有關(guān)偷竊的檢討書

1、有關(guān)偷竊的檢討書尊敬的一班主任老師：貪戀與自私自利的思想在心中滋長自己的偷盜行為歸根結(jié)底是從心中發(fā)出來的。如果心中沒有這些惡念行動上怎么可能會做出來這些行動呢？在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書以此對我個人不良行為的深深庾省。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度相信我的悔過之心我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)是自己的一時失足希望老師可以原諒我的錯誤我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。關(guān)于我的情況在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學習不認真導 致 成績不理想而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知偷竊是一種嚴重的犯罪行為給他人造成極其嚴重的傷害。我抄襲作業(yè)的原因是因為我

2、想早點寫完作業(yè)早點玩誰都想玩但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了現(xiàn)在玩只能玩一會假設(shè)學習不好以后找不著工作沒錢吃飯還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法其實根本不是我們不做作業(yè)老師 就不用 批改作業(yè)反而更輕松。所以作業(yè)是為自己做的我這么想辜 負了老師 的一片好心所以我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！回憶我此次偷竊行為我因為貪圖同學的一只鋼筆而在同學離 開之后伸手去偷。事后同學苦鬧我還無動于衷裝作不知情。直到 被 老師發(fā)現(xiàn)。事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤有逃避的心理。一開始就想 著 把很多問題推給別人而不能立刻想著先從自己身上找原因。為 什么 不能心平氣和呢因為是“齷齪的面子 "

3、 在作怪：覺得自己讀 了那么 多年書起碼也是個正宗本科學歷心理上建立了一種“本科 生是不允 許犯錯誤的的觀念一旦犯錯誤就是對自己的否認本科 生這張招牌 掛起來就不那么榮耀了。因此一開始還不能接受領(lǐng)導 的“棒喝 " 法 門把問題東推西推想牽強附會到別人身上還強裝出 一副“此事與己 無干的樣子對事情展開一番“與己無干的耍 賴分析！每每想起 當時的嘴臉心中甚是羞愧。從我的錯誤中我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教 處 老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后我終于幡然醒悟偷 竊是 玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求完全可以通過正當?shù)呐?工作來 實現(xiàn)而偷竊就是罪惡無知的 ' 走捷徑

4、' 這樣的行為終究造 成一個人的 僥幸心理導致一次次的淪陷最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。在此檢討我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一 定 做一個老實守信踏踏實實努力學習工作的人。此外針對我學習 成績 不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育我要痛改欠費。今 后倍加 努力學習爭取把成績提高上去！希望老師和同學們?yōu)槲易?證。通過此次深刻的檢討請陳總信任我。我今后一定認真努力地公司做工作為公司的開展獻上自己微薄的一份力量但此次我通過自我反省必須找出我工作失誤的根本原因我反 思了一下。我犯錯的根本原因在于我自身這個馬虎的性格做事半 心 半意敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的這樣的作 風持 續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。最好我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人沒有不 犯 過錯的人。一個人犯了錯就該學會自我檢討反省而且檢討一定 要做 得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避 免錯誤 發(fā)生。只是口頭上