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文檔簡介

1、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水90年代小學(xué)語文苦柚90年代小學(xué)語文苦柚 我為大家準備了關(guān)于90年代小學(xué)語文苦柚范文,我里面收集了五十多篇關(guān)于好90年代小學(xué)語文苦柚好文,希望可以幫助大家。更多關(guān)于90年代小學(xué)語文苦柚內(nèi)容請關(guān)注我 篇一:苦柚教案 苦柚教案 一、教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小姑娘誠實、善良、不接受別人的饋贈,一心為別人著想的高尚品質(zhì)。給課文列提綱,進行有條理地敘述事情的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)本課生字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點:學(xué)習(xí)小姑娘的優(yōu)秀品質(zhì)。理解伯父語言的意義。三、教具:教學(xué)掛圖、錄音帶。四、教學(xué)時間:建議安排三課時。第一課時(略)第二課時一、復(fù)習(xí)出示生字卡

2、片,檢查學(xué)生掌握生字的情況。讀課文第一段。二、講讀第二、三段讀第二段,以小姑娘賣柚子的語言和表現(xiàn)為重點,聯(lián)系有關(guān)內(nèi)容設(shè)計提問。在學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)學(xué)生把第二段分成三層,逐層進行學(xué)習(xí)。讀第一層(第自然段),思考:小姑娘是怎樣向伯父介紹自己的柚子的?(引導(dǎo)學(xué)生抓住小姑娘“一毛錢”、“其實里面肉不多”、“有點苦”這些語句,弄清小姑娘是怎樣賣柚子的。)小姑娘是在什么情況下這樣賣柚子的呢?(把“不是柚子上市的旺季,一筐筐黃澄澄的柚子擺在街道兩旁”、“賣的人在吆喝”和“我們東瞧瞧、西看看,不知買誰的好”、“指著小姑娘的柚子問”這幾種情況聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生認識到小姑娘是在市場上的柚子很多,競爭又非常激烈,而伯

3、父在精挑細選之后又恰恰相中了小姑娘柚子的情況下這樣賣柚子的。)再思考:你覺得這個賣柚子的小姑娘怎么樣?(使學(xué)生認識到小姑娘誠實的品德。)讀小姑娘介紹柚子的有關(guān)語句,體會她誠實的品質(zhì)。第二層(第自然段)抓住小姑娘勸阻伯父的話,聯(lián)系上下文,通過指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)學(xué)生理解。可以先思考:得知客人要買自己的柚子,小姑娘是什么態(tài)度?(少買一點兒吧。)接著思考:小姑娘是在了解到什么情況下讓客人少買一點兒的呢?(把伯父“我買十個”、“我住在圣地亞哥?離這一萬多里呢”這些語言聯(lián)系起來,使學(xué)生認識到小姑娘是在了解到伯父買苦柚子的數(shù)量多,帶柚子路途遠的情況下勸伯父少買一點的。)小姑娘這樣做到底是為了什么呢?(朗讀第自然

4、段小姑娘的話,引導(dǎo)學(xué)生從中找出原因。)最后思考:你覺得小姑娘怎樣?(引導(dǎo)學(xué)生進一步認識到小姑娘不僅誠實,而且善良的美好品質(zhì)。)指導(dǎo)學(xué)生帶著贊美的感情讀伯父拉著小姑娘的手連聲說的話,深入體會小姑娘誠實、善良的美好品質(zhì)。讀第三層(第自然段),可以抓住小姑娘“說什么也不肯要”這個句子,聯(lián)系上下文,引導(dǎo)學(xué)生理解。先思考:從哪些語句看出小姑娘說什么也不肯要?(聯(lián)系“把元錢還給伯父”、“飛快消失在人流中”這些語句,理解小姑娘不肯要的態(tài)度是那樣堅決。)小姑娘是在什么情況下說什么也不肯要的呢?(引導(dǎo)學(xué)生理解小姑娘是在伯父把元錢塞到她手里,并祝她幸福的情況下,說什么也不肯要的。)再思考:學(xué)到這里,你對小姑娘又有

5、了什么新的認識?(不接受別人的饋贈。)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀第三層意思,深入體會小姑娘堅決不肯要的態(tài)度和伯父被小姑娘感動后的激動心情。讀第三段,先理解伯父贊嘆的那段話所表達的意思(贊美小姑娘品德高尚)。再進一步理解苦柚將永遠留在“我”的記憶里的原因。使學(xué)生認識到:誠實、善良、不接受別人饋贈都是人世間最美好的品質(zhì),小姑娘能把這些品質(zhì)集于一身,品德無比高尚。指導(dǎo)學(xué)生帶著贊美的感情朗讀這段課文,使學(xué)生和產(chǎn)生共鳴,把課堂氣氛推向高潮。 篇二:90年代小學(xué)語文第二冊 課文 90年代小學(xué)語文第二冊 課文 6 遠看山有色 近看水無聲 春去花還在 人來鳥不驚 7 烏鴉喝水 一直烏鴉口渴了 到處找水喝 烏鴉看見一

6、個瓶子 瓶子里有水 可是瓶子里水瓶口又小 烏鴉喝不著水。怎么辦呢 烏鴉看見旁邊有許多小石子 想出辦法來 烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。 瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了 8 小猴子下山 有一天小猴子 下山來,走到一塊玉米地里。它看見玉米結(jié)的又大又多,非常高興,就掰了一個, 扛著往前走 小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹底下。它看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米,上樹摘桃子 小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜 小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,看見一只小兔兒蹦蹦跳跳的,真可愛。它非常高興,就扔了西瓜 去追小兔兒 小兔兒跑進樹

7、林里,不見了。小猴子只好空著手回家去。 9司馬光 古時候有個孩子叫司馬光。有一回,他跟幾個小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸, 缸里裝滿了水 有個小朋友爬到假山上去玩,一不小心 掉進大水缸里 別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著跑去找大人 司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就砸破了 缸里的水流出來了,掉在缸里的小朋友得救了 12 燕子飛回來了 春天到了 ,小燕子跟著媽媽從很遠很遠的南方飛回來了 飛呀飛呀 她們飛過大海 小燕子往下一看,奇怪地問:“媽媽,海面上哪來那么多鐵塔?” 媽媽笑著說:“孩子,那是井架,工人叔叔在開采海底的石油呢?!?飛呀飛呀,他們飛

8、過高山。 小燕子往下一看,奇怪地問:“媽媽,那火車為什么不冒煙呢?” 媽媽笑著說:“孩子,那時電力機車。你看,車頂上還有電線呢?!?飛呀飛呀,他們飛過田野 飛到去年住過的地方。小燕子奇怪地問:媽媽,哪來這么多新房子? 媽媽笑著說:孩子,農(nóng)民過上好日子啦。你看,那寫字的孩子不是京生嗎。 小燕子高興地說:“媽媽,京生也愛學(xué)習(xí)了。媽媽說:“是??! 農(nóng)村的變化可真大呀!” 兩只小獅子 獅子媽媽生下了兩只小獅子。 一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬,非常刻苦。另一只卻懶洋洋地曬太陽,什么也不干。 一棵小樹問懶獅子:“你怎么不學(xué)點兒本領(lǐng)啊?” 懶獅子抬起頭來,慢吞吞地說:“我才不去吃那苦頭呢!” 小樹說:“

9、那你以后怎樣生活呢?” 懶獅子說:“我爸爸和媽媽是林中的大王,憑著他們的地位,我會生活得很好!” 這話被獅子媽媽聽到了,她對懶獅子說j:“孩子,將來我們老了,不在了,你靠誰呢?你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng),做一只真正的獅子!” 14 小白兔和小灰兔 老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔來幫忙。 收完白菜老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了,說:“謝謝您!” 老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說:“我不要白菜,請您給我一些菜子吧?!崩仙窖蛩徒o小白兔一包菜子。 小白兔回到家里,把地翻松了,種上菜子。 過了幾天,白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長大了。 小灰兔把一車白菜

10、拉回家里。他不干活了,餓了就吃老山羊送的白菜。 過了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。 這時候,他看見小白兔挑著一擔(dān)白菜,給老山羊送來了。小灰兔很奇怪,問道:“小白兔,你的菜是哪兒來的?” 小白兔說:“是我自己種的。只有自己種,才有吃不完的菜?!?小貓釣魚 老貓和小貓一塊兒在河邊釣魚。 一只蜻蜓飛來了。小貓看見了,放下釣魚竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓沒捉著,空著手回到河邊來。小貓一看,老貓釣著了一條大魚。 一只蝴蝶飛來了。小貓看見了,放下釣魚竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了,小貓又沒捉著,空著手回到河邊來。小貓一看,老貓又釣著了一條大魚。 小貓說:“真氣人,我怎么一條小魚也釣不

11、著?” 老貓看了看小貓,說:“釣魚就釣魚,不要這么三心二意的。一會兒捉蜻蜓,一會兒捉蝴蝶,怎么能釣著魚呢?” 小貓聽了老貓的話,就一心一意地釣魚。 蜻蜓又飛來了,蝴蝶又飛來了,小貓就象沒看見一樣。不大一會兒,小貓也釣著了一條大魚。 18 浪花 我坐在沙灘上玩耍 。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了 它才嘩嘩嘩地笑著跑回家 一會兒 浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來雪白的貝殼,青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦。 嘩嘩嘩 浪花跑去又跑來 像一群淘氣的娃娃 19 跳傘 姐姐的膽子真大, 敢從飛機上跳下! 藍天上飄滿了五彩的花朵,也不知道哪朵是姐姐的花 22

12、王二小 王二小是兒童團員。他常常一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。 有一天,敵人來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。 王二小裝著順從的樣子走在前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。 突然,四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。 正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。 24 一只小羊羔 放學(xué)了,巴特在回家的路上,聽見咩咩的叫聲。他東找西找,在一條小溝里 找到一只小羊羔。 是誰丟了羊羔呢?巴特抱著小羊羔,到處去打聽。人家都說沒有丟。 天黑了,巴特只好把小羊羔抱回家去。 第二天,巴特一早起來,就去看小羊羔,還給它奶喝。 巴特放學(xué)回來,媽媽說,小羊羔是

13、五隊丟的。巴特顧不上吃飯,抱起小羊羔 ,飛快地向五隊跑去。 小羊羔又回到了羊媽媽的身邊 26小壁虎借尾巴 小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。 沒有尾巴多難看?。⌒”诨⑾肴ソ枰粭l尾巴。 小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙”诨⒏鎰e了小魚,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎說:“黃牛伯伯,您的尾巴借給我行嗎?”老黃牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!毙”诨⒏鎰e了老黃牛,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他

14、看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我飛的時候,要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!” 27三只白鶴 一天中午, 三只白鶴在河里捉到了許多魚. 他們吃飽了以后, 把剩下的一條大魚埋在地里, 留著明天吃. 第一只白鶴抬頭看了看太陽, 記住太陽地下. 第二只白鶴抬頭看了看天空, 記住大魚埋在白云下面. 第三只白鶴看了看河邊的柳樹, 記住大魚埋在柳樹旁邊. 第二天, 太陽剛剛升起,

15、 三只白鶴都醒來了. 第一只白鶴朝太陽飛去. 第二只白鶴朝白云飛去. 第三只白鶴飛到河邊, 落在柳樹旁邊. 哪只白鶴能找到埋在地里的大魚? 木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,咕咚!兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好了,咕咚可怕極了!” 小猴兒一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊叫:“不好了,不好了,咕咚來了,大家快跑哇!” 這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚來了!” 大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“咕咚在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙兒都說咕咚來了?!币芭r住大伙兒問,

16、大伙兒都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,咕咚就在那邊的湖里?!?兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,咕咚!大伙兒你看看我,我看看你,都笑了。 29 吃水不忘挖井人 吃水不忘挖井人瑞金城外有一個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候就在那里住過。村子里沒有井,吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席 30達爾文和小松鼠 一百多年前,英國有一位科學(xué)家,叫達爾文。 達爾文小的時候愛到野外去玩兒。天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,他都喜歡。他從來不去捉弄小動物,而是觀察

17、他們怎樣生活。 有一次,他又到樹林子里去玩兒,看見樹上有幾只從來沒見過的鳥。他站住了,仰著頭仔細觀察。 那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣,站在那兒一動不動,像一根樹干。一只小松鼠跑來了,順著他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,還翹著小尾巴,跟樹上的媽媽打招呼。松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著,好像在說:“傻孩子,你看錯了,那不是大樹,是人哪!他會傷害你的!” 達爾文非常喜歡小動物,怎么會傷害小動物呢? 斧子的故事 從前,有一個窮孩子。一天,他上山去砍柴,走在一座獨木橋上,不小心把斧子掉進河里。沒有斧子怎么砍柴呢?他急得直哭 。 突然,嘩嘩的山澗里走出來一位老爺爺。他捋捋白胡須,關(guān)心地問:“誰家的孩子啊,哭得這么傷心?” 孩子說:“老爺爺,我的斧子掉進河里了,不能砍柴啦!” 老爺爺說:“孩子,你別哭, 我來幫你撈。”說著就鉆進水里。不大一會兒,老爺

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