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文檔簡(jiǎn)介
1、新出大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本_大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)共共五篇_實(shí)習(xí)報(bào)告 新出大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本_大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)共共五篇 實(shí)習(xí)。 大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1 根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,本人于_年2月底到4月底期間在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行_市支行城關(guān)分理處進(jìn)展了為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,在學(xué)校和單位指導(dǎo)教師的幫助下,我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作本領(lǐng)均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情景及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。 一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一,是中國(guó)金融體系的重要組成部分,總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi),中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍及城
2、鄉(xiāng),資金實(shí)力雄厚,服務(wù)于功能齊全,不只僅為廣闊客戶所信賴,已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外,農(nóng)業(yè)銀行同樣經(jīng)過自我的努力贏得了良好的信譽(yù),被財(cái)富評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧海縣支行城關(guān)分理處是寧??h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一向鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的開展,在地方經(jīng)濟(jì)建立中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品,竭誠(chéng)為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶供應(yīng)安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)于。 二、實(shí)習(xí)過程: 此次實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的根本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段: (一)了解實(shí)習(xí)單位根本情景和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配
3、備等。 (二)學(xué)習(xí)銀行的根本業(yè)務(wù)流程與買賣代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)根本技能訓(xùn)練,如點(diǎn)鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。 (三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法確實(shí)定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。 (四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過,并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。 三、實(shí)習(xí)資料: 在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的根本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下
4、馬威,本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒發(fā)現(xiàn)我原先有這么多根本的技能不會(huì)操作??粗率炀毜狞c(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對(duì)于珠算,剛開始我一向無法理解為什么不用計(jì)算器,這不是更方便嗎之后慢慢才了解,原先銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看能否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過必須時(shí)間便會(huì)消失。 經(jīng)過一個(gè)星期的 "苦練,我雖然還不能熟練操作銀行的根本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師便讓我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,
5、就是每個(gè)柜員都能夠辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對(duì)于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的買賣代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。 此外我還學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)展的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報(bào)告表、重要空白憑證銷號(hào)表、重要空白憑證明細(xì)核對(duì)表,審查傳票號(hào)能否連續(xù),金額能否準(zhǔn)確,憑證要素能否齊全等。在銀行實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)柜員間每一天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)能否相符外,還要查看重要空白憑證能否喪失,傳票能否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空
6、白憑證如存折、銀行卡、存單等。 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的買賣代碼和操作流程后,我開始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒能否與銀行預(yù)留印鑒相符,形式就是經(jīng)過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫金額能否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票能否已經(jīng)超過提示付款期限,支票能否透支,如果有背書,那么背書人簽章能否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分那么不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記
7、賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核資料同現(xiàn)金支票一樣,在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。 四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì): 經(jīng)過這次實(shí)習(xí),除了了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的根本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)展根本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑為我供應(yīng)了一個(gè)我踏入社會(huì)前的平臺(tái),這也為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。 首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我
8、們必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員必須得加班;再者,那邊是工作上必須要在態(tài)度上時(shí)辰要求自我,要認(rèn)真慎重,不能有任何疏忽,如果是不細(xì)心弄錯(cuò)了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。 其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比方,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自我認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)于行業(yè),所以職員的工作態(tài)
9、度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。 在我實(shí)習(xí)快要完畢時(shí),根本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)教師讓我上崗操作。沒想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比方:對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如 "您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最終對(duì)于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自我的崗位上有所開展。 最終,我認(rèn)為經(jīng)過了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),學(xué)歷并不是最為重要的。在實(shí)際工作中,個(gè)人業(yè)務(wù)本領(lǐng)、交際本領(lǐng)以及一種進(jìn)取態(tài)度是十分讓單位、企業(yè)看重的。同時(shí)也讓我
10、感觸很深的便是在大學(xué)課本上學(xué)來的知識(shí)一直只是紙上談兵,而僅有讓理論與實(shí)踐相結(jié)合才能讓自我的工作效率增高。這次返校我相信我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),讓自我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能更強(qiáng),爭(zhēng)取在畢業(yè)后能以最好的面貌應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。 大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2 在去年9月中旬的時(shí)候開始了人生的新一篇章,來到了中國(guó)平安保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)不知不覺中,我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過了半年多的時(shí)間,這幾個(gè)月的日子是我從青蔥學(xué)校走向復(fù)合型社會(huì)的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 第一、我們要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立,不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)那么,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們能夠躲在溫室里,能夠依靠,也能夠
11、無條件地索取,一旦踏入社會(huì),我們就必須讓自我獨(dú)立起來,要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自我作主,沒有誰能夠幫誰一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以,我們要學(xué)會(huì)擺脫依靠的心理,讓自我慢慢獨(dú)立,自我為自我負(fù)責(zé)。 第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),要做到不隨波逐流,堅(jiān)持真我,堅(jiān)持做自我。社會(huì)是一個(gè)大染缸,五花八門的人都有,不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì),它不是學(xué)校,也不假設(shè)學(xué)校里的一切那么簡(jiǎn)單明了,單純通明。社會(huì)充滿了成人之間的明爭(zhēng)暗斗,應(yīng)對(duì)這些我們無力改變的情況,我們能做的,就是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。 第三、工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也
12、到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。 作為辦公室的一個(gè)新人,在這個(gè)新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)歷,出于對(duì)前輩們的尊重,也是為自我創(chuàng)造學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,不要認(rèn)為自我主動(dòng)多做一些事情就是自我吃虧,其實(shí),事情做的比別人多并不必須就是自我吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)就愈多,便愈能鍛煉我們自我。我們的主動(dòng)進(jìn)取會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的時(shí)機(jī),僅有去做,去付出,才會(huì)有收獲。 第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于你的工作順利進(jìn)展。俗話說,朋友多
13、了路好走。你對(duì)別人怎樣樣,別人也是同等地回應(yīng)你的。你對(duì)別人好,只需是會(huì)感恩的人,都會(huì)記在心里的。 我們無論身處在怎樣的環(huán)境里,我們都應(yīng)當(dāng)和身邊的人搞好關(guān)系,不輕易交惡,但要真誠(chéng)地待人。敵人是很容易樹立的,朋友也是要誠(chéng)心才能相交的。在工作中,我們會(huì)遇到很多的人,也許,某些人只是公司合作的來往伙伴,也許,某些人只是走走過場(chǎng),可是,無論,我們應(yīng)對(duì)什么樣的人,微笑,真誠(chéng),是留給別人最好的印象。 第五、自我為自我的行為負(fù)責(zé),要做一個(gè)敢于承當(dāng)職責(zé)的人。沒有誰必須要為我們自我的行為負(fù)職責(zé),能為我們自我行為負(fù)責(zé)的人,僅有我們自我。很多的時(shí)候,我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤,遇到這種情景的時(shí)候,我們要做的,不是逃避,也不是搪
14、塞,而是主動(dòng)站起來承當(dāng)。在努力修正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí),自我為自我負(fù)起職責(zé)來。 第六、試著與同事分享自我的工作心得,分享工作成就,分享工作的歡樂。不要單獨(dú)一個(gè)人靜靜地坐著,在工作有余的時(shí)間內(nèi),不妨與周圍的同事多多交流,把自我在工作中的心得體會(huì)說出來聽聽,也許聽的人還會(huì)給你一些好的提議,同時(shí)自我也可能在別人的言語中找到自我忽略的某些東西。 第七、要對(duì)自我有決心,相信別人能做的,自我經(jīng)過努力也能做得到,要勇敢。我們每個(gè)人,或多或少都有過自卑的心理,覺得自我不行。這時(shí)候,我們需要自我給自我一點(diǎn)決心,如果自我都不能相信自我,我們又怎樣能期望別人相信自我呢為什么別人能做到的事情,我們不能呢只需我們夠努力,別人
15、能做到,我們也能夠做得到,甚至可能會(huì)做得更好。因?yàn)?我們并不比任何人差! 第八、凡事要忍耐,不要意氣用事,要讓自我磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。身在職場(chǎng)中,我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé),會(huì)遭受排擠,會(huì)受冤枉,會(huì)經(jīng)歷太多過去沒有經(jīng)歷過的事情,這時(shí)候,我們更要冷靜。 職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩,新人難免受冤枉,受冤枉不要緊,就當(dāng)做是對(duì)自我的磨練,在這種磨練中,把自我培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。 以上是我在我的畢業(yè)實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的心得體會(huì)。參加實(shí)習(xí)的幾個(gè)月時(shí)間里,我收獲得不只僅是工作經(jīng)歷,還有許多的朋友和更多珍貴的人生財(cái)富。 大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3 一、實(shí)習(xí)目的 作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,一向以來,我能夠說是 "一心只讀
16、圣賢書,兩耳不聞窗外事,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐,我接觸的很少,所以在即將走上工作崗位之前,進(jìn)展這次實(shí)習(xí)很有必要??偨Y(jié)實(shí)習(xí)的目的有以下: 1)了解企業(yè)類型,了解生產(chǎn)流程,明確生產(chǎn)細(xì)節(jié),對(duì)財(cái)務(wù)本錢控制及預(yù)算與財(cái)務(wù)管理有了更好的了解,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情景制定相應(yīng)的管理制度。 2)分析實(shí)習(xí)企業(yè)的在生產(chǎn)上和人員管理上存在問題,提出提議,并找出處理問題的可行方案。 3)即將踏入社會(huì)的我們,能夠經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)來為我從學(xué)校走到社會(huì)中做個(gè)很好的過度,應(yīng)當(dāng)以什么樣的工作狀態(tài)去工作,如何與人相處和交流,如何處理突發(fā)事件,也期望能夠經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉自我,增強(qiáng)自我的職責(zé)感,為人處事的本領(lǐng),團(tuán)隊(duì)合作的精神。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì),充實(shí)自我。 4
17、)對(duì)我自身而言,經(jīng)過在單位一個(gè)月的實(shí)習(xí),我能夠去系統(tǒng)的了解工作單位;同時(shí)經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),能夠找出自我在以后工作的喪失,盡快的充實(shí),提高自身本領(lǐng),以便更好、更快的順應(yīng)單位和環(huán)境。 二、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介 (一)成都_有限公司簡(jiǎn)介 成都_有限公司成立于1997年,注冊(cè)資金1118萬元,總資產(chǎn)5300多萬元。主要從事電雕凹印制版,商標(biāo)、包裝設(shè)計(jì)制造和生產(chǎn)加工PET、MCPP高檔鍍鋁膜,經(jīng)銷各類軟包裝材料如CPP、PET、BOPP光膜、珠光膜、尼龍膜等業(yè)務(wù)。公司于2008年3月正式遷入成都現(xiàn)代工業(yè)港北區(qū),先后引進(jìn)德國(guó)、美國(guó)電雕凹印制版生產(chǎn)線6條,數(shù)字化高真空鍍鋁膜生產(chǎn)線2條,如今已開展成為西南地區(qū)產(chǎn)能最
18、大、品質(zhì)最優(yōu)、設(shè)備最先進(jìn)的鍍鋁膜生產(chǎn)企業(yè)。 (二)成都_有限公司簡(jiǎn)介 _公司是專業(yè)從事鋼質(zhì)門類產(chǎn)品的規(guī)模型生產(chǎn)制造企業(yè),專業(yè)生產(chǎn)和銷售全鋼質(zhì)標(biāo)門和非標(biāo)門以及實(shí)木構(gòu)造室內(nèi)門產(chǎn)品。始創(chuàng)于2004年,地處成都市郫縣犀浦雙林村,占地30余畝,廠房面積約15000平方米。目前公司在職員工260多人,其中:熟練技術(shù)工200人左右;資深技術(shù)工程師1人,資深模具工程師1人,中高層管理人員10余人。 (三)成都_有限公司簡(jiǎn)介 成都_有限公司為一家主要生產(chǎn)流延CPP的企業(yè)。公司專門生產(chǎn)品包括蒸煮、制袋、卷膜、單雙面熱封、低溫等型號(hào)。商品主要用于食品、醫(yī)藥、紙巾包裝。 (四)成都_有限公司簡(jiǎn)介 成都迅_有限公司,地
19、處成都郫縣工業(yè)港北片區(qū),公司現(xiàn)擁有大型吹塑機(jī)數(shù)臺(tái)及一批先進(jìn)的印刷機(jī)、制袋機(jī)。擁有職工100余人,其中管理人員20人,全部具有高等專業(yè)以上文化程度,技術(shù)人員18人,高級(jí)技工5人,中級(jí)技工17人,初級(jí)技工40余人。產(chǎn)品在西南印刷界具有必須市場(chǎng)影響力。 (五)_簡(jiǎn)介 _是一家以川菜為主的餐廳,占地約3000平米,現(xiàn)有員工約70人。在當(dāng)?shù)氐拇ú耸袌?chǎng)具有必須影響力,深受顧客喜愛。 三、實(shí)習(xí)資料 ,并對(duì)公司管理制度的進(jìn)展梳理; 帶著下參觀企業(yè)生產(chǎn)鏈,了解生產(chǎn)鏈中生產(chǎn)機(jī)械,生產(chǎn)步驟及生產(chǎn)工藝; ,清盤和整理半成品,了解公司各產(chǎn)品工藝; ,人員管理制度,財(cái)務(wù)管理制度,了解公司資金運(yùn)作情景。 四、實(shí)習(xí)結(jié)果 (一
20、)企業(yè)目前存在的主要問題 1.企業(yè)部門協(xié)調(diào)和企業(yè)內(nèi)部控制管理存在問題 公司有些部門之間沒有顯著的分工,缺乏協(xié)作。在生產(chǎn)部的這段時(shí)間中,我發(fā)現(xiàn):有時(shí)候半成品倉(cāng)庫(kù)盤查貨物,人手不夠的情景下。還在乾盛門業(yè)了解到企業(yè)財(cái)務(wù)室被盜的嚴(yán)重情景。 ,對(duì)公司的歸屬感不強(qiáng) 公司員工人數(shù)不多,整體素質(zhì)不高,高級(jí)人才不多,這成為阻礙企業(yè)向前開展的阻礙。職工素質(zhì)的上下,關(guān)系到企業(yè)在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù),也與當(dāng)前的機(jī)構(gòu)改革能否順利進(jìn)展有直接的關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最大的特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng),適者生存,優(yōu)勝劣汰,職工的素質(zhì)關(guān)系著企 業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)。一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)久立于不敗之地,擁有大批懂技術(shù)、勤奮工作、思想上進(jìn)的人才是必不可少的條件。在我
21、實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)公司人事管理的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)很多員工辭職的情景視假設(shè)無睹,沒有進(jìn)展研究調(diào)查,不在公司內(nèi)部找原因,把職責(zé)歸咎于員工,只是采取新一輪招聘的應(yīng)對(duì)措施。員工辭職頻繁,歸屬感不強(qiáng)已成為公司開展的很大阻礙。 大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4 一.實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用
22、,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的主角。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)僅有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自我本領(lǐng)的舞臺(tái)。 經(jīng)過實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的本領(lǐng),在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自我的本領(lǐng)。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手本領(lǐng),它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者供應(yīng)了鍛煉的時(shí)機(jī),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用現(xiàn)實(shí)說話,怎樣才能做到新聞的及時(shí)。
23、這些僅有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓 "活魚和 "搶新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。 到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自我的新聞采訪和寫作本領(lǐng),掌握采訪的根本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制造的根本流程,向那些有經(jīng)歷的記者、修改學(xué)習(xí),交流經(jīng)歷。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫出有生命力的新聞作品。 二.實(shí)習(xí)資料 新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面: 1.實(shí)地采訪 僅有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的根本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操
24、作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。 2.訪后寫作 新聞寫作是新聞制造的第二步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞現(xiàn)實(shí)做進(jìn)一步加工制造的過程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的根本方法,力爭(zhēng)做到 "從群眾中來,到群眾觀眾去,把時(shí)代精神寫到作品中,寫一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)懷的事。 3.修改整理 當(dāng)寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說: "文怕修改,僅有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的 "靈魂,能夠經(jīng)過經(jīng)典詞句的取舍,構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各
25、個(gè)方面提煉主題,經(jīng)過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。 三.實(shí)習(xí)收獲 在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自我的采訪本領(lǐng),提高了自我的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)體會(huì)到了
26、記者的主角,怎樣才能做到記者的 "識(shí)、 "才、 "學(xué),認(rèn)識(shí)到了記者和修改的關(guān)系。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí),自我的社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)大大地提高了,順應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)強(qiáng)了,語言運(yùn)用本領(lǐng)增強(qiáng)了,寫作本領(lǐng)提升了,真正跨出了,走好了新聞路線上的第一步。 四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自我還存在著不少問題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是 "書到用時(shí)方恨少。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒有構(gòu)成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)藏體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練
27、運(yùn)用本領(lǐng)還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自我的各方面的本領(lǐng),盡可能完善自我。 建立性意見 實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過程,映盡量做到以下幾個(gè)方面: ,到第一線上。僅有走出去,才能看得遠(yuǎn),僅有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。 ,深入到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)懷的問題,僅有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面,開闊眼界,使報(bào)道更有特色。 ,寫作,修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用,才
28、能提高新聞制造的效率,提高高科技手段的運(yùn)用本領(lǐng),新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)鍛煉平臺(tái)。 ,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開辟創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。 供應(yīng)一個(gè)自我動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)。初學(xué)記者的經(jīng)歷缺乏,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制造過程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)當(dāng)多動(dòng)手操作。 實(shí)習(xí),是十分重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升本領(lǐng),在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道現(xiàn)實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),深刻體會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。 大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
29、5 20_年的暑假又已降臨,在這個(gè)日趨劇烈的就業(yè)隊(duì)伍之中,對(duì)于一個(gè)即將面臨畢業(yè),找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說,這個(gè)暑假怎樣都按耐不住了,大家都熱情的籌備著自我的暑假之行,決心要好好充實(shí)假期生活,為自我以后找工作添磚加瓦。 一、綜述 實(shí)習(xí)單位根本情景: 實(shí)習(xí)崗位描述: 二、主體 實(shí)習(xí)過程引見: (1)了解過程 起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好,呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,
30、運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事情等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)初次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。 作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事情等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),經(jīng)過他們的幫助,我對(duì)車間的情景及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚
31、上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須恪守該上、下班制度。 (2)摸索過程 對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每一天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。 在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在
32、工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情景時(shí),要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員,讓他們幫助處理出現(xiàn)的問題,小組長(zhǎng)、技術(shù)員經(jīng)過對(duì)機(jī)器的調(diào)理讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,貼合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們引見的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要持續(xù)摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存此鏈接!。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝形式,另外也能夠詢問評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管供應(yīng)的要求進(jìn)展生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。 (3)實(shí)
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