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1、冀教版 數(shù)學 三年級 下冊同分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識課堂練習課堂練習8 8情境導入情境導入返回紅紅過生日,媽媽買來一個蛋糕。紅紅過生日,媽媽買來一個蛋糕。平均切成平均切成8 8塊吧!塊吧!媽媽吃媽媽吃2 2塊,爸塊,爸爸吃爸吃3 3塊塊探究新知探究新知返回28382個個 加加3個個 ,是是5個個 。181818(1 1)媽媽和爸爸一共吃這個蛋糕的幾分之幾?)媽媽和爸爸一共吃這個蛋糕的幾分之幾?23858返回8858858388個個 減去減去5個個 ,剩,剩3個個 。181818(2 2)還剩下這個
2、蛋糕的幾分之幾?)還剩下這個蛋糕的幾分之幾?返回(3 3)媽媽和爸爸吃的蛋糕比剩下的多幾分之幾?)媽媽和爸爸吃的蛋糕比剩下的多幾分之幾?583882返回議一議:怎樣計算分數(shù)加減法呢?議一議:怎樣計算分數(shù)加減法呢?同分母分數(shù)相加減,同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分分母不變,只把分子相加、減。子相加、減。返回 1.1.計算計算課堂練習課堂練習返回151 =3515答:還剩五分之一。答:還剩五分之一。2.2.有一張紅紙有一張紅紙, ,做花用去它的做花用去它的 , ,做小旗用去做小旗用去它的它的 。一共用去這張紅紙的幾分之幾。一共用去這張紅紙的幾分之幾? ?做花用去做花用去做小旗用去做小旗用去一共用
3、去一共用去? ?53515351返回答:還剩八分之五。答:還剩八分之五。3 38 83.3.一個西瓜,吃了它的一個西瓜,吃了它的 ,還剩它的幾分之幾?,還剩它的幾分之幾?3 38 81 1 = =5 58 8返回看一看,填一填。看一看,填一填。14 2435 251 2658 283414638返回同分母分數(shù)相加減,分母不同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加、減。變,只把分子相加、減。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)返回課本:第89頁第4題返回課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問
4、候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立運行,環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生學習的主動性生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高
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