XX年電子工作實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、XXXX 年電子工作實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文電子行業(yè)是一門高新技術(shù)行業(yè)，要做好這份工作需要深 厚的知識(shí)儲(chǔ)備和工作經(jīng)驗(yàn)，這是需要非常細(xì)心才能完成好的 工作。而馬上又無數(shù)的畢業(yè)生即將走入這個(gè)行業(yè)，一份好的 實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助他們更好的總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是實(shí)習(xí)報(bào) 告范文欄目為您準(zhǔn)備的電子工作實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文 ， 希望會(huì)對(duì)您有所幫助：一、實(shí)習(xí)目的 :1、 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理， 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子 產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝 ;2、 掌握電子組裝的基本技能 ;3、 掌握電子元器件的識(shí)別及選擇 ;4、 學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí) ;5

2、、 看懂收音機(jī)的安裝圖， 學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。6 看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。7、了解電子產(chǎn)品的焊接、 - 二實(shí)習(xí)要求1. 要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別 , 選用原則和測 試方法。2. 要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法 , 熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇 . 并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù) 的發(fā)展 ,焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。3. 要求學(xué)員掌握收音機(jī)，充電器的裝配, 焊接 , 調(diào)試 . 的基本操作技能，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。4. 要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí) , 基本設(shè)計(jì)方法。 三實(shí)習(xí)內(nèi)容焊接訓(xùn)練： 元器件：電路板、導(dǎo)線 ; 工具：電烙

3、鐵、錫線 ;焊接訓(xùn)練時(shí)， 首先加熱電烙鐵， 然后根據(jù)老師的要求焊 接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多， 否則易發(fā)生短路。 焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測。2 組裝收音機(jī)3 組裝充電器 四注意事項(xiàng)1、焊接的技巧和注意事項(xiàng) : 焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意 事項(xiàng)。焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。 焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45 度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成 90 度。焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫 ; 也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直， 而且不要伸出太長， 以 1 毫米為好， 多余的可以剪掉。焊完時(shí)，焊

4、錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光 澤。2、手工插旱元器件的原則 :先焊矮的元件 , 在焊稍高的 , 最后焊最高的元件以及 : 先 焊小元件 , 后焊體積大的元件 ;焊接時(shí)錫量適中 , 避免漏焊虛 焊和橋接等故障的發(fā)生 . 不必將所有的元件都插上在焊接 , 而是插一部分 ,. 焊接好 , 并剪掉管腿。五心得體會(huì) 通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有 收獲：1，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解 到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制 作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不 僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo) 意義，在日常生

5、活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。2，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知， 縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒 有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中 有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己 解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤 的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成 了任務(wù)。3，對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得 動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受 新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前 提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能 不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過程

6、中，我熟悉了印 制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完 成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫 使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路， 那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)， 也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工 位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開 工前，也沒有統(tǒng)一意見， 彼此沒有應(yīng)有的默契。 而通過磨合， 心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種 良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是