福建省南平市延平區(qū)2020八年級上學期第一單元測試物理試題

1、八 年 級 物 理 第 一 單 元 練 習 卷（滿分: 100分 考試時間: 45分鐘）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應的位置上，答在試卷上一律無效。一、選擇題(每小題3分，共30分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請在答題卡的相應位置填涂) 1不同物體吸收太陽輻射能力不同，小宇認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度。就“小宇認為它可能與物體的顏色有關”這環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的a. 猜想假設 b. 進行實驗 c. 收集證據(jù) d. 分析論證2小華是一名發(fā)育正常的九年級學生，下面是與他有關的一些數(shù)據(jù)

2、，你認為合理的是a. 他的手掌寬度為2.5dm b. 他正常行走的速度約為1.2 m/sc. 他跳繩1s跳100次 d. 他百米賽跑的速度可達15m/s3在行駛的列車上，細心的媽媽叫幾歲的小孩“別亂動”，這個“別亂動”的參照物是a. 鐵路邊的樹木 b. 小孩子的座位c. 車廂里的流動服務車 d. 鐵軌4運動會上，100 m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是 a. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 b. 張明的平均速度比王亮的平均速度小c. 二者的平均速度相等 d. 不是勻速直線運動，無法比較5小妍家新買了型號為2

3、0cm的壓力鍋（俗稱高壓鍋）。媽媽說，家用壓力鍋有18cm、20cm和22cm等型號。“型號20cm”指 a. 鍋身的直徑是20cm b. 鍋身的周長是20cmc. 鍋身的截面積是20cm d. 鍋的容積是20cm6下列關于誤差的說法，正確的是a. 實驗中的錯誤叫誤差 b. 誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的c. 認真測量可以避免誤差 d. 選擇精密儀器，改進實驗方法，可以減小誤差7右表是國家標準鞋碼與腳長對照表，表中“光腳長度”的單位是a. m b. cm c. mm d. nm 8甲物體的速度是72 km/h，乙物體的速度是20 m/s，丙物體1min內通過的路程是1200 m，比較可知a.

4、甲物體運動得最快 b. 乙物體運動得最快c. 丙物體運動得最快 d. 一樣快 9用圖像可以表示物體的運動規(guī)律，圖1中用來表示物體做勻速直線運動的是a. b. c. d. 10下列說法中正確的是a房屋、樹木隨地球轉動不屬于機械運動b對同一物體選用不同的參照物，其運動情況都相同c由v得知，在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比d用也可以表示物體運動的快慢，且越小，表示物體運動得越快二、填空題（每空1分，共16分）11坐在溫馨的物理考場，仔細想想:你平時走路的步幅約為50 ，上體育課時你跑100m所需時間約為16 (填上合適的物理量單位)。12完成下列單位換算：（1）270km/h= m/s

5、 （2）2h= s （3）65mm= m13俗話說“水漲船高”，“水漲”是以 為參照物的，“船高”是以_為參照物的。圖2142012年，飛行在太空的我國“神舟九號”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進行了人類最遠的“海天對話”，如圖2所示。固定在飛行艙內的航天員相對“神舟九號”是 ，相對“蛟龍?zhí)枴眱鹊臐撍畣T是 （選填“運動”或“靜止”）。因此，運動和靜止是 （選填“絕對”或“相對”）。15在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行 百米跑，他們的成績如右表所示。根據(jù)表中成績可知，跑得最快的 同學，這里比較三人運動的快慢采用的方法是 。16做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們運動時間

6、之比是4：1，運動路程之比是1：3，則它們的運動速度之比是_。17小宇同學家離學校1200 m,有一天他在上學的路上，用1 m/s的速度走完前一半路程，又用1.5 m/s的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是 m/s。18一輛小車后面拖著紙帶，在平板上向右運動，如圖3甲所示。打點計時器每秒鐘打點50次，如圖3乙所示是從打點計時器拉出的紙帶上截取一部分，a為第一個計時點。a、b兩點的時間間隔為 秒；由圖3乙可知，小車的運動是越來越 （選填“快”或“慢”）。甲 乙圖3 圖4三、作圖題（共4分）19某運動物體的路程與時間的關系表達式為s =3t（m），請在圖4中畫出該物體的速度v-t時間

7、的圖象。四、簡答題(共4分)圖520如圖5所示，對于坐在小轎車里的乘客，司機說他靜止的； 在路邊行走的學生說他運動得很快。司機和小學生誰說得對？為什么？五、實驗與探究題（每空1分，共25分）21圖6中，用a、b兩刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言，a刻度尺的最小分度值為 mm， 刻度尺精密些；就使用方法而言， 刻度尺不正確。從正確的使用刻度尺上，視線正確的是 (“甲”或“乙”)，讀出此木塊的長度為 cm。若使用因受潮而收縮的木尺測量長度，結果是 (“偏大”或“偏小”)。 圖6圖7圖822如圖7所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30 min，通過的路程為 km。23在“測量物

8、體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳要測量小明跑50 m的速度。(1)小龍和小柳用 (選填測量工具)在室外測出50 m的路程；(2)小柳擔任計時員，他用 (選填測量工具)測量小明跑步的時間，他應站在 (選填“起點”或“終點”)處；(3)小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完50 m的路程，小柳計時如圖8所示，由圖可知，小明跑50 m所用的時間為 s；(4)小明跑50 m的速度是 m/s。24用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為26.03 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長度應為 cm。&#

9、160; 25. 圖9是某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：圖9a將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；b用刻度尺測出鉛筆桿上細銅絲的繞圈總長度l2；c用細銅絲的長度除以細銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；d將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；e數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，應改正為： 。(2)將錯誤步驟更正后，合理的步驟順序應是 。26小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖10所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達a、b、c三處電子表的顯示時刻，則：  &#

10、160;(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的；     (2)實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 。（選填“大”或“小”）；(3)請根據(jù)圖中所給信息回答： sab=_cm，tbc=_s，vac=_m/s；(4)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了a點后才開始計時，則會使所測ac段的平均速度vac偏 （選填“大”或“小”）。六、計算題（9分+12分，共21分）27電影2046里說：只要搭上了前往2046的列車，人們就可以找回失去的記憶。下圖11表為g2046次列車的部分列車時刻表，如果你搭上g2046次列車從福州站出發(fā)前往八閩第一名山“武

11、夷山”尋找失去的記憶。求：(1)從福州至武夷山東的距離；(2)從福州至武夷山東需要的時間； (3)該次列車從福州運行至武夷山東的平均速度為多少km/h ?（結果保留一位小數(shù)）。圖11 28如圖12所示，轎車從某地往建甌方向勻速行駛，當?shù)竭_a地時，車內的鐘表顯示為9：05，到達b地時，鐘表顯示為9：35。求：(1)轎車從a地到b地用多少小時? (2)轎車從a地到b地的速度多大？圖12 (3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從b地到達建甌需要多長時間？ 八 年 級 物 理 第 一 單 元 練 習 卷物理試題參考答案及評分說明一、選擇題（每小題3分，共30分）題號12345678910選項abbcad

12、cdbd二、填空題（每空1分，共16分）11cm s 12（1）75 （2）7200 （3）0.06513地面 地面 14靜止 運動 相對 圖4 15. 乙 相同路程所用時間短的速度大16. 1：12 171.2 m/s 180.1 快三、作圖題（共4分）19如圖4四、簡答題(共4分)20答： 他們說的都對（1分）。因為他們選的參照物不同（1分），司機以車為參照（1分），學生以地面為參照物（1分）。五、實驗與探究題（每空1分，共25分）21. 2 b a 乙 2.85左右 偏大 22. 3523(1)刻度尺(卷尺) (2) 秒表(停表) 終點 (3)10 （4） 524. 求平均值來減小誤差 26.42 26.02  25. （1）a c 用細銅絲繞圈總長度l2除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲直徑d(2)debc（或dbec）26. （1） (2)小 （3）50 1 0.33 （4）大六、計算題（27題9分，28題12分，共21分）27解:（1）s470km-245km=225 km(2分)（2）t9:57