小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《稱贊》練習(xí)題_第1頁
小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《稱贊》練習(xí)題_第2頁
小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《稱贊》練習(xí)題_第3頁
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小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)稱贊練習(xí)題這篇小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)稱贊練習(xí)題，是料#特地為大家整 理的，希望對(duì)大家有所協(xié)助！一、根據(jù)課文組詞采背板椅但傍清消二、填填記記1、板凳做得很，但是看得岀，小確做得很O2、小刺猬對(duì)小猩說：“你真,小板凳做得! ”小豬極了。3、小猩送給小刺猬一把o小貍說：“在我有點(diǎn)兒的時(shí)候，是你了我，讓我有了o瞧，我己經(jīng)會(huì)做了。這是我的一點(diǎn)兒,收下吧。”4、小刺猬送給小貍兩個(gè),小猩說：“你的蘋果,我沒有見過這么好的蘋果”小刺猬也極了，說：“謝謝你，你的消除了我一天的”5、看地說（仔細(xì)不好意思）6、選近義詞。（馬上消除仔細(xì)稱贊）贊揚(yáng)一一立刻一一認(rèn)真一一解除一一三、品味探究1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真?！边@句話寫 出小刺猬肯定了小猩做板凳的態(tài)度很2、“小刺猬走到小猩身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看?！边@句話寫出了小刺猬O3、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！ ”這句話寫出小刺猬肯定了小猩的點(diǎn)滴o（1認(rèn)真2善于發(fā)現(xiàn)別人的長處3進(jìn)步）四、實(shí)踐活動(dòng)1、這個(gè)故事和這篇課文講的道理差不多，都是要求我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，要學(xué)會(huì)稱贊別人。這樣,

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