2021萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、2021萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1一活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。二活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園：游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備：1.制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖

2、果哦！3.蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）4.手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動(dòng)用）三活動(dòng)過程：集體活動(dòng)：1.萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞2.獅之威風(fēng)獅王進(jìn)行曲3.最炫英語風(fēng)4.“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。5.神秘討糖果目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會(huì)場(chǎng)附近均可），等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星

3、，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬圣節(jié)快樂！對(duì)方才能把糖果送給小朋友。分散活動(dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加Lucky大滿貫活動(dòng)）活動(dòng)一：打怪獸目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)二：咬蘋果玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章?；?/p>

4、動(dòng)三：吹面粉玩法：參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)四：我吹我吹我吹吹規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。集體活動(dòng)：Lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。結(jié)束活動(dòng)：五彩幸運(yùn)球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)地點(diǎn)：東風(fēng)渠活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)讓幼

5、兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)氣氛。2.通過活動(dòng)提供家園互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節(jié)活動(dòng)背景活動(dòng)過程：1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)2.星光大道木星班、火星班(15分鐘)2.瞬間大變身(2分鐘)3.以班為單位進(jìn)行展示作品(T臺(tái))秀(30分鐘)4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)6.發(fā)放禮物。7.父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

6、3活動(dòng)目的：1、介紹西方文化，了解西方文化。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年10月30日 大課間活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)參加人員：全體教師和學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：1、10月23日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則） 。2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.3、練習(xí)法國(guó)民族舞蹈活動(dòng)流程：準(zhǔn)備階段：1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)依次為101-404；從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)依次是501-6042.音樂

7、準(zhǔn)備：trick or treat 走秀音樂活動(dòng)階段：1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Ola出場(chǎng)。2. Ola出場(chǎng)和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat3.形象展示：每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。起點(diǎn)出場(chǎng)控制（大餐廳彎道）：xx終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：xx4.集體舞：法國(guó)民族舞蹈5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級(jí)最好的造型

8、照相留影。6.活動(dòng)結(jié)束。萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。3、通過本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。4、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）三、活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)、大廳、教室、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)

9、的節(jié)日氣氛；2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品；3、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；4、向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函；5、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動(dòng)音樂，注意選擇音樂的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；6、萬圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動(dòng)、化裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。五、活動(dòng)過程1、教師提前做好萬圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提醒各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具，接待幼兒。2、早餐結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，

10、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。3、戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞，教師注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛。4、注意活動(dòng)中老師是要帶著面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國(guó)家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會(huì)的，又帶著面具做游戲的。六、活動(dòng)注意1、教師要注意活動(dòng)開始的時(shí)候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛。2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作?；顒?dòng)前一定要做好準(zhǔn)備工作，讓幼

11、兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目的：1、讓孩子們進(jìn)一步了解西方的文化特色，感受西方國(guó)家的風(fēng)俗節(jié)日2、讓孩子們?cè)诳鞓返沫h(huán)境中學(xué)英語，講英語活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日 18：0020：00活動(dòng)地點(diǎn)：xx機(jī)構(gòu)學(xué)校xx機(jī)構(gòu)校區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、市場(chǎng)人員負(fù)責(zé)宣傳工作，在附近各個(gè)小學(xué)及社區(qū)做宣傳活動(dòng)，并帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子前來參加活動(dòng)2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節(jié)的由來及風(fēng)俗節(jié)日等。并發(fā)邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)學(xué)員的好朋友一起來參加。3、行政做好此次萬圣節(jié)活動(dòng)的支出預(yù)算并負(fù)責(zé)采購；現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：1、活動(dòng)教室準(zhǔn)備一些與萬圣節(jié)有關(guān)的圖案，例如：南瓜、稻草人、動(dòng)畫人物等，并貼在墻上。2、每位老師都準(zhǔn)備一些

12、糖果，已備發(fā)給孩子3、音樂放著trick or treat英文歌曲活動(dòng)內(nèi)容及環(huán)節(jié)：1、活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)2、活動(dòng)當(dāng)天所有員工提前一個(gè)小時(shí)到校，做好最后的準(zhǔn)備工作3、活動(dòng)當(dāng)天上午布置好下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，行政準(zhǔn)備好新到訪表格及老學(xué)員簽到表4、活動(dòng)開始時(shí)安排老師做一下簡(jiǎn)單的介紹，家長(zhǎng)安排參加家長(zhǎng)會(huì)。負(fù)責(zé)人：蘆麗芳游戲一：真人連連看，負(fù)責(zé)人：xx（cece）游戲說明：由一組學(xué)員并排站好，前面掛著幾組兩兩相同的不同圖案，（圖案均是總部提供的圖片）由一個(gè)學(xué)員a學(xué)員在前面猜，當(dāng)老師喊“begin”2排的學(xué)員將自己面前的牌子顯示給a學(xué)員看，3秒鐘后老師喊“stop”2排學(xué)員立刻背對(duì)著a學(xué)員，下面由a

13、學(xué)員將圖案相同的說出來，說對(duì)了掛圖案學(xué)員蹲下，說錯(cuò)了學(xué)員不動(dòng)。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準(zhǔn)備。游戲二：拼圖游戲，負(fù)責(zé)人：xx（anna）游戲說明：此游戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組比賽）道具已有。游戲三：吹面粉游戲，負(fù)責(zé)人：xx（rita）游戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學(xué)員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學(xué)員互相吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。（目的在于最后每個(gè)孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節(jié)氣氛。）道具需要：一包面粉，一個(gè)乒乓球，糖果游戲四：化妝游戲，負(fù)責(zé)人：xx（melody）老師給每個(gè)學(xué)員化妝，化成各式各樣的符合萬

14、圣節(jié)活動(dòng)的妝，道具需要：一盒化妝筆最終活動(dòng)：1、四個(gè)教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節(jié)的trick or treat，孩子用自己在游戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學(xué)員之間也可互換。2、t臺(tái)秀，活動(dòng)前幾天會(huì)通知學(xué)生裝扮自己，當(dāng)天也有一個(gè)化妝的環(huán)節(jié)，最后會(huì)在走廊有一場(chǎng)t臺(tái)秀。（可邀家長(zhǎng)參與）活動(dòng)流程：1、前臺(tái)登記到訪的新學(xué)員和老學(xué)員的登記工作，并將學(xué)員們分成四組；2、活動(dòng)開始時(shí)主持人歡迎大家到來，并講解當(dāng)天的流程宣布開始；3、由每個(gè)游戲負(fù)責(zé)的老師和其助手將孩子們領(lǐng)到各個(gè)教室去準(zhǔn)備做游戲；4、市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)做宣傳活動(dòng)；5、helen負(fù)責(zé)各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個(gè)教室。6

15、、教務(wù)老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，配合老師組織游戲。7、游戲結(jié)束后外教簡(jiǎn)單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。8、孩子們的t臺(tái)秀（利用xx機(jī)構(gòu)校區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊），最后可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。9、前臺(tái)老師負(fù)責(zé)照相。萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一

16、個(gè)“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等。活動(dòng)過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：勇敢者的游戲。四、活動(dòng)反思：本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣