高一必修二《歸園田居》精品課件

1、歸園田居歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明陶淵明 名：潛名：潛 字：元亮字：元亮 自號：五柳先生自號：五柳先生謚號：靖節(jié)先生謚號：靖節(jié)先生 東晉最杰出的詩人，他的東晉最杰出的詩人，他的詩情感真實，詩味醇厚，風格詩情感真實，詩味醇厚，風格平淡，語言清新自然。平淡，語言清新自然。 開創(chuàng)田園詩一體開創(chuàng)田園詩一體，為古典，為古典詩歌開辟了一個新的境界詩歌開辟了一個新的境界 潯陽（今九江）人。曾祖曾官至大司馬，到他潯陽（今九江）人。曾祖曾官至大司馬，到他時已家境沒落。少年時代有時已家境沒落。少年時代有“大濟蒼生大濟蒼生”的壯志。的壯志。但是，到但是，到2929歲時才出仕，不久又歸隱。后又時隱時歲時才出仕，不久又

2、歸隱。后又時隱時仕。在仕。在4141歲時，為彭澤縣令，在官八十余日，逢郡歲時，為彭澤縣令，在官八十余日，逢郡里督郵來縣，屬吏告訴他應束帶接見，他嘆道：里督郵來縣，屬吏告訴他應束帶接見，他嘆道：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?！奔慈?，他便即日，他便解職而歸，從此，他結(jié)束了仕隱不定的生活，堅決解職而歸，從此，他結(jié)束了仕隱不定的生活，堅決走了歸田的道路。死后，友人私謚走了歸田的道路。死后，友人私謚“靖節(jié)靖節(jié)”，世稱，世稱“靖節(jié)先生靖節(jié)先生”。（。（五柳先生）五柳先生）學習目標：學習目標： 1、以、以“歸歸”為線索，理解文章內(nèi)容及作者的為線索，理解文章內(nèi)容及作者的思想感情

3、。思想感情。2、 學習抓住景物特點理解作者感情的讀詩學習抓住景物特點理解作者感情的讀詩方法。方法。1 1、體裁：田園詩、體裁：田園詩2 2、主題：向往田園生活、主題：向往田園生活“歸園田居歸園田居”這個標題的題眼是哪個字？這個標題的題眼是哪個字？1 1、從何而歸、從何而歸？ 2 2、為何而歸、為何而歸？3 3、歸向何處、歸向何處？ 4 4、歸去感覺如何、歸去感覺如何？朗讀課文，尋找相關信息，回答上述問題朗讀課文，尋找相關信息，回答上述問題少無少無適適俗俗韻韻，性本愛，性本愛丘山丘山。誤落誤落塵網(wǎng)塵網(wǎng)中，一去三十年。中，一去三十年。羈鳥羈鳥戀舊林，池魚思故淵。戀舊林，池魚思故淵。開荒南野開荒南野

4、際際，守拙守拙歸園田。歸園田。適應，迎合適應，迎合氣質(zhì)，本性氣質(zhì)，本性泛指山林泛指山林庸俗污垢的官場庸俗污垢的官場籠中鳥籠中鳥固守愚拙，回鄉(xiāng)過田園生活固守愚拙，回鄉(xiāng)過田園生活中間中間方方宅十余畝，草屋八九間。宅十余畝，草屋八九間。榆柳榆柳蔭蔭后檐，桃李后檐，桃李羅羅堂前。堂前。曖曖曖曖遠人村，遠人村，依依依依墟里煙。墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛顛。 四旁，周圍四旁，周圍遮蔽遮蔽排列、羅列排列、羅列昏暗、模糊昏暗、模糊輕柔而緩慢的飄升輕柔而緩慢的飄升村落村落頂頂戶庭無戶庭無塵雜塵雜，虛室虛室有余閑。有余閑。久在久在樊籠樊籠里，復得返里，復得返自然自然。塵俗雜事塵俗雜事空室，

5、清凈的屋子空室，清凈的屋子關鳥獸的籠子關鳥獸的籠子比喻官場生活比喻官場生活指田園生活，指田園生活，又指自然的本性又指自然的本性1.從何從何而歸而歸官場官場 塵網(wǎng)、樊籠塵網(wǎng)、樊籠表達了作者怎樣的感情？ 羈鳥、池魚羈鳥、池魚 自己自己對官場生活的厭惡對官場生活的厭惡 作者為什么要回歸田園？性本愛丘山（本性）性本愛丘山（本性）誤落塵網(wǎng)中（客觀原因）誤落塵網(wǎng)中（客觀原因）守拙歸園田（關鍵原因）守拙歸園田（關鍵原因）2.為何為何而歸而歸詩人描寫到了哪些田園景色？這些田園景詩人描寫到了哪些田園景色？這些田園景色有何特點？結(jié)合詩句具體分析色有何特點？結(jié)合詩句具體分析 。方宅方宅草屋草屋榆柳榆柳桃李桃李狗吠狗

6、吠雞鳴雞鳴村莊村莊炊煙炊煙3.歸向歸向何處何處一切景語皆情語一切景語皆情語方宅方宅草屋草屋榆柳榆柳桃李桃李村莊村莊炊煙炊煙狗吠狗吠雞鳴雞鳴景景 語語情情 語語對田園生對田園生活的熱愛活的熱愛清幽清幽 優(yōu)美優(yōu)美 安定安定 和諧和諧和平和平 寧靜寧靜方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。久在樊籠里，復得返自然。簡陋簡陋 空闊空闊 恬靜恬靜 幽雅幽雅 和諧和諧 朦朧朦朧自由、安

7、逸、喜悅自由、安逸、喜悅塵網(wǎng)、樊籠塵網(wǎng)、樊籠對比對比厭惡官場，熱愛田園生厭惡官場，熱愛田園生活，追求精神上的自由活，追求精神上的自由和獨立和獨立,不與世俗同流合不與世俗同流合污的高潔品格。污的高潔品格。4.歸去感覺歸去感覺如何如何無塵雜、有余閑、久、復寧靜、閑適、喜悅從詩中找出蘊涵作者歸隱后的從詩中找出蘊涵作者歸隱后的情感的詩句和詞語。情感的詩句和詞語。 表達了作者追求精神上的自由和表達了作者追求精神上的自由和獨立以及對官場的厭惡和對田園生獨立以及對官場的厭惡和對田園生活熱愛之情活熱愛之情. . 寫作手法賞析寫作手法賞析 修辭手法的運用修辭手法的運用 白描白描1.誤落誤落塵網(wǎng)塵網(wǎng)中中 2.羈鳥

8、羈鳥戀戀舊林舊林 3.池魚池魚思思故淵故淵4.久在久在樊籠樊籠里里（比喻）（比喻）（擬人）（擬人）（擬人）（擬人）（比喻）（比喻）用最簡練的筆墨，不加烘托，用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。描畫出鮮明生動的形象。歸園田居歸園田居其三其三種豆南山下，草盛豆苗稀。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。衣沾不足惜，但使愿無違。飲酒飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。此中有真意，欲辯已忘言。 以自己的田園生活為內(nèi)容，并真切地寫以自己的田園生活為內(nèi)容，并真切地寫出躬耕之甘苦，陶淵明是中國文學史上的第出躬耕之甘苦，陶淵明是中國文學史上的第一人。通過描寫田園景物的恬美、田園生一人。通過描寫田園景物的恬美、田園生活的簡樸，表現(xiàn)自己悠然自得的心境?；虼夯畹暮啒?，表現(xiàn)自己悠然自得的心境?；虼河?、或登高、或酌酒、或讀書、或與朋友談游、或登高、或酌酒、或讀書、或與朋友談心，或與家人團聚，或采菊于東籬，以及在心，或與家人團聚，或采菊于東籬，以及在南風下張開翅膀的新苗、日見茁壯的桑