三年級下冊語文閱讀課件-22.巴金給家鄉(xiāng)孩子的信 l 西師大版 (共9張PPT)

1、巴金給家鄉(xiāng)孩子的信巴金給家鄉(xiāng)孩子的信12021/4/19 心底的溫暖心底的溫暖 記得當年每一位姐姐結婚，我都很難過。說實在的，我舍不得她記得當年每一位姐姐結婚，我都很難過。說實在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋喜氣洋洋”的樣的樣子，并祝福她們子，并祝福她們“ ”。（填一個成語）。（填一個成語）（作者的描述很（作者的描述很真實。）真實。） 我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家每年生日里都祝福她老人家“ ”。（填一句

2、對偶句）（填一句對偶句） 幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠地祝福他們：但在開張那天我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興隆！祝你們生意興??！” 我明白自己的活不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病人總忘不了對我明白自己的活不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病人總忘不了對病人說一句病人說一句“ ！”（填一句祈使句）（填一句祈使句） 我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲“萬事如意萬事如意”送給我的親戚朋友們。送給我的親戚朋友們。22021/4

3、/19 祝福永遠是美好的。祝福永遠是美好的。 當然，我道一聲當然，我道一聲“祝你幸福祝你幸?！?，別人未必就能幸福；我道一，別人未必就能幸福；我道一聲聲“祝你健康祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功祝你成功”，別人，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實中的什么，但總可以令這未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的生活是離不開祝福的。（寫出了祝福的含

4、（寫出了祝福的含義。）義。） 我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得（繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得（ ），），熱鬧的生日將變得（熱鬧的生日將變得（ ）。）。 我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我愿把無

5、盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福！我也需要你們的祝福！ 只要天在、地在、人在，祝福便永在！只要天在、地在、人在，祝福便永在?。ńY尾很具有情感氣（結尾很具有情感氣勢。）勢。）32021/4/19 導讀：導讀： 本文的特點在于文章的議論上，比如：本文的特點在于文章的議論上，比如：“我明白人生不會萬事我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲“萬事如意萬事如意”送給我的親送給我的親戚朋友們。戚朋友們?！薄啊薄拔以赴褵o盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們

6、的祝福！的人，同時，我也需要你們的祝福！”“”“我祝福別人，別人也常常我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩?！钡鹊?，這些等等，這些句子都表現(xiàn)了作者美好的心靈。此外，作者把自己內心真摯的情感句子都表現(xiàn)了作者美好的心靈。此外，作者把自己內心真摯的情感傾注在文字間，表達出了對生活真諦的理解。傾注在

7、文字間，表達出了對生活真諦的理解。42021/4/19閱讀實訓：閱讀實訓：1 1、在的括號中，填上恰當?shù)脑~語。、在的括號中，填上恰當?shù)脑~語。2 2、在、的橫線處，根據(jù)文意和要求，填上恰當?shù)淖８ＵZ言。、在、的橫線處，根據(jù)文意和要求，填上恰當?shù)淖８ＵZ言。3 3、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把每組的兩句話合并為一句話。、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把每組的兩句話合并為一句話。 我明白人生不會萬事如意。我明白人生不會萬事如意。 每年春節(jié)去拜年，我都把一聲每年春節(jié)去拜年，我都把一聲“萬萬事如意事如意”送給我的親戚們。送給我的親戚們。 我祝福別人。我祝福別人。 別人也常常祝福我。別人也常常祝福我。 52021/4/194 4、在

8、正確的讀音下面劃上在正確的讀音下面劃上“_”。（1）海參（）海參（cn shn cn ）到處都是，在海底懶洋）到處都是，在海底懶洋洋地蠕動著。洋地蠕動著。（2）遠處的輪船像一葉扁）遠處的輪船像一葉扁（pin bin ）舟，隨波起）舟，隨波起伏。伏。（3）盡（）盡（jn jn）管小兔很機靈，可還是上了狐貍的）管小兔很機靈，可還是上了狐貍的當。當。（4）我看到玲玲時，她正拿著掃（）我看到玲玲時，她正拿著掃（so so ）把掃）把掃（so so ）地呢?。┑啬?！62021/4/195 5、給句子加上標點符號。給句子加上標點符號。 下雨了小兔采了樹下一只大蘑菇頂在頭上急急忙忙回家了下雨了小兔采了樹下一

9、只大蘑菇頂在頭上急急忙忙回家了媽媽見了小兔關切地問這么大的雨你是怎么回來的小兔媽媽見了小兔關切地問這么大的雨你是怎么回來的小兔指著手中的大蘑菇說你看我有傘呢指著手中的大蘑菇說你看我有傘呢6 6、這篇文章的中心是：（、這篇文章的中心是：（ ） A A、第自然段、第自然段 B B、第自然段畫、第自然段畫“ ”句句 C C、第自然段落、第自然段落 D、第、第自然段自然段72021/4/19課外閱讀實訓二：課外閱讀實訓二：1、暗淡 冷清2、新婚快樂，白頭偕老；福如東海長流水，壽比南山不老松；相信您會早日康復。3、（1）雖然我明白人生不會萬事如意，但是每年春節(jié)去拜年，我都把一聲“萬事如意”送給我的親戚們

10、。 因為我祝福別人所以別人也常常祝福我。4、（1） shn（2）pin（3）jn（4）so so5、下雨了，小兔采了樹下一只大蘑菇頂在頭上，急急忙忙回家了。媽媽見了小兔，關切地問：“這么大的雨，你是怎么回來的？”小兔指著手中的大蘑菇說：“你看，我有傘呢！”6、B82021/4/19謝謝觀賞92021/4/199、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-11-32021-11-32021-11-311/3/2021 10:01:19 PM11、人總是珍惜為得到。2021-11-32021-11-32021-11-3Nov-213-Nov-2112、人亂于心，不寬余請。2021-11-32021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-11-32021-11-32021-11-32021-11-311/3/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月3日星期三2021-11-32021-11-32021-11-315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2