青島版（五年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《第八單元 總復(fù)習(xí)2. 圖形與幾何2.2 平面圖形的周長(zhǎng)和面積》課件

1、青島版五年制 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)8 8復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理知識(shí)梳理課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)我們學(xué)過(guò)的平面圖形的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？它我們學(xué)過(guò)的平面圖形的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？它們之間有怎樣的聯(lián)系？們之間有怎樣的聯(lián)系？回顧整理要求：回顧整理要求：2.2.根據(jù)知識(shí)間的關(guān)系合理地整理；根據(jù)知識(shí)間的關(guān)系合理地整理；1.1.小組合作，回憶平面圖形和立體圖形的知識(shí)；小組合作，回憶平面圖形和立體圖形的知識(shí)；3.3.把整理的結(jié)果用表格、流程圖、樹(shù)狀圖等自己喜歡的把整理的結(jié)果用表格、流程圖、樹(shù)狀圖等自己喜歡的 方式表示出來(lái)。方式表

2、示出來(lái)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回我們學(xué)過(guò)哪些平面圖形？我們學(xué)過(guò)哪些平面圖形？知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回5 5 厘米厘米3 3 厘米厘米1 1平方厘平方厘米米 = = 小正方形的個(gè)數(shù)小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形的面積每排個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)排數(shù)排數(shù)寬寬 = = =S Sa ab b長(zhǎng)方形面積的推導(dǎo)：長(zhǎng)方形面積的推導(dǎo)：返回長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形的面積 = = 長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬正方形是長(zhǎng)和寬都相等的長(zhǎng)方形。正方形是長(zhǎng)和寬都相等的長(zhǎng)方形。正方形的面積正方形的面積 = = 邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)S = aS = a長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)正方形面積的推導(dǎo)正方形面積的推導(dǎo)返回S=abahabS=ahah轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化平行四邊形面積的推導(dǎo)平

3、行四邊形面積的推導(dǎo)返回ahahahS S= =ahahS S= =ahah2 2轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化三角形面積的推導(dǎo)三角形面積的推導(dǎo)返回hbahbahb轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化S S= =ahahS S=(=(a a+ +b b) )h h2 2 梯形面積的推導(dǎo)梯形面積的推導(dǎo)返回r轉(zhuǎn)化rS=abS=abS=S=r r 圓面積的推導(dǎo)圓面積的推導(dǎo)返回S= abab aS= a ahS= ah rS= r ahS= ah2 abhS= （a+b）h2 平面圖形之間的關(guān)系平面圖形之間的關(guān)系返回（1 1）一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行）一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行四邊形的面積是四邊形的面積是2525平

4、方厘米，三角形的面積是（平方厘米，三角形的面積是（ ）平方）平方厘米。厘米。A A（2 2）用兩根長(zhǎng)度相等的鐵絲圍成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方）用兩根長(zhǎng)度相等的鐵絲圍成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，它們的面積（形，它們的面積（ ）。）。A.12.5 B.25 C.50 A.12.5 B.25 C.50 1.1.填一填。填一填。A AA.A.正方形正方形的的大大 B. B.長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形的大的大 C.C.一樣大一樣大 課堂練習(xí)課堂練習(xí)返回一塊三角形的玻璃，面積是一塊三角形的玻璃，面積是360360平方厘米，底邊長(zhǎng)平方厘米，底邊長(zhǎng)2424厘厘米。這塊玻璃的高是多少厘米？米。這塊玻璃的高是多少厘米？ 360 36

5、02 22424= 720= 7202424= 30= 30（厘米）（厘米）答：玻璃的高是答：玻璃的高是3030厘米。厘米。2.2.返回3.3.把一個(gè)直徑是把一個(gè)直徑是6 6分米的圓剪成一個(gè)最大的正方形，這分米的圓剪成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？個(gè)正方形的面積是多少？6 63 32 22 2d=6dmd=6dm答：正方形的面積是答：正方形的面積是1818平方分米。平方分米。=18=18（平方分米）（平方分米）返回4.4.如圖，在一塊空地上要建一個(gè)花壇（粉紅色部分）請(qǐng)如圖，在一塊空地上要建一個(gè)花壇（粉紅色部分）請(qǐng)算出這個(gè)花壇的面積。算出這個(gè)花壇的面積。 202010102+3.14

6、2+3.1410102 22 220米答：花壇的面積是答：花壇的面積是257257平方米。平方米。= 257= 257（平方米）（平方米）= 100= 10015715720202=10(2=10(米米) )返回課本：第126頁(yè)第10、12題返回課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高