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猴 子 蒸 糕播放猴子蒸糕動(dòng)畫,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這段動(dòng)畫講述了什么故事?它告訴大家一個(gè)什么道理?完整聆聽(tīng)歌曲,邊聽(tīng)邊思考:這首歌曲分為幾段?歌曲的情緒是怎樣的?請(qǐng)聆聽(tīng)錄音范唱(第一、二段歌詞)。猴子得到一袋米,去請(qǐng)小狗來(lái)磨米,請(qǐng)了幾趟請(qǐng)不到,唉!只好自己去磨米。猴子就要蒸粉糕,去請(qǐng)小狗來(lái)蒸糕。請(qǐng)了幾趟請(qǐng)不到,哎!只好自己來(lái)蒸糕。請(qǐng)聽(tīng)第一段、第二段錄音,聽(tīng)一聽(tīng):這兩段的旋律相同嗎?隨錄音輕聲哼唱第一、二段歌詞。同學(xué)們想一想:當(dāng)小狗連續(xù)兩次拒絕小猴子的請(qǐng)求時(shí),小猴子會(huì)有什么樣的心情和表情?同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)怎么做才能表現(xiàn)出小猴子的這種心情呢?失望、傷心努力、加油請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音,帶著小猴子的心情演唱第一、二段歌詞。請(qǐng)聽(tīng)第三、四段錄音,想一想:小狗與小猴子的心情和表情應(yīng)該是什么樣的?應(yīng)該用什么樣的聲音與動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小狗與小猴子?請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲范唱(第三、四段歌詞)。猴子把糕剛蒸好,小狗來(lái)向猴子討:“猴哥哥,可憐我,我的肚子餓極了,給我吃個(gè)飽?!焙镒勇?tīng)了笑一笑,一面又把小狗叫:“請(qǐng)你做工你不到,不做工的吃不到,吃不到!”請(qǐng)模仿小狗與小猴子的語(yǔ)氣隨錄音哼唱第三、四段歌詞。隨錄音有表情地完整演唱歌曲,演唱時(shí),請(qǐng)注意小狗與小猴子不同的心情與語(yǔ)氣。自選打擊樂(lè)器為歌曲設(shè)計(jì)伴奏節(jié)奏型邊唱邊伴奏。分組表演歌曲:選出
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