2021小學(xué)四年級(jí)語文上學(xué)期期中考試綜合檢測浙教版

1、2021小學(xué)四年級(jí)語文上學(xué)期期中考試綜合檢測浙教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫同語。cháo shu sh shì héng shù jià sh hén jì xuè yè bi cn zhung jia pú tao wéi kàng zhú jiàn shèn zhòng 二、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在拼音下面畫上橫線。寧可（níng nì

2、ng） 土炕（kàng kng） 開鑿（zuó záo）骨髓（su suí） 灌溉（gài kài） 拴住（shung shun）三、 比一比，組詞。 跪（_） 塘（_） 啄（_） 鵝（_） 脆（_） 搪（_） 琢（_） 餓（_） 四、 按要求完成句子練習(xí)。1. 花開得這么鮮艷,我怎么能不喜歡呢？（改為陳述句 ）_2. 學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。（縮句）_3. 生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。（修改病句）_4.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）_5.那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句

3、）_五、 選詞填空。頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 剛強(qiáng)1.丈夫性情（_），妻子溫厚，他倆可以說是剛?cè)嵯酀?jì)。2.奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻（_）得出奇。3.這些歷經(jīng)風(fēng)霜的將軍們，有著（_）的意志和毅力。因?yàn)樗?要是就4.（_）在路上碰到鵝，（_）得繞個(gè)大圈子才敢走過去。5.（_）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，（_）牛是怕人的。六、 按要求寫句子。1小女孩說：“我覺得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2海底有各種魚類發(fā)出聲音。（改為一問一答的形式）_3我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）_4那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。（仿寫句子）_七、 背誦與積累。1古詩樂園的小朋友們歡樂多。看，這里

4、有一個(gè)小朋友正在專注地捕蟬：意欲捕鳴蟬，_。還有一個(gè)小朋友在釣魚：_，怕得魚驚不應(yīng)人。那邊有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏：兒童散學(xué)歸來早，_。小溪邊，有個(gè)小朋友在剝蓮蓬：最喜小兒無賴，_。還有一個(gè)小朋友在追蝴蝶：兒童急走追黃蝶，_。2填動(dòng)物、植物名稱。（1）白（_）西風(fēng)塞上，（_）煙雨江南。 （2）四面（_）三面（_），一城山色半城湖。八、 課外閱讀。程門立雪楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，去請(qǐng)教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口，童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，

5、不一會(huì)兒地上便積滿了雪。()的寒風(fēng)吹得他們直打哆嗦，可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f:“外邊雪這么大，為什么不早進(jìn)屋呢？”楊時(shí)望著程頤()的面容，說:“老師，您在休息，我們怎能驚動(dòng)您呢？”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動(dòng)了，()地解答了他們的問題。1在文中括號(hào)里填上合適的詞語。2用“”畫出文中的一個(gè)反問句并把它改寫成陳述句。 3讀完這個(gè)故事，我們要向楊時(shí)學(xué)習(xí)什么？ _4用一句話概括故事的主要內(nèi)容。_九、 習(xí)作展示。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己

6、一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)_”為題，寫一篇文章，不少于400字。_答案1、潮水 舒適 橫豎 駕駛 痕跡 血液 悲慘 莊稼 葡萄 違抗 逐漸 慎重2、nìng kàng záo su gài shun3、跪下 池塘 啄食 白鵝 干脆 搪塞 琢磨 饑餓 4、花開得這么鮮艷,我非常喜歡。 墻上是爬山虎。 林巧稚對(duì)生物課有很大的興趣。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 這一帶沒有山，沒有水，甚至連植物也沒有，靜得可怕。5、剛強(qiáng) 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 要是 就 因?yàn)?所以6、

7、小女孩說，她覺得她好了一些！ 為什么海底會(huì)有聲音呢？因?yàn)楹５子懈鞣N魚類，常常會(huì)發(fā)出聲音。 我家添置了空調(diào)、電腦和沙發(fā)。 他吃飯的時(shí)候在思考，走路的時(shí)候在思考，上廁所的時(shí)候也在思考。7、忽然閉口立 路人借問遙招手 忙趁東風(fēng)放紙鳶 溪頭臥剝蓮蓬 飛入菜花無處尋 馬 杏花 荷花 柳8、1凜冽慈祥詳細(xì)2老師，您在休息，我們怎能驚動(dòng)您呢？老師，您在休息，我們不能驚動(dòng)您。3學(xué)習(xí)楊時(shí)謙虛求學(xué)、尊敬師長的品德。4楊時(shí)和同學(xué)冒雪在大學(xué)問家程頤門口等待請(qǐng)教問題。9、示例：給自己一個(gè)微笑微笑是一個(gè)神奇的力量，在你遇到挫折時(shí)它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它是戰(zhàn)勝困難的勇氣，微笑可以幫助你忘掉煩惱。那天，家里只有我和媽媽兩人，晚上

8、媽媽上班去了。我孤獨(dú)的在家里睡覺，那晚風(fēng)吹得四周陰涼陰涼的，我慌忙拿上零食往被窩里沖。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。請(qǐng)你上別處去吧！”我心驚膽戰(zhàn)四周非常黑暗，我?guī)е蛔硬煌５南驂侨鋭?dòng)過去，忽然，在半路聽見“吱吱吱吱”的聲音，我停住了腳步，這下好了：“墻角沒去著，反而被妖怪抓了個(gè)正著。”正在我傷心悲痛時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我的說話：“你在害怕、傷心、遇到困難時(shí)，千萬記住要給自己一個(gè)燦爛的笑臉，不要哭，因?yàn)檠肿钕矚g邊哭邊害怕的小朋友?！蔽乙换叵?，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前出現(xiàn)了一把充滿魔力的寶劍，我拿到手里，繼續(xù)慢慢爬向墻角，把燈打開，整個(gè)屋子透亮透亮的，我才發(fā)現(xiàn)那聲音是只“老鼠精”在作怪。我拿起寶劍向它追去。嘴里生氣的喊道：“站住，你這只臭老鼠，我