京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.4.完全平方公式28329導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案_第1頁(yè)
京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.4.完全平方公式28329導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案_第2頁(yè)
京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.4.完全平方公式28329導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案_第3頁(yè)
京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.4.完全平方公式28329導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案_第4頁(yè)
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房山區(qū)南梨園中學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人： 審核人： 時(shí)間： 學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初一課題6.4完全平方公式3課型復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 熟練運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算2. 完全平方公式常用的變形重點(diǎn)難點(diǎn)熟練運(yùn)用完全平方公式的變形進(jìn)行計(jì)算導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程學(xué)法指導(dǎo)一、預(yù)習(xí)展示1. 兩數(shù)和的完全平方公式：（a+b）2= 兩數(shù)差的完全平方公式：（a-b）2= 2.利用完全平方公式計(jì)算（1） （2）（3） （4）如果兩項(xiàng)是相同的符號(hào)，則結(jié)果中的每一項(xiàng)的符號(hào) 的，如果兩項(xiàng)具有不同的符號(hào)，則 ；3. 你能根據(jù)下面兩幅圖片中的面積說(shuō)明完全平方公式嗎？（第一個(gè)圖為兩數(shù)和的完全平方，第二個(gè)圖為兩數(shù)差的完全平方。） 自己獨(dú)立完成，計(jì)算要細(xì)心，做好課堂交流展示的準(zhǔn)備。（5分鐘。）根據(jù)圖形寫(xiě)出完全平方公式，班內(nèi)展示。（5分鐘）導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程學(xué)法指導(dǎo)二、探究新知完全平方公式：（a+b）2= （a-b）2= 例1.例2已知求與的值。三、分層提高1. 已知 求與的值2.已知，求的值四、歸納總結(jié)完全平方公式的變形五、布置預(yù)習(xí)：完成平方差公式學(xué)案的預(yù)習(xí)部分自己獨(dú)立完成，對(duì)子組互相檢查。同學(xué)板演。注意做題格式。（16分鐘。）獨(dú)立完成然后組內(nèi)交流，最后班內(nèi)展示。（15分鐘）歸納

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