 00 300 600 900 300 600 900 1.閱讀課本閱讀課本P7中間一段文字,中間一段文字,觀察地球儀,完成下表:觀察地球儀,完成下表:自主學(xué)習(xí)一自主學(xué)習(xí)一項目項目定義定義長度長度指示方向指示方向
2、形狀形狀數(shù)量數(shù)量經(jīng)線經(jīng)線連接南北連接南北兩極的半兩極的半圓形弧線圓形弧線每條經(jīng)每條經(jīng)線長度線長度都相等都相等南北南北方向方向半圓半圓無數(shù)條無數(shù)條00 300 600 900 300 600 900 本初子本初子午線午線 2.閱讀課本閱讀課本P7最后一段文字觀察地球儀,完成下表:最后一段文字觀察地球儀,完成下表:0 0經(jīng)線經(jīng)線- -通通過英國格林過英國格林尼治天文臺尼治天文臺舊址的經(jīng)線舊址的經(jīng)線項目項目度數(shù)起點度數(shù)起點線線度數(shù)劃分度數(shù)劃分代代號號經(jīng)度經(jīng)度以本初子午以本初子午線為界,向線為界,向東向西各分東向西各分為為180東經(jīng)東經(jīng)(E)西經(jīng)西經(jīng)(W)思考思考:經(jīng)度最大為經(jīng)度最大為_;0和和 18
3、0經(jīng)線各有經(jīng)線各有_條;條;東經(jīng)與西經(jīng)的分界線是東經(jīng)與西經(jīng)的分界線是_。180一一0 0經(jīng)線(本經(jīng)線(本初子午線)初子午線)00 300 600 900 300 600 900 3.找到本初子午線,觀察其東找到本初子午線,觀察其東西兩側(cè)的經(jīng)度度數(shù)變化有什西兩側(cè)的經(jīng)度度數(shù)變化有什么規(guī)律?么規(guī)律?東增東,西增西東增東,西增西練習(xí):寫出各點的經(jīng)度。練習(xí):寫出各點的經(jīng)度。100 00 100 A B A A:西經(jīng)西經(jīng)100(100W) B B:東經(jīng)東經(jīng)100(100E) C C:東經(jīng)東經(jīng)500(500E) D D:西經(jīng):西經(jīng)1701700 0(1701700 0W W) C 500 600 700 D
4、 1700 1600 1500 4.東西半球的劃分?東西半球的劃分? 同位合作,完成同位合作,完成P8“P8“活動活動”1-21-2。1.1.東半球的東半球的經(jīng)度范圍:經(jīng)度范圍: 西半球的西半球的經(jīng)度范圍:經(jīng)度范圍:20W往東至往東至160E20W往西至往西至160E20W因為這一經(jīng)線圈因為這一經(jīng)線圈基本上從海洋上基本上從海洋上通過,避免把非通過,避免把非洲、歐洲的國家洲、歐洲的國家分在兩個半球上。分在兩個半球上。20W往東至往東至160E20W往西至往西至160E20W2. 站在哪里才能做到一腳在東站在哪里才能做到一腳在東半球,一腳在西半球呢?半球,一腳在西半球呢? 站在西經(jīng)站在西經(jīng)2020
5、0 0或東經(jīng)或東經(jīng)1601600 0的經(jīng)線上的經(jīng)線上經(jīng)度小于經(jīng)度小于2020的都在東半球;的都在東半球;經(jīng)度大于經(jīng)度大于160160的都在西半球;的都在西半球;經(jīng)度介于經(jīng)度介于2020-160-160之間的,之間的,東經(jīng)的在東半球,西經(jīng)的在西半球。東經(jīng)的在東半球,西經(jīng)的在西半球。5.東西半球的判斷方法:東西半球的判斷方法:1.閱讀課本閱讀課本P8倒數(shù)第二段文字,倒數(shù)第二段文字,觀察地球儀,完成下表:觀察地球儀,完成下表:自主學(xué)習(xí)二自主學(xué)習(xí)二緯線和緯度緯線和緯度項目項目定義定義長度長度指示方向指示方向形狀形狀數(shù)量數(shù)量緯線緯線與赤道平與赤道平行的圓圈行的圓圈從赤道向兩極從赤道向兩極逐漸縮短(其逐漸
6、縮短(其中中_是最是最長的緯線)長的緯線)東西東西方向方向自稱圓自稱圓圈(緯圈(緯線圈)線圈)無數(shù)條無數(shù)條赤道赤道2.閱讀課本閱讀課本P8最后一段文字觀察地球儀,完成下表:最后一段文字觀察地球儀,完成下表:項目項目度數(shù)起度數(shù)起點線點線度數(shù)劃分度數(shù)劃分代號代號緯度緯度以赤道為界,以赤道為界,向南向北各向南向北各分分90北緯北緯(N)南緯南緯(S)思考思考:緯度最大為緯度最大為_;南緯與北緯的分界線南緯與北緯的分界線是是_。900 0緯線緯線(赤道)(赤道) 赤道赤道(0緯線)緯線)90N30S60N30N060S90S北增北北增北南增南南增南3.找到赤道,觀察其南北兩找到赤道,觀察其南北兩側(cè)的緯
7、度度數(shù)變化有什么規(guī)側(cè)的緯度度數(shù)變化有什么規(guī)律?律?練習(xí):寫出各點的緯度練習(xí):寫出各點的緯度150 00 150 A B A A:北緯北緯150(150N) B B:南緯:南緯150(150S) 600 500 700 C 00 C C:南緯南緯600(600S) 200 300 100 D 00 D D:北緯:北緯20200 0(20200 0N N) 90N30S60N30N060S90S赤道(赤道(0 0緯線)緯線)4.找出南北半球的分界線:找出南北半球的分界線:5.閱讀課本閱讀課本P9第一第一段課文,結(jié)合段課文,結(jié)合圖圖1-2-8,找出地球,找出地球上高、中、低緯度上高、中、低緯度的劃分
8、。的劃分。 6.(P9“活動活動” 1-3),同位),同位 合作完成。合作完成。(1)沿著本初子午線向北移)沿著本初子午線向北移動,動,_回到北京;回到北京;沿著沿著40N,_回到北京?;氐奖本#?)本初子午線東側(cè))本初子午線東側(cè)-西側(cè)西側(cè)-赤道南側(cè)赤道南側(cè)-北側(cè)北側(cè)-不能不能因為本初子午線是半圓,因為本初子午線是半圓,一直向北只能到北極點。一直向北只能到北極點。能能因為緯線自成圓圈。因為緯線自成圓圈。向東度數(shù)逐漸增大至向東度數(shù)逐漸增大至180向西度數(shù)逐漸增大至向西度數(shù)逐漸增大至180向南度數(shù)逐漸增大至向南度數(shù)逐漸增大至90向北度數(shù)逐漸增大至向北度數(shù)逐漸增大至90自主學(xué)習(xí)三自主學(xué)習(xí)三 閱讀課
9、本閱讀課本P9最后一段,思考:最后一段,思考:1、什么是經(jīng)緯網(wǎng)?在地圖上、什么是經(jīng)緯網(wǎng)?在地圖上劃分經(jīng)緯網(wǎng)的目的?作用?劃分經(jīng)緯網(wǎng)的目的?作用?2、對比、對比P10圖圖1-2-9和和 圖圖1-2-10,。,。五、經(jīng)緯網(wǎng)五、經(jīng)緯網(wǎng)GEF指出指出0 00 0緯線和緯線和0 00 0經(jīng)線的交點經(jīng)線的交點 200 00 200 150 00 150 GEF經(jīng)緯網(wǎng):經(jīng)緯網(wǎng):由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。 在地球儀確定某點位置的方法在地球儀確定某點位置的方法一般是:一般是:首先找出該地緯度所在首先找出該地緯度所在緯緯線線,然后在此緯線上再找出該地經(jīng),然后在此緯線上再找
10、出該地經(jīng)度所在的度所在的經(jīng)線經(jīng)線,它們的交點就是該,它們的交點就是該地所在的位置。地所在的位置。 200 00 150 00 150 200 北緯北緯15150 ,東經(jīng),東經(jīng) 20200 南緯南緯15150 ,西經(jīng),西經(jīng) 20200 暑假期間一位中國小朋友暑假期間一位中國小朋友想分別邀請來自澳大利亞、巴想分別邀請來自澳大利亞、巴西、美國的三位小朋友到西、美國的三位小朋友到緯度緯度40400 0、經(jīng)度、經(jīng)度1601600 0的地方一同度假,的地方一同度假,他們能聚在一起嗎?可能發(fā)生他們能聚在一起嗎?可能發(fā)生什么差錯?什么差錯? 北緯北緯40400 0和東經(jīng)和東經(jīng)1601600 0 南緯南緯404
11、00 0和東經(jīng)和東經(jīng)1601600 0北緯北緯40400 0和西經(jīng)和西經(jīng)1601600 0 南緯南緯40400 0和西經(jīng)和西經(jīng)1601600 0(1)請寫出)請寫出A、B兩點的經(jīng)緯度。兩點的經(jīng)緯度。(2)請判別兩點之間的方向。)請判別兩點之間的方向。(3)請判別三點的半球位置。)請判別三點的半球位置。300 00 300 00 200 400 600 A B C (20S,30E)40S , 30W東北東北南;南; 東、西、東東、西、東GEF(1)寫出)寫出B B、C點的經(jīng)緯度點的經(jīng)緯度 ( 2 ) A 在在 C 的的_方向。方向。G在在B的的_方向。方向。 (3 3)以南北半球劃分,)以南北
12、半球劃分,B點位于點位于_半球。半球。 以東西半球劃分,以東西半球劃分,E點位于點位于_半球。半球。 正北正北正東正東北北東東B:20N, 20EC:20S, 20Wv再見!再見! 閱讀課本閱讀課本P6最后一段和圖最后一段和圖1.3,思考:,思考:1、什么是緯線?緯線是半圓還是圓什么是緯線?緯線是半圓還是圓? 緯線有多少條?緯線有多少條? 長度是否相等?長度是否相等? 哪條最長?哪條最長? 緯線指示什么方向?緯線指示什么方向?(圓圈(圓圈- -緯線圈)緯線圈)(無數(shù)條)無數(shù)條)(不相等,只有與赤道距離相等(不相等,只有與赤道距離相等的兩個緯線圈等長。)的兩個緯線圈等長。)(赤道)(赤道)(東西
13、方向)(東西方向)緯緯 線線經(jīng)經(jīng) 線線數(shù)數(shù) 量量形形 狀狀指示方向指示方向長度分布長度分布無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條圓圓 圈圈半圓半圓東東 西西南南 北北不等(與赤道距離相等不等(與赤道距離相等的兩個緯線圈等長)的兩個緯線圈等長)都相等都相等2.結(jié)合圖結(jié)合圖1.4,思考:,思考:什么是經(jīng)線?經(jīng)線是什么形狀?什么是經(jīng)線?經(jīng)線是什么形狀?經(jīng)線有多少條?經(jīng)線有多少條?它們長度都相等嗎?它們長度都相等嗎?經(jīng)線指示什么方向?經(jīng)線指示什么方向?(半圓)(半圓)(無數(shù)條)(無數(shù)條)(都相等)都相等)(南北方向)(南北方向)P7思考:思考:1.1.不等,與赤道距離相等的兩個緯線圈等長。不等,與赤道距離相等的兩個緯線圈等長。2.2.越來越短,到南北兩極縮小為一個點。越來越短,到南北兩極縮小為一個點。3.3.不能,要回北京必須改變方向不能,要回北京必須改變方向 先向北,再向南。先向北,再向南。向東或向西能飛回北京。向東或向西能飛回北京。練習(xí):寫出各點的緯度練習(xí):寫出各點的緯度150 00 150 A B A A:北緯:北緯150(150N
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