2020—2021年四川省攀枝花市某校初一（上）第一次月考語文試卷

1、20202021年四川省攀枝花市某校初一（上）第一次月考語文試卷一、單選題 1. 下列畫線字的讀音全部正確的一項是（        ） A.醞釀（niàn）  貯蓄（zhù）    粗獷（kuàn）   澄清（dèn）B.花苞（bo）    嘹亮（liáo）     應和（yìn）      黃暈（yùn）C.蒞臨（wè

2、;i）     看護（kàn）     抖擻（shù）       賣弄（nòn）D.朗潤（rùn）    婉轉（zhun）  水藻（zào）       靜謐（mì） 2. 下列詞語書寫全部正確的一項是（        ） A.造訪    響清    靜默 

3、   喜出望外B.捷毛    爛漫    昏鴉    幸甚至哉C.淅瀝    寬敞    喉嚨    花枝招展D.蕭瑟    端莊    決別    不知不覺 3. 下列畫線的成語使用不正確的一項是（        ） A.學校定期開展的安全教育活動，讓廣大師生獲益匪淺。B.下雪了，孩子們呼朋引伴，玩起了打雪仗。C.那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。D

4、.他對自己已取得的那些成就總是津津有味。 4. 下列文學常識理解有誤的一項是（        ） A.春一文的作者用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復蘇、生機勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。B.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的作者是李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。C.雨的四季是老舍的作品，寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。D.觀滄海的作者曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。 5. 下列各句沒有語病的一項是（     

5、   ） A.屋里陳設著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。B.近期，我校開展了“八不”行為規(guī)范教育活動。C.為了防止這次財務大檢查不走過場，部長要求各級領導機關在財務檢查中首先要嚴格檢查自己，作出表率。D.他取得成績的關鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學們參加體育活動的積極性。 6. 下列語段空白處填入四個句子，最恰當?shù)囊豁検牵?#160;       ）在春日踏青，青蕪如毯，_；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_；秋日看花，花葉相輝，_；冬日觀雪，雪意闌珊，_。好詩如四季，歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧    詩是玉田瓊屋上那

6、一份驚艷的潔白詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新    詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.B.C.D. 7. 下列對話，語言得體的一項是（        ） A.甲：“我有兩張球票，請你看球賽，好嗎？” 乙：“沒空，別找我?！盉.甲：“你的書法真棒，全校第一?！?乙：“你知道我付出了多大的代價，我是天天練的呀，不得第一才怪！”C.甲：“謝謝你給我讓座！” 乙：“不客氣，幫助老人是我應該做的?！盌.甲：“大夫，我要出院了，謝謝你在我住院期間對我悉心照顧和治療。” 乙：“不客氣，請走好，歡迎再來！” 8. 下列句子中標點使

7、用不正確的一項是（        ） A.還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個B.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。C.他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！盌.它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。 9. 盤絲洞棒打蜘蛛精故事中，毗藍婆菩薩幫孫悟空制服了蜈蚣精，請問毗藍婆菩薩的兒子是誰？（        ） A.火德星君B.水德星官C.

8、昴日星官D.旭日星官二、文言文閱讀  閱讀下面文本，完成下列各題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇课魠瞧鸪鲇龉嗜?，而止之食。故人曰：“諾?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也?！咀ⅰ繀瞧穑簯?zhàn)國時著名的軍事家。

9、俟：等待。 （1）根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是（        ）A.期日/中B.對/子罵父C.下車/引之D.故人至/暮不來 （2）下列畫線詞語解釋不正確的一項是（        ）A.明日早，令人求故人（派）B.故人來，方與之食（才）C.恐其自食其言也（害怕）D.欲服三軍，非信不可也（相信） （3）下列對文中畫線句翻譯正確的一項是（        ）A.從前吳起外出遇到了老友，就留他吃飯。B.從前吳起外出遇到了老友，就停下腳步，約他一起吃飯。C.從前吳起外出遇

10、到了友人，就停下來尋找食物。D.從前吳起外出遇到了友人，就停下來不去吃飯。 （4）下列說法正確的一項是（        ）A.【甲】文告訴我們陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結果不等友人來自己先走了。B.【乙】文告訴我們要使軍隊信服，就一定要信任別人。C.【乙】文告訴我們吳起的守信體現(xiàn)了他以身作則，為人講信用，待人誠懇守信的品質(zhì)，告訴人們要以誠待人。D.【甲】文告訴我們“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。三、古詩詞鑒賞  閱讀下面文本，完成下列各題。水仙子·詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡

11、?？瓷锄t舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐。愛殺江南！ （1）下列對本曲理解不正確的一項是（        ）A.曲中“淡”字增添了幾許詩意盎然的淡淡秋意。B.“看沙鷗舞再三”句為江南美景平添了幾分孤寂。C.“卷香風十里珠簾”一句暗示了江南水鄉(xiāng)的富麗。D.“愛殺江南”作結尾，既突顯主題，又直抒胸臆。 （2）這首元曲的前五句描寫了哪些意象？表達了詩人怎樣的情感？  閱讀下面文本，完成下列各題。水仙子·詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風十里珠

12、簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐。愛殺江南！ （1）下列對本曲理解不正確的一項是（        ）A.曲中“淡”字增添了幾許詩意盎然的淡淡秋意。B.“看沙鷗舞再三”句為江南美景平添了幾分孤寂。C.“卷香風十里珠簾”一句暗示了江南水鄉(xiāng)的富麗。D.“愛殺江南”作結尾，既突顯主題，又直抒胸臆。 （2）這首元曲的前五句描寫了哪些意象？表達了詩人怎樣的情感？四、默寫題  古詩文默寫。 （1）_，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。 （2）我寄愁心與明月，_。 （3）_，斷腸人在天涯。 （4）_，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

13、（5）夜發(fā)清溪向三峽，_。 （6）遙憐故鄉(xiāng)菊，_。 （7）觀滄海中通過寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機勃發(fā)的句子是：_，_。 （8）王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“_？_”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切。五、文言文翻譯  翻譯。 （1）兄女曰：“未若柳絮因風起?！?（2）太丘舍去，去后乃至。 （3）撒鹽空中差可擬。六、現(xiàn)代文閱讀  閱讀下面文本，完成下列各題。清明的心弦我喜歡北方的初冬，我喜歡初冬到郊外，到公園去游玩。地上的落葉還沒有掃盡，枝上的樹葉還沒有落完，然而，大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負擔。春天它急著發(fā)芽生長，夏天它急著去獲取太陽的能量，而秋天，累累的果實把枝頭壓彎。果實是大

14、地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰來呢？潮水或者池水或者河水，凌晨時分也許會結一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然后，太陽出來了。有哪一個太陽比初冬的太陽更親切、更嫵媚、更貼心呢？霧氣消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水還要明澈怡遠，不再有游艇擾亂這平靜的水面了，也不再有那么多內(nèi)行的與二把刀的垂釣下鉤者的貪婪，連魚也變得溫和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。地闊而又天高，所有的莊稼地都騰出來。大地吐出一口氣，迎接自己的修整，迎接寒潮的刪節(jié)。當然，還有瑟瑟的冬麥，農(nóng)民正在澆過冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽。場上的糧食油料早已拉運完畢，稀稀落落的幾個人在整理谷草

15、。在初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢？只見個個笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經(jīng)燒熱，穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。這時候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺也顯得悠閑，她們已經(jīng)沒有義務為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態(tài)。當她們完全放松了以后，也許會更樸素動人。而這時候的造訪者，才是真正的知音。連冷食庫里的啤酒與雪糕也不再被人排隊急購，結束了她們大紅大紫的俗氣，莊重安然。到郊外、到公園、到田野去吧，野鴿子在天空飛旋，野兔在草窠里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋；告別那喧鬧的溫暖，去迎接漫天晶瑩的白雪，

16、迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動的爐火和火邊的沉思絮語，迎接新年、迎接新的宏圖大略。初冬，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜歡。 （1）本文的文眼是_（限兩個字）。 （2）第段中作者說“大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負擔”，“沉重的負擔”“快樂的負擔”各指的什么？ （3）第段作者用了_的手法，用春天的“_”，夏天的“_”，秋天的“顆粒歸倉”與初冬時節(jié)相比，突出農(nóng)民們的“_”。 （4）作者為什么喜歡初冬？談談你的理解。  閱讀下面文本，完成下列各題。你在傘里嗎雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有

17、些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試，她語文、數(shù)學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日

18、那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地

19、抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉 （1）下列對文本內(nèi)容理解不正確的一項是（        ）A.文章講述的是一對母女在風雨中打傘騎車回家的故事。B.文中第自然段“讓我寒雨里的心一陣陣顫栗”與前文的“一陣一陣的溫暖”相矛盾，應該刪去。C.文中第自然段是采用插敘的寫法，交代了母女生活拮據(jù)的背景，解釋了“我”心頭顫栗的原因。D.“我”收入不高，得節(jié)約用錢，常常不能滿足女兒一些小小的愿望，“我”心里很愧疚。 （2）“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是個_的媽媽；“女兒”兩次“響亮而干脆地回答在”，可以看出這

20、是個_的女兒。 （3）賞析下面句中畫線詞的表達效果。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。 （4）聯(lián)系實際談談你對本文的感受。七、寫作  作文。題目：翻開新的一頁一本圖書，翻開新的一頁，你會看到美麗的奇遇；一本日歷，翻開新的一頁，你會迎來明媚的一天跨進初中以后，你發(fā)生了哪些變化？有了一些什么樣的感受？進行過一些什么樣的精彩合作？探索過一些什么樣的有趣問題？面對這個題目，想寫的話是不是很多？那還等什么，請寫一篇不少于600字的記敘文。要求：確定中心和寫作思路，然后作文。內(nèi)容具體，有真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案與試題解析20202021年四川省攀枝花市

21、某校初一（上）第一次月考語文試卷一、單選題1.【答案】B【考點】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A項，“粗獷”的“獷”應讀作“gung”。C項，“蒞臨”的“蒞”應讀作“l(fā)ì”；“看護”的“看”應讀作“kn”；“抖擻”的“擻”應讀作“su”；“賣弄”的“弄”應讀作“nong”。D項，“水藻”的“藻”應讀作“zo”。故選B。2.【答案】C【考點】常見易錯字【解析】此題暫無解析【解答】A項，“響清”應寫作“響晴”。B項，“捷毛”應寫作“睫毛”。D項，“決別”應寫作“訣別”。故選C。3.【答案】D【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A項，獲益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪。

22、合乎語境，使用正確。B項，呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。合乎語境，使用正確。C項，咄咄逼人：氣勢洶洶，使人驚懼。也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。合乎語境，使用正確。D項，津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。用錯對象，使用錯誤。故選D。4.【答案】C【考點】聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）觀滄海（曹操）春（朱自清）雨的四季（劉湛秋）文學常識【解析】此題暫無解析【解答】C項，“雨的四季是老舍的作品，寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨”理解有誤。雨的四季選自散文，是劉湛秋的作品。雨的四季寫的不是某個特定地域、特定季節(jié)的雨，而是展現(xiàn)出雨在春夏秋冬不同季節(jié)中的不同形象和特點，寫四季的雨景和人的感受，表達了作者

23、愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好感情。5.【答案】B【考點】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】A項，分類不當，“書籍”也包含在“東西”中，應刪去“和書籍”；語序不當，“各式各樣的”修飾“東西”，應將其放到“所使用的”后面。C項，否定不當，刪去“防止”或“不”。D項，搭配不當，應把“動員和啟發(fā)”改為“調(diào)動和激發(fā)”。故選B。6.【答案】B【考點】句子銜接土地的誓言（端木蕻良）紫藤蘿瀑布（宗璞）【解析】此題暫無解析【解答】解答此題，首先研讀材料，明確這道題是根據(jù)四季特點寫的一組排比句；其次，理清思路，了解四季的特點，如春季是萬物復蘇的季節(jié)，夏季是多雨的、萬物生長迅速的季節(jié)，秋季是豐收的季節(jié)，冬季是白

24、雪皚皚的季節(jié)；再次，根據(jù)季節(jié)特點選擇合適的句子。春日踏青，綠茵遍野透出一股清新，所以第一個空應該選擇；夏日聽雨，雨是千絲萬縷或有時似瓢潑，雨中的一切朦朦朧朧，所以第二個空選擇；秋日看花，花葉相輝，不免讓人想起秋天美麗的紅楓葉，秋天天氣也隨著轉涼，所以第三個空應該選擇；冬日看雪，雪是潔白無瑕的，所以最后一個空應該選擇。通過分析，本題的排序應該是：。故選B。7.【答案】C【考點】語言得體【解析】此題暫無解析【解答】解答此類題時，要從以下四個方面入手：第一看場合，根據(jù)說話的場合決定說什么樣的話；第二看對象，考慮對象的性別、年齡、職業(yè)、身份、地位、性格、喜歡、禁忌等，尤其要注意敬辭、謙辭的使用是否恰當

25、；第三看感情，注意所使用的褒貶詞語是否得當；第四看語體，口頭語和書面語兩種。A項，不得體，面對甲的邀約，乙的回答比較生硬。B項，乙的回答不夠謙虛。D項，對話發(fā)生的地點是醫(yī)院，“歡迎再來”不符合語境。故選C。8.【答案】B【考點】標點的辨析與用法濟南的冬天（老舍）秋天的懷念（史鐵生）春（朱自清）雨的四季（劉湛秋）【解析】許 昌【解答】B項，引用的部分只是“吹面不寒楊柳風”，所以逗號應在引號外。9.【答案】C【考點】情節(jié)內(nèi)容課內(nèi)名著閱讀西游記【解析】此題暫無解析【解答】在西游記原著中，唐僧被蜈蚣精百眼魔君捉住，孫悟空難以戰(zhàn)勝他，幸得燒紙老婦從中指點，悟空來到紫云山千花洞請求毗藍婆菩薩幫助。毗藍婆菩

26、薩在其小兒昴日星官的眼睛中煉成了一根寶貝繡花針，拋向天空，就破了百眼魔君的妖術。據(jù)此可知，毗藍婆菩薩的兒子是昴日星官。故選C。二、文言文閱讀【答案】CDAC【考點】劃分朗讀節(jié)奏（文言文）陳太丘與友期行（世說新語）文言文比較閱讀文言文內(nèi)容理解與分析文言翻譯文言實詞【解析】【乙文參考譯文】從前吳起外出遇到了老友，就留他吃飯。老朋友說：“好啊?！眳瞧鹫f：“我（在家里）等待您一起進餐?！崩嫌训搅税磉€沒有來，吳起不吃飯而等候他。第二天早晨，（吳起）派人去找老朋友。老朋友來了，才同他一起進餐。吳起不吃飯而等候老朋友的原因，是怕自己說了話不算數(shù)。他堅守信用到如此程度，這是能使軍隊信服的緣由吧？要想使軍隊信

27、服，（作為將領）不守信用是不行的。【解答】（1）A項，句意為：約定在正午時分。句子應停頓為：期/日中 。B項，句意為：對著兒子罵父親。句子應停頓為：對子/罵父。D項，句意為：老友到了傍晚還沒有來。句子應停頓為：故人/至暮不來。故選C。（2）D項，句意為：要想使軍隊信服，（作為將領）不守信用是不行的。信：信用。（3）昔：從前。故人：老友。止：留。食：吃飯。句子應翻譯為：從前吳起外出遇到了老友，就留他吃飯。故選A。（4）A項，“【甲】文告訴我們陳太丘不守信用”說法有誤?！炯住课母嬖V我們陳太丘是因為朋友到了約定的時間還沒到，所以獨自先走了。是友人失約，不是陳太丘不講信用。B項，“就一定要信任別人”說

28、法有誤?！疽摇课母嬖V我們要使軍隊信服，將領一定要守信用。D項，“是想哄陳元方帶自己去找他的父親”說法有誤?！炯住课母嬖V我們“友人”之所以“下車引之”，是朋友聽了陳元方的話感到慚愧，下車去拉元方表示歉意。故選C。三、古詩詞鑒賞【答案】B（2）此小令描寫了煙水、晴嵐、人家、畫檐、芰荷、沙鷗、香風、珠簾這些富有江南水鄉(xiāng)特色的意象。表達了作者閑適自得的心態(tài)和對江南美景的贊美之情?！究键c】古詩詞曲內(nèi)容理解與分析把握主旨情感課外古詩詞曲閱讀詞詩歌意象分析【解析】此題暫無解析【解答】（1）B項，“平添了幾分孤寂”有誤，“看沙鷗舞再三”意為“看沙鷗正在江面上一次次飛舞盤旋”，該句在寧靜之中顯出一派生機。（2）

29、前五句句意為：陽光照耀江水，騰起了薄薄的煙霧，兩岸人家彩繪的屋檐相連，畫梁相接，江面上荷花叢生秋光恬淡?？瓷锄t正在江面上一次次飛舞盤旋，家家珠簾里飄出香風。意象有：煙水、晴嵐、人家、畫檐、芰荷、沙鷗、香風、珠簾。寫出了大江遠山遼闊景象，逐漸由遠入近寫到兩岸人家，池塘芰荷，沙洲水禽，珠簾在卷的江南景象。前五句作者緊緊抓住江南水鄉(xiāng)的特色來寫，先列總體從大處入手，再抓具有代表性的事物一一描寫，注意巨細交叉，遠近結合，靈活多變，情寓景中，形象生動，感情真摯，蘊含著作者身處江南水鄉(xiāng)閑適自由的心態(tài)和對江南水鄉(xiāng)景色的贊美與喜愛之情?！敬鸢浮緽（2）此小令描寫了煙水、晴嵐、人家、畫檐、芰荷、沙鷗、香風、珠簾這

30、些富有江南水鄉(xiāng)特色的意象。表達了作者閑適自得的心態(tài)和對江南美景的贊美之情?！究键c】古詩詞曲內(nèi)容理解與分析把握主旨情感課外古詩詞曲閱讀詞詩歌意象分析【解析】此題暫無解析【解答】（1）B項，“平添了幾分孤寂”有誤，“看沙鷗舞再三”意為“看沙鷗正在江面上一次次飛舞盤旋”，該句在寧靜之中顯出一派生機。（2）前五句句意為：陽光照耀江水，騰起了薄薄的煙霧，兩岸人家彩繪的屋檐相連，畫梁相接，江面上荷花叢生秋光恬淡?？瓷锄t正在江面上一次次飛舞盤旋，家家珠簾里飄出香風。意象有：煙水、晴嵐、人家、畫檐、芰荷、沙鷗、香風、珠簾。寫出了大江遠山遼闊景象，逐漸由遠入近寫到兩岸人家，池塘芰荷，沙洲水禽，珠簾在卷的江南景象

31、。前五句作者緊緊抓住江南水鄉(xiāng)的特色來寫，先列總體從大處入手，再抓具有代表性的事物一一描寫，注意巨細交叉，遠近結合，靈活多變，情寓景中，形象生動，感情真摯，蘊含著作者身處江南水鄉(xiāng)閑適自由的心態(tài)和對江南水鄉(xiāng)景色的贊美與喜愛之情。四、默寫題【答案】（1）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中（2）隨君直到夜郎西（3）夕陽西下（4）不知何處吹蘆管（5）思君不見下渝州（6）應傍戰(zhàn)場開（7）樹木叢生,百草豐茂（8）鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊【考點】夜上受降城聞笛（李益）行軍九日思長安故園（岑參）峨眉山月歌（李白）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）觀滄海（曹操）春（朱自清）次北固山下（王灣）天凈沙·秋思（馬致遠）名

32、篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“窠巢”的正確書寫。（2）注意“君”的正確書寫。（3）注意“夕”的正確書寫。（4）注意“蘆管”的正確書寫。（5）注意“渝州”的正確書寫。（6）注意“傍”的正確書寫。（7）根據(jù)“通過寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機勃發(fā)”可推知答案。注意“叢”的正確書寫。（8）根據(jù)“王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁”“表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切“可推知答案。注意“雁”的正確書寫。五、文言文翻譯【答案】（1）長兄的女兒說：“不如比作柳絮乘風飛舞。”（2）陳太丘丟下（他）而離開，離開后朋友才到。（3）把鹽撒在空中大體可以相比?！究键c】陳太丘與友期行（世說新語）詠雪（世說新語）文言翻譯【解

33、析】此題暫無解析【解答】（1）未若：不如，不及。因：趁、乘。（2）舍：舍棄。去：離開。乃：才。（3）差：大體。擬：相比。六、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）喜歡（或“清明”）（2）“沉重的負擔”是指累累的果實，“快樂的負擔”是指累累的果實是大地的驕傲、大樹的安慰。（3）對比,適時播種,龍口奪糧,從容（4）因為初冬從容、寧靜、安詳，可以休整精神，為新的奮斗積蓄力量?！究键c】記敘文內(nèi)容理解與分析修辭手法及作用理解記敘文中詞語含義或作用篩選信息，歸納要點（記敘文）散文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）文眼指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關鍵性詞句。文眼往往奠定文章的感情基調(diào)，以及確定文章的中心。

34、可在標題或抒發(fā)作者情感的句子中尋找文眼。如本文標題“清明的心弦”中的“清明”，“我喜歡北方的初冬，我喜歡初冬到郊外，到公園去游玩”中的“喜歡”。據(jù)此分析作答即可。（2）通讀全文，由后文“秋天，累累的果實把枝頭壓彎。果實是大地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰來呢？”一句可知，“沉重的負擔”指累累的果實，“快樂的負擔”是指果實是大地的驕傲、大樹的安慰。（3）原文第段寫“在初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢？只見個個笑臉，戶戶紫煙”，把農(nóng)民們春天的“適時播種”、夏天的“龍口奪糧”、秋天的“顆粒歸倉”等忙碌的農(nóng)活與初冬時節(jié)進行對比，突出農(nóng)民們的“從容”。（4）通讀全文，結合文章中的關鍵語句分析作答即可。根據(jù)“在初冬，農(nóng)民也變得從容”“大地、花木、池塘和亭臺也顯得悠閑”“也許會更樸素動人”“連冷食庫里的啤酒與雪糕也不再被人排隊急購，結束了她們大紅大紫的俗氣，莊重安然”“它們一起告別盛夏和金秋；告別那喧鬧的溫暖，去迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動的爐火和火邊的沉思絮語，迎接新年、迎接新的宏圖大略”等關鍵語句可知，初冬從容、寧靜、安詳，是收獲之后、新的搏擊之前的暫時休整，它有辭舊迎新、承前啟后的意義