成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)

1、成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)：時態(tài)-現(xiàn)在進行時時間: 2015-10-28   來源：省學(xué)位英語網(wǎng)辦公室   作者：佚名 瀏覽：3015次    a.表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生的事情。    例如：We are waiting for you. 我們正在等你。    b.習(xí)慣進行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正在進行。    例如：Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)

2、。）    c.表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。    例如：The leaves are turning red. 葉子在變紅。    It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。    d.與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。    例如：You are always changing

3、 your mind. 你老是改變主意。成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)：強調(diào)句型時間: 2015-10-28   來源：省學(xué)位英語網(wǎng)辦公室   作者：佚名 瀏覽：2107次     在現(xiàn)代英語中，人們可以通過詞匯手段、語法手段來進行強調(diào)。    （1）詞匯手段    The last thing that a lazy student wishes is examination. 懶學(xué)生最不愿意的事情就是考試。    At that very moment the polic

4、emen came. 就在那時警察到了。    wher in the world did you go just now? 你剛才究竟去哪兒了？    What on earth are you doing? 你究竟在干什么？    She's not in the least angry with me. 她一點也不生我的氣。    （2）語法手段    1. 用It is/wasthat/who句型表示強調(diào)。    被強調(diào)的部分（通常是句子的主語、狀語、賓語或賓

5、語補足語）放在iswas的后面，被強調(diào)的是人，則后面可用who，whom等代替。例如：    He met an old friend in the park yesterday. 他昨天在公園碰見一個老朋友。    上述句子可以通過強調(diào)句型對除謂語以外的不同成分進行強調(diào)。如：    It was he who/that met an old friend in the park yesterday.（強調(diào)主語）    It was an old friend that/who he met in the park

6、 yesterday.（強調(diào)賓語）    It was in the park that he met an old friend yesterday.（強調(diào)地點狀語）    It was yesterday that he met an old friend in he park.（強調(diào)時間狀語）    2. 用助動詞do，does或did來強調(diào)謂語動詞。例如：    Do come early. 一定早點來。    He did send you a letter last week. 他上

7、周確實給你寄過一封信。    We're pleased that she does intend to come. 她的確打算來，我們非常高興。    3.用主語從句+BE+被強調(diào)部分，主語從句常用what引導(dǎo)。例如：    John wants a ball. 約翰想要一個球。    What John wants is a ball. 約翰想要的是一個，球。    Mary gives piano lessons every day. 瑪麗每天教鋼琴。    W

8、hat Mary does every day is (to) give piano lessons. 瑪麗每天干的工作是教鋼琴。    4.人們還可以通過改變句子結(jié)構(gòu)或顛倒正常語氣的手段來進行強調(diào)。例如：    Never will China be the first to use nuclear weapons. 中國決不會第一個使用核武器。    only in this way can we catch up with and surpass the world's advanced level of science

9、 and technology. 只有這樣，我們才能趕上并超過世界先進科技水平。    難點釋疑：    1. It was at 7 o'clock that he came back. 他是7點鐘回來的。（強調(diào)句，強調(diào)at 7 o'clock）    2. It is/wasthat強調(diào)句型的被強調(diào)部分如果是原因狀語從句，只能由because引導(dǎo)，不能由since、as或why引導(dǎo)。例如：    It was because the water had risen that they could

10、 not cross the river. 正是由于水漲了，他們沒有渡過河去。（不用because或since）    3.注意"not until"強調(diào)句型的變化。比較下列三個句子：    She didn't remember her appointment with the doctor until she had arrived home.    It was not until she had arrived home that she remembered her appointment wit

11、h the doctor.    Not until she had arrived home did she remember her appointment with the doctor.成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)：倒裝句型時間: 2015-10-28   來源：省學(xué)位英語網(wǎng)辦公室   作者：佚名 瀏覽：2035次    1.完全倒裝    將句子的主語和謂語完全顛倒過來，稱之為完全倒裝。例如：Now comes the chance. 機會來了。    2.部分倒裝

12、0;   只將助動詞、系動詞或情態(tài)動詞移至主語之前，謂語的其他部分仍保留在主語的后面，稱之為部分倒裝。例如：    Seldom have we felt as comfortable as here. 我們難得像在這里這么舒服。    only in this way can we do the work better. 只有這樣我們才能把工作做得更好。    3.倒裝的原因    a）一些句型的固定用法。    例如：Such were his last words. 他最后的話就

13、是這樣。    b）強調(diào)的需要。倒裝以后，句子更加流暢生動。    例如：Never before have we seen such a sight. 以前我們從來沒有見過這樣的情景。    Before us lay a lot of difficulties. 在我們前面有很多困難。    4.倒裝句的基本用法    在以here, there, now, then, in, away, up down等副詞開頭的句子中：    Away went the crowd

14、one by one. 人們一個一個地離去。    Here comes our teacher! 我們的老師來了！    a）副詞only+狀語放在句首時：    only then did he realize his mistakes . 只有在那時他才認識到自己的錯誤。    only in this way can you learn maths well. 只有用這種方法你才能學(xué)好數(shù)學(xué)。    b）含有否定意義的副詞或連詞（如little, hardly, never, rarely

15、, no soonerthan）放在句首時：    Little did I think that he could be back alive. 我沒有想到他竟能活著回來。    Not until New Year's Day shall I give you a gift. 我要到元旦那天才能給你禮物。    Hardly had the train arrived at the station when we ran towards the sleeping car looking for our guests. 火車

16、剛一進站，我們就跑到臥車那兒去找我們的客人。    c）副詞so或 neither (nor) 在句首：    He is interested in pop-songs, and so am I.他對流行歌曲感興趣，我也如此。    He hasn't been to the countryside, neither does he want to go there. 他沒有去過農(nóng)村，他也不想去那里。    d）在方式狀語thus開頭的句子中及程度狀語so放句首：    Thus en

17、ded his life. 這樣結(jié)束了他的生命。    So loudly did he speak that even people in the next room could hear him. 他講話的聲音那樣大，連隔壁屋子里的人都聽得見。    So small were the words that he could hardly see them. 字那么小，他幾乎看不見。    難點釋疑：    1. so作“也”講時，引導(dǎo)的句子用倒裝語序。    例如：He went to t

18、he film last night. So did I. 他昨天晚上去看電影了，我也去了。    如不作“也”講而只起連詞作用，表示一種結(jié)果的意思，句子就要用正常語序。例如：    His mother told him to go to the film. So he did. 他母親叫他去看電影，他就去了。    "He is a tall thin man." "So he is." “他又高又瘦。”“確實如此。”    2.Young as he is, he kn

19、ows a lot. 雖然他年輕，卻知道很多東西。    3. 在虛擬語氣中，如果非真實條件句省略if，須將主句中的were, had和should等助動詞和主語顛倒形成部分倒裝。    例如：Were he younger (= If he were younger), he would learn skating. 假如他年輕一些，他就會去學(xué)溜冰。    Should they forget =(If they should forget) to bring a map with them, they would get lost

20、 in the woods. 如果他們忘記帶一張地圖的話，他們就會在深林里迷路。    Had they realized (= If they had realized) how important the task was, they wouldn't have refused to accept it. 假如他們認識到這個任務(wù)是多么重要的話，他們就不致于拒絕接受這項任務(wù)。成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)：過去分詞時間: 2015-10-28   來源：省學(xué)位英語網(wǎng)辦公室   作者：佚名 瀏覽：2304次    &

21、#160;1. 分詞的定義    動詞的-ed分詞即過去分詞，是由動詞的過去分詞構(gòu)成，一般只有一種形式。    2. 過去分詞的語法作用    1）過去分詞作表語，主要表示主語的心理感覺或所處的狀態(tài)。    如：He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜歡那禮服的式樣。    2）過去分詞做定語：    單個的過去分詞作定語一般放在名詞的前面，相當(dāng)于一個定語從句。如：    The excit

22、ed people rushed into the building. 激動的人們奔進了大樓。    過去分詞短語作定語通常放在被修飾的詞后面，相當(dāng)于一個定語從句。如：    The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager. 外國專家提出來的建議被經(jīng)理采納了。    過去分詞作定語也可用作非限制性定語，前后用逗號隔開。如：    The books, written by Lu Xun, are popular with ma

23、ny Chinese people. 這些書是魯迅寫的，受到了許多中國人民的喜愛。    The meeting, attended by one thousand students, was a success. 這次會議獲得很大的成功，共有一千個學(xué)生出席了。    3）過去分詞做狀語：    過去分詞和-ing分詞作狀語一樣，也可以表示時間、原因、條件、讓步、方式、伴隨情況。    表時間，相當(dāng)于一個時間狀語從句，有時過去分詞前可加連詞when或while來強調(diào)時間概念。如：    Seen

24、 from the top of the hill, the city looked like a big garden. 從山頂上看，這個城市就像一個大花園。    Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party. 入黨以后，他決定獻身于黨的事業(yè)。    表原因，相當(dāng)于一個原因狀語從句。如：    Deeply moved by the story, the excited people stopped quarrellin

25、g with each other. 激動的人們被那個故事深深地感動了，停止了爭吵。    Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle. 受到了講演的鼓舞，年輕人決定起來從事斗爭。    表條件，相當(dāng)于一個條件狀語從句，有時過去分詞前可用if等詞。如：    Given another chance, he will do better. 再給他一次機會，他會做得更好。    Compa

26、red with your brother, you should make greater efforts to study English. 和你哥哥相比，你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)英語。    If heated, water can be turned into steam. 水如果被加熱，會變成水蒸氣。    表讓步，相當(dāng)于一個though/although引導(dǎo)的讓步狀語從句。如：    Exhausted by the running, they went on running after the robber. 盡管已經(jīng)跑得筋疲

27、力盡，他們還是繼續(xù)追趕著那個強盜。    Laughed at by many people, he continued his study. 盡管被許多人嘲笑，他還是繼續(xù)他的研究。    表方式或伴隨情況。如：    The old man went into the room, supported by his wife. 那個老人在他的妻子的攙扶下走進了房間。    Seated at the table, my father and I were talking about my job. 我和父親坐在桌子

28、旁邊討論著我的工作問題。    4）過去分詞作補足語：    過去分詞可以在see, hear, notice, watch, find, get, have, feel, make, leave, keep等詞后與一名詞或代詞構(gòu)成復(fù)合賓語，用作賓語補語。如：。    When will you go to the hospital and have your tooth examined? 你什么時候去醫(yī)院檢查你的牙齒？    When you are making a speech, you should sp

29、eak louder to make yourself heard. 當(dāng)你在作報告時，你應(yīng)該講響一點使自己被人聽清。    當(dāng)這類句子變成被動語態(tài)時，過去分詞用作主語補語。如：    One of the glasses was found broken. 有人發(fā)現(xiàn)其中一個杯子破了。    They should be kept informed of the situation there. 應(yīng)該讓他們知道那兒的形勢。    難點釋疑：    1. 過去分詞作狀語時，它的邏輯主語一般必須和句子

30、的主語相一致。如：    When asked why he came here, the boy kept silent.    當(dāng)那個男孩被問到為何來這里時，他沉默不語。    Born and brought up in the countryside, he was interested in biology.    由于在農(nóng)村出生并長大，他對生物很感興趣。    如果過去分詞的邏輯主語和句子主語不一致，必須使用過去分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)。    2. 動詞have后所接

31、的三種賓語補語：。    have somebody/something do something 不定式作補語必須省去to，不定式動作由賓語發(fā)出，表示一次性的動作。如：    I had the workers do the job for me. 我讓工人們替我完成了工作。    Jim often has his father help him with his homework. 吉姆經(jīng)常讓他的父親幫助做家庭作業(yè)。    have somebody /something doing something -i

32、ng 分詞作補語，分詞動作也由賓語發(fā)出，強調(diào)動作的延續(xù)或正在進行。如：    They had the tractor working all the time. 他們讓拖拉機一直工作著。    We won't have the child talking to his mother like that. 我們不能讓那個孩子那樣對他的媽媽說話。    have somebody/something done 過去分詞作補語，賓語和補足語之間有邏輯上的被動關(guān)系，通常有兩種情況：    主語讓別人做某事，強調(diào)

33、主語的意志。如：。    He had his hair cut yesterday. 他昨天理發(fā)了。    Later on the center had a great many new trees planted. 后來，這個中心讓人種了很多樹。    主語遭到某種不幸或陷入惡劣的環(huán)境，說明賓語的一種無意識的被動行為。如：    He had his leg broken in the match last month.他在上星期的比賽中摔斷了腿。    He had one eye lo

34、st in the war. 在戰(zhàn)爭中，他失去了一只眼睛。    3. 非謂語動詞的被動式作定語的三種形式：    the bridge to be built 將要建造的橋 （表示將來的動作）    the bridge being built 正在建造的橋 （表示正在進行的動作）    the bridge built 造好的橋 （表示完成的動作）    4. 過去分詞和ing分詞作表語的區(qū)別：。    過去分詞作表語通常表示主語所處的狀態(tài)或感受，而-ing分詞作表語多表

35、示主語所具有的特征，如：    Hearing the news, we felt very surprised. 聽到那個消息，我們感到很驚訝    The news is very surprising. 這個消息很令人驚訝。    They were frightened to hear the frightening sound. 他們聽到那可怕的聲音很害怕。    At the sight of the moving scene, all the people present were moved to

36、tears.    看到這么動人的情景，所有在場的人都感動得流下了眼淚。    英語中這樣的分詞還有很多，如：amusing, amused; encouraging, encouraged; disappointing, disappointed; exciting, excited; puzzling, puzzled; satisfying, satisfied; worrying, worried; tiring, tired; pleasing, pleased; intersting, interested; astonishing, ast

37、onished等。    5. 過去分詞和ing分詞作定語的區(qū)別：。    過去分詞作定語和-ing分詞作定語有一定的區(qū)別。試比較下面幾組短語：    boiled water 開水    boiling water 正沸騰的水    developed countries 發(fā)展的國家    developing countries 發(fā)展中國家    fallen leaves 落葉    falling leaves 正在飄落的葉子&

38、#160;   changed condition 改變了的情況    changing condition 變化著的情況    由此可見，過去分詞作定語通常表示完成的或被動的動作；而-ing分詞作定語可以表示正在進行的主動的動作。成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)：現(xiàn)在分詞時間: 2015-10-28   來源：省學(xué)位英語網(wǎng)辦公室   作者：佚名 瀏覽：2007次     1.-ing分詞的否定形式是由not 加-ing分詞構(gòu)成。    如：Not knowing h

39、is address, I could do nothing but stay at home and wait.    不知道他的地址，我只好在家里等著。    His not coming made all of us angry. 他沒來使我們大家都很生氣。    2.-ing分詞的一般式和完成式：    -ing分詞的一般式表示和謂語動詞所表示的動作同時進行的動作；完成式表示在謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生的動作。如：    Being a student， he was interest

40、ed in books. 作為一個學(xué)生，他對書本很感興趣。    Not having studied his lessons very hard， he failed the examinations. 因為沒有努力學(xué)習(xí)功課，他考試不及格。    3.-ing分詞的被動式：    -ing分詞的被動式表示它的邏輯主語是-ing分詞動作的承受者。根據(jù)-ing分詞動作發(fā)生的時間，-ing分詞的被動式有一般被動式（being done）。如：    The question being discussed is ver

41、y important. 正在被討論的問題很重要。    They are talking about his having been criticizing by the teacher.    他們正在談?wù)撍焕蠋熍u的事 .    Having been criticized by the teacher， he gave up smoking. 被老師批評以后，他把煙戒了。    注意：在need， want， require， be worth等動詞（短語）后，作賓語的-ing分詞常用主動形式來表示被動含

42、義。如：    Your shoes need cleaning. = Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。    This book is well worth reading. 這本書很值得一看。    4.-ing分詞的語法作用：    -ing分詞一方面具有動詞的性質(zhì)，另一方面也相當(dāng)于一個名詞或形容詞、副詞，在句中可以作主語、表語、賓語、定語、狀語和補語等。    1）ing分詞（短語）作主語：    Laying eg

43、gs is the ant queen's full-time job. 產(chǎn)卵是蟻后的專職工作。    Saying is easier than doing. 說比做容易。    在下面兩種結(jié)構(gòu)中，-ing分詞也作主語。    為了保持句子平衡，通常用作形式主語，而把真實主語放在句末。如：    It is no use crying over spilt milk. 作無益的后悔是沒有用的。    It's a waste of time arguing about it.

44、辯論這事是浪費時間。    在There is no結(jié)構(gòu)中，通常用-ing分詞。如：    There is no joking about such matters. 這種事開不得玩笑。    There is no holding back the wheel of history. 歷史車輪不可阻擋。    2）-ing分詞（短語）作表語：    His hobby is collecting stamps. 他的愛好是收集郵票。    The problem is q

45、uite puzzling. 這個問題很令人困惑。    3）-ing分詞作賓語：    ing分詞作動詞賓語。如：    I suggest doing it in a different way. 我建議用另一種方法做這件事。    We enjoy attending Miss Li's class. 我們喜歡聽李老師的課。    -ing分詞作介詞賓語，經(jīng)常用在一些短語的后面。如：    I'm against inviting him to dinn

46、er. 我反對邀請他來吃飯。    They don't feel like walking that much. 他們不喜歡走那么多路。    注意：在有些句子中，介詞?？墒∪?。如：    I have no difficulty (in) communicating with foreigners. 我在和外國人交談方面沒有什么困難。    He used to spend a lot of time (in) playing games. 過去他?；ê芏鄷r間玩游戲。    What

47、 can prevent us (from) getting married? 有什么能阻止我們結(jié)婚？    4）-ing分詞作定語：    單個的分詞作定語一般放在被修飾詞的前面。如：    reading room 閱覽室    swimming pool 游泳池    dining car 餐車    sleeping car 臥車    a sleeping child 一個酣睡的孩子    the exciting news

48、令人振奮的消息    a boring speech 令人乏味的演出    -ing分詞短語作定語應(yīng)放在被修飾詞的后面，也相當(dāng)于一個定語從句。如：    Who is the comrade standing by the door? 站在門邊的同志是誰？    They lived in a house facing south. 他們住在一所朝南的房子里。    ing分詞還可以作非限制性定語，相當(dāng)于一個非限制性定語從句，常用逗號和句子其它部分分開。如：    When

49、she appeared, John, wearing a dirty and worn-out overcoat, ran to her with joy.    當(dāng)她出現(xiàn)的時候，約翰穿著一件又臟又破的大衣高興地跑了過去。    5）-ing分詞做狀語：    -ing分詞作狀語可以表示時間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式或伴隨情況等。    -ing分詞短語作時間狀語，相當(dāng)于一個時間狀語從句，可由連詞when, while引出。While reading the book, he nodded from time

50、 to time. 他一邊看書，一邊不時地點頭。    Seeing those pictures, she remembered her childhood. 看到那些畫，他想起了她的童年。    -ing分詞短語作原因狀語，相當(dāng)于一個原因狀語從句。如：    Not knowing his address, I can't send this book to him.    因為不知道他的地址，我不能把這本書送給他。    Many of us, being so excited,

51、couldn't go to sleep that night.    因為非常激動，那晚我們許多人都沒睡著。    ing分詞短語作結(jié)果狀語。如：    His father died, leaving him a lot of money. 他父親死了，留給他許多錢。    She was so angry that she threw the toy on the ground, breaking it into pieces. 她非常生氣，把玩具扔在地上，把它摔成了碎片。   

52、-ing分詞作伴隨狀語，可以放在句子的前面、后面或中間，表示主語的另一個、較次要的動作。如：    They stood there for half an hour, watching the stars in the sky. 他們在那兒站了半小時，觀察著天上的星星。    Following the old man, the young people started walking slowly. 年輕人跟在老人的后面開始慢慢地走起來。 .    -ing分詞間或也可作條件狀語和讓步狀語，相當(dāng)于一個狀語從句。如：  &

53、#160; A person standing at the foot of a high mountain will find himself very small. 一個人如站在大山的腳下會發(fā)現(xiàn)自己很渺小。    Knowing all this, they made me pay for the damage. 盡管知道了一切情況，他們還是要我賠償損失。    注：-ing分詞作狀語時，它的邏輯主語就是整個句子的主語。    “with/without+名詞普通格或代詞賓格+-ing分詞”結(jié)構(gòu)在句中作狀語，表示伴隨情況或時間、原

54、因等。如：    His hair became grey with the years passing. 隨著時間的推移，他的頭發(fā)變花白了。    Without anyone noticing, he slipped through the window. 沒人注意，他從窗戶溜了出去。    6）-ing分詞作補語：    -ing分詞可以在see, hear, notice, watch, feel, look at, listen to, observe, have, get, leave, keep, s

55、et, catch, find等動詞后面和一個名詞或代詞構(gòu)成一個復(fù)合賓語，作賓語補語。如：    I noticed a man running out of the bank when I got off the car. 我下車的時候注意到一個男人匆匆忙忙地從銀行里跑出來。    Last night the shopkeeper caught a child stealing some food in the shop. 昨晚，店主在商店里抓到一個小孩在偷東西。    上面這類句子也可變成被動語態(tài)，這時，-ing分詞可看成是主語

56、補語。如：    We were kept waiting for quite a long time. 讓我們等了好長時間。    Jily was never heard singing that song again. 人們再也沒有聽到吉麗唱這首歌了。    7）-ing分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)：。    -ing分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)通常由物主代詞、人稱代詞賓格、名詞所有格或者名詞的普通格+-ing分詞構(gòu)成，在句子開頭時必須用物主代詞和名詞所有格，通常在句中作主語和賓語。如：    His coming

57、made us very happy. 他的到來使我們大家都很高。    He was awakened by someone's knocking at the door. 他被某人的敲門聲吵醒了。    難點釋疑：    1.能接-ing分詞作賓語的常見動詞：    mind（介意），suggest（建議），enjoy（欣賞，），admit（承認），appreciate（感激，欣賞），avoid（避免），delay（推遲），dislike（不喜歡，厭惡），escape（逃脫），finish（完成），im

58、agine（想象），keep（保持），miss（錯過），practise（訓(xùn)練），risk（冒險），deny（拒絕，否認）。    2. 有些動詞既能接不定式，又能接-ing分詞，含義有所不同。如：    forget, remember, regret等詞后面接不定式表示不定式動作后于謂語動作，而后接-ing分詞作賓語表示分詞動作先于謂語動作。如：    Do you remember seeing me before? 你記得以前見過我嗎？    Remember to lock the door when y

59、ou leave. 離開時要記得鎖門。    動詞mean, stop, try, go on等動詞后面接分詞和接不定式作賓語，意思也有所不同。I try not to think about that. 我盡量不去想那件事。    Would you please try doing that again? 請你再試一次好嗎？    I mean to change it for another one. 我想換成另外一個。    Missing the train means waiting for anoth

60、er hour. 誤了這班車就意味著再等一個小時。    Having finished the exercises, we went on to learn the new words in the next unit. 做完練習(xí)以后，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元的單詞。    After a short rest, they went on working. 短暫地休息以后，他們又繼續(xù)工作。    He stopped talking when the bell rang. 鈴響的時候，他停止了講話。    While

61、 working, he stopped to talk with Tom at times.工作的時候，他不時地停下來和湯姆談話。    注意：有時人們把stop后的動詞不定式理解為目的狀語。    動詞allow, advise, forbid, permit等可直接跟-ing分詞作賓語，不可以接動詞不定式作賓語，但可接不定式作賓語補語。如： .    Please permit me to say a few words. 請允許我說幾句話。    We don't permit smoking he

62、re. 我們這兒不允許吸煙。    動詞need, require, want作“需要”解時，后面接-ing分詞或不定式的被動式。如：    The room wants cleaning/to be cleaned. 這個房間需要打掃。    These little children require looking after carefully/to be looked after carefully.    這些小孩需要細心地照料。    動詞like, hate, prefer等后面，

63、如表示一般性動作，多用-ing分詞；如指特定的具體的某次動作，多用不定式。如：    I like swimming, but I don't like to swim with you.    我喜歡游泳，但我不喜歡和你一起游泳。    I prefer walking to school every day. 我情愿每天步行去學(xué)校。    I prefer to stay at home today. 今天我情愿呆在家里。    3.ing分詞作定語還可以表示所修飾的人或物的動作或狀

64、態(tài)，在意思上接近一個定語從句，可以表示正在進行的動作，也可表示經(jīng)常性動作或當(dāng)時的狀態(tài)。如：developing countries = countries that are developing 發(fā)展中國家    a growing city = a city that is growing 發(fā)展著的城市    an ordinary-looking house = a house that looks ordinary 看起來很普通的房子    a touching story = a story that is touching

65、一個動人的故事    working people= people who are working 勞動人民    4. 不定式和-ing分詞作賓語補語的區(qū)別：    在see, hear, feel, watch, notice等感官動詞后，既可用-ing分詞構(gòu)成復(fù)合賓語，也可用不定式構(gòu)成復(fù)合賓語，兩者之間有一定的區(qū)別。用-ing分詞時，表示動作正在進行；用不定式時，表示動作發(fā)生了，即動作的全過程結(jié)束了。如：    Do you hear someone knocking at the door? (Someon

66、e is knocking at the door.)    有人在敲門你聽見了嗎？    Do you hear someone knock at the door? (Someone knocked at the door just now.)    你聽見有人敲門了嗎？    5. 常見的帶介詞to的短語，后接-ing分詞或名詞。    contribute to（捐助、貢獻），lead to （導(dǎo)致），look forward to（期待），take to（從事），turn to （求助

67、于），stick to（忠于、堅持），be used to （習(xí)慣于），devote oneself to （獻身于），一些固定的-ing分詞短語，如generally speaking（一般來說），judging from（根據(jù)來判斷），considering（考慮到），talking of（談到，提到），supposing（假如）等，這種短語可以被稱之為句子的狀語，也可當(dāng)作一個插入語。如：    Judging from his accent, he must come from Canada. 從他的口音看他一定來自加拿大。    Consider

68、ing how poor he was, we decided to let him attend the concert for free. 考慮到他是多么的窮，我們決定讓他免費聽音樂會。成人學(xué)位英語語法輔導(dǎo)：過去分詞時間: 2015-10-28   來源：省學(xué)位英語網(wǎng)辦公室   作者：佚名 瀏覽：2305次     1. 分詞的定義    動詞的-ed分詞即過去分詞，是由動詞的過去分詞構(gòu)成，一般只有一種形式。    2. 過去分詞的語法作用    1）過去分詞作表語，主要表示主語的心理感覺或所處的狀態(tài)。    如：He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜歡那禮服的式樣。    2）過去分詞做定語：    單個的過去分詞作定語一般放在名詞的前面，相當(dāng)于一個定語從句。如：    The excited people