觸摸天第一課時PPT

1、觸 摸 春 天執(zhí)教者：思練鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者：思練鎮(zhèn)中心小學(xué) 韋小麗韋小麗 小學(xué)語文（人教版小學(xué)語文（人教版）四年級下冊第四年級下冊第1717課課(第一課時) 觸觸 摸摸 春春 天天讀文要求：讀文要求： 1、自由朗讀課文，注意要讀準字音，、自由朗讀課文，注意要讀準字音，讀通句子。讀通句子。2、邊讀邊想：課文主要講了什么？、邊讀邊想：課文主要講了什么？ 你能讀準這些詞語嗎？你能讀準這些詞語嗎？小徑小徑 流暢流暢 劃過劃過 弧線弧線 曲線曲線 飛翔飛翔 權(quán)利權(quán)利 繽紛繽紛 一瞬間一瞬間 清香裊裊清香裊裊 磕磕絆絆磕磕絆絆瞬瞬 默讀課文默讀課文14自然段，畫自然段，畫出讓你覺得驚奇的地方，并在出讓你覺

2、得驚奇的地方，并在句子旁邊寫下你的感受。句子旁邊寫下你的感受。 安靜的手指悄然合攏，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！是一個奇跡！ 安靜的手指安靜的手指悄然悄然合攏，合攏，竟然竟然攏住了那只蝴蝶，真攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！是一個奇跡！ 早晨，我在綠地里面的小徑上做操，早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。 早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一

3、點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛硐蛞欢湔粗吨榈脑录净āＮ規(guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。了，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！蝶，真是一個奇跡！ 誰都有生活的權(quán)利，誰誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。繽紛世界。 （ ）有生活的權(quán)利，）有生活的權(quán)利，（ ）可以創(chuàng)造一個屬于自）可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。己的繽紛世界。 我有生活的權(quán)利，我可我有生活的權(quán)利，我可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。世界。 誰都有生活的權(quán)利，誰都可誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。小小盲童創(chuàng)奇跡，花間