中考物理二輪單元練習(xí)知識(shí)練習(xí)第5單元運(yùn)動(dòng)和力

1、2019中考物理二輪單元練習(xí)知識(shí)練習(xí)-第5單元運(yùn)動(dòng)和力基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、（1）在物理學(xué)中，將一根在力的作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱做，此固定點(diǎn)叫做，用字母表示、（2）使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做，用字母表示；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做，用字母表示；從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫做，用字母表示；從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫做，用字母表示、2、杠桿的分類：（1）假設(shè)l1l2，那么f1（）f2，這種杠桿是省費(fèi)力杠桿，同時(shí)也是省費(fèi)距離的杠桿；（2）假設(shè)l1l2，那么f1（）f2，這種杠桿是省費(fèi)力杠桿，同時(shí)也是省費(fèi)距離的杠桿；（3）假設(shè)l1l2，那么f1（）f2，這種杠桿叫做杠桿，它既不省力也不費(fèi)力，既不省距離也不費(fèi)距離、3

2、、杠桿的平衡條件是：，用字母表示為：、4、定滑輪實(shí)質(zhì)是、杠桿，因此它能不能省力，但可以不可以改變施力方向、手動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s與重物移動(dòng)的距離h的關(guān)系是、假設(shè)不計(jì)滑輪中的摩擦，動(dòng)力f與物重g的關(guān)系是、5、動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是杠桿，因此它能不能省力，但可以不可以改變施力方向、手動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s與重物移動(dòng)的距離h的關(guān)系是、假設(shè)不計(jì)滑輪中的摩擦，滑輪和重物的總重g總與動(dòng)力f的關(guān)系是、6、使用滑輪組時(shí)，手動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s與重物移動(dòng)的距離h的關(guān)系是、假設(shè)不計(jì)滑輪中的摩擦，滑輪和重物的總重g總與動(dòng)力f的關(guān)系是、典型例題分析1、杠稈及杠桿的分類例12017臨沂如下圖的剪刀中，要剪開(kāi)較硬的物體，使用哪

3、種最合適？（）【分析】剪刀剪較硬的物體時(shí)，阻力大，所以需要用省力杠桿，比較四個(gè)選項(xiàng)中的剪刀，只有d選項(xiàng)中剪刀動(dòng)力臂比阻力臂大得多，所以d選項(xiàng)中的剪刀最合適，應(yīng)選d、【答案】d2、杠軒平衡條件例22017連云港在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些選填“左”或“右”、（2）調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好，理由是、【分析】圖甲右側(cè)高，左側(cè)低，可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)；當(dāng)杠桿位置平衡后，圖丙的做法可以直接從杠桿上讀取力臂，而圖乙還需要重新測(cè)量，故第二組的實(shí)驗(yàn)更好、【答案

4、】（1）右（2）二便于從杠桿上直接讀取力臂3、滑輪和滑輪紐例3使用如下圖的裝置來(lái)提升物體時(shí)，既能省力又能改變力的方向的裝置是（）【分析】圖a中定滑輪只能改變用力的方向，而不能省力；圖b中動(dòng)滑輪只能省力，但不能改變用力的方向；圖d中滑輪組能省力，但不能改變用力的方向，只有題中c圖能省一半力，也能改變用力的方向、應(yīng)選c、【答案】c4、力和機(jī)械綜合例42017武漢如下圖，重2250n的型鋼架與地面接觸，物體重500n、當(dāng)物體被勻速提起時(shí)，鋼架對(duì)地面的壓力為n，假設(shè)物體上升的速度為0.1ms，那么5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為m、不計(jì)繩重、滑輪重和摩擦【分析】觀察圖中滑輪組可知，承擔(dān)重物的繩子的股數(shù)n2

5、，那么當(dāng)物體被勻速提起時(shí)，人施加的拉力為f250n，即每股繩子上的拉力為250n，定滑輪的上端受到3股繩子的拉力，所以鋼架受到向下的拉力f13f3×250n750n，鋼架對(duì)地面的壓力為f2f1g0750n2250n3000n、5s內(nèi)物體上升的高度hvt0.1ms×5s0.5m，繩子自由端移動(dòng)的距離為s2h2×0.5m1m、【答案】30001中考失分點(diǎn)1、對(duì)力臂的概念理解不透，誤認(rèn)為力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，例1如圖甲所示，o是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出力f的力臂，并用字母l表示，【錯(cuò)解】如圖乙所示、【錯(cuò)解分析】對(duì)力臂的概念理解不透，誤以為力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離、

6、如圖丙所示，作力臂時(shí)，先作力的作用線，再?gòu)闹c(diǎn)向力的作用線作垂線oa，那么oa為力f的力臂、【正確答案】如圖丙所示、2、對(duì)“使用動(dòng)滑輪可以省力一半”理解不清、例2小明同學(xué)利用一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械將重20n的物體勻速舉高時(shí)，所用的力恰好為15n不計(jì)機(jī)械本身的重力及摩擦，那么該同學(xué)所用的機(jī)械是（）a、定滑輪b、動(dòng)滑輪c、滑輪組d、杠桿【錯(cuò)解】b【錯(cuò)解分析】錯(cuò)誤原因在于對(duì)“使用動(dòng)滑輪可以省力一半”理解不清，只認(rèn)為使用動(dòng)滑輪可以省力，而在此題中動(dòng)力15n小于阻力20n，fg，所以選b是錯(cuò)誤的，在不計(jì)機(jī)械本身的重力及摩擦的情況下，使用定滑輪不省力，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，使用滑輪組，物重由幾段繩子承擔(dān)，拉力就

7、是物重的幾分之一，此題中物重為20n，拉力是15n，它們之間不是整數(shù)倍的關(guān)系，而是fg，所以只有使用杠桿，且動(dòng)力臂與阻力臂之間滿足l1l2，舉起20n的物體時(shí)，所用的力恰好是15n、【正確答案】d習(xí)題精練【一】基礎(chǔ)訓(xùn)練1、如下圖，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)曲肘將茶杯向上舉起時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）a、前臂是省力杠桿，阻力臂變大b、前臂是省力杠桿，阻力臂變小c、前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大d、前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小2、以下選項(xiàng)中，在不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下，不能用10n的拉力剛好提起重20n物體的簡(jiǎn)單機(jī)械有（）a、一個(gè)動(dòng)滑輪b、一個(gè)定滑輪c、杠桿d、一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組3、小

8、明在進(jìn)行小制作時(shí)，需要剪一塊白鐵皮，最好是選用以下剪刀中的哪一把（）4、如下圖，質(zhì)量可忽略的杠桿上所標(biāo)的每一格長(zhǎng)度都是相等的，o為支點(diǎn)，杠桿兩邊所掛的每一個(gè)鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡、在以下情況下，杠桿仍在水平位置保持平衡的是（）a、兩邊都減少一個(gè)鉤碼b、兩邊的鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼c、左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時(shí)向左移一格d、右邊鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼，左邊鉤碼同時(shí)向左移一格5、如圖是手負(fù)重指能承受的最大物重示意圖，當(dāng)手臂按圖示方向伸展時(shí)，以下圖象能表示負(fù)重大小與手臂伸展程度大致關(guān)系的是（）6、釣魚(yú)時(shí)，釣魚(yú)竿可看成一根杠桿，如下圖，它是一個(gè)杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的點(diǎn)、要使釣起魚(yú)時(shí)

9、省力一些，那么釣魚(yú)者兩只手之間的距離應(yīng)選填“增大”或“減小”一些、【二】提高訓(xùn)練7、杠桿的應(yīng)用非常廣泛，如下圖，壓水井的壓桿就是一個(gè)杠桿、在使用時(shí)，作用于壓桿a端的力f1活塞作用于壓桿b端的力f2選填“大于”、“小于”或“等于”，因此它是一個(gè)杠桿選填“省力”、“費(fèi)力”或“不省力也不費(fèi)力”、8、如圖是一把廚房里常見(jiàn)的多功能剪刀，特別是圖中標(biāo)有1、2、3、4、5序號(hào)的部位都具有一定的功能，且每一項(xiàng)功能都與物理知識(shí)息息相關(guān)、請(qǐng)你寫(xiě)出其中的三項(xiàng)功能，并說(shuō)明所用到的物理知識(shí)、9、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力f1的力臂l1和羊角錘所受阻力f2的示意圖、10、如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究杠桿受兩個(gè)阻力（f2、f3）時(shí)的

10、平衡條件、在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，并適當(dāng)移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記下鉤碼的數(shù)量和位置、通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量和位置，按照同樣的方法再做兩次，將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填在下表，表中數(shù)據(jù)是以一個(gè)鉤碼的重力為力的單位，以杠桿的每小格為長(zhǎng)度的單位、（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得杠桿的平衡條件是填寫(xiě)關(guān)系式（2）在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理、圖乙是一根桿秤的示意圖，小云設(shè)計(jì)了如下測(cè)量秤砣質(zhì)量m的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你將、兩步補(bǔ)充完整、用刻度尺測(cè)量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭o的距離x，并作出mx關(guān)系圖像，如圖丙所示、用刻度尺測(cè)量掛鉤到的距離l；在mx關(guān)系圖像中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1、m1和x2、m2；設(shè)桿秤自重g0；重心到提扭的距離l0，據(jù)杠桿平衡條件mgx1g0l0以及m2glg0l0，兩式相減得m要求用l、x1、x2、m1、m2表示、參考答案【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】1、（1）杠桿支點(diǎn)o（2）動(dòng)力f1阻力f2動(dòng)力臂l1阻力臂l22、（1）省費(fèi)（2）費(fèi)省（3）等臂3、動(dòng)力×動(dòng)力臂阻力×阻力臂f1、l1f2、l24、等臂不能可以shfg5、省力能不可以s2hfg總6、snhf【中考復(fù)習(xí)擂臺(tái)】【一】基礎(chǔ)訓(xùn)練1、d2、