第二節(jié)光的反射教學設(shè)計

1、第五章 第二節(jié) 光的反射【學習目標】1了解光在一些物體表面能夠發(fā)生反射。2理解光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義3理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4了解什么是鏡面反射，什么是漫反射（通過觀察，理解鏡面反射和漫反射的主要差異）。【重點】光的反射定律【難點】光的反射定律【學法指導(dǎo)】講授法 ，實驗演示法 實驗探究課時劃分2總課時預(yù)習案課前自主學習小組長組內(nèi)檢查預(yù)習情況探究案課中合作探究1、 新課引入2、 ppt出示教學目標3、 第一次先學后教-光的反射提出問題：我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w？物體有光線射入我們的眼睛。例如：蠟燭、日光燈、電視等。學生探討：很多物體本身并不發(fā)光，我們?yōu)槭裁匆材軌蚩吹囊姡?/p>

2、很多物體本身并不發(fā)光，我們也能夠看見，是因為這些物體_的光進入我們的眼睛。1、光射向物體表面時，有一部光會被物體表面反射，這種現(xiàn)象叫做光的反射。四、第二次先學后教-光的反射定律2、探究反射光線、入射光線和法線的關(guān)系入射光線（ ）反射光線_（ ）法線（ ）通過入射點，垂直于鏡面的直線。（虛線？實線？）入射角( )：入射光線與法線的夾角。反射角( )：反射光線與法線的夾角。（教師引導(dǎo)學生實行實驗探究找出反射光線、入射光線和法線的關(guān)系。） 3、探究反射角和入射角的關(guān)系小組內(nèi)實行實驗探究：（參考課本步驟p102）把實驗數(shù)據(jù)填入下表：實驗次數(shù)入射角i反射角r123（小組內(nèi)分析實驗數(shù)據(jù)，交流、討論、總結(jié)：

3、）結(jié)論：1.反射光線、入射光線、法線在 _ 平面內(nèi)。（三線共面）2.反射光線和入射光線分居法線 _ 。（法線居中）3、反射角_入射角。（兩角相等）練習：已知入射光線與鏡面的夾角是40?，則入射角是       ；如果入射線與反射線的夾角是120?，則反射角等于       。演示試驗：光路可逆，得到結(jié)論如下：4、在反射現(xiàn)象中，光路是_的。五、第三次先學后教-鏡面反射和漫反射演示實驗：通過觀察光照在小鏡子和白紙上的現(xiàn)象，得出如下結(jié)論：（1）漫反射：表面凹凸不平的反射，（平行光線

4、射入反射光線朝_）（2）鏡面反射：光滑鏡面的反射，（平行光線射入，光線_射出）練習應(yīng)用：1、迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了_反射2、能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光射到物體上發(fā)生_的緣故。六、達標檢測1. 要使眼睛看清一個物體，下面說法錯誤的是（       ）a這物體不一定是光源      b物體和眼睛在同一直線上我的收獲（學生）或我的反思（教師）c物體肯定有光線進入眼睛    d無論在什么情況下都能看到2.黑板上

5、同一個字，有的座位上的同學看得清楚，而有的座位上同學看不清楚，其原因是（）a教室光線亮度不夠        b黑板產(chǎn)生鏡面反射造成的看不清楚c黑板漫反射造成的看不清楚 d以上說法都不對 3.要使反射光線和入射光線之間夾角是90，入射角為（       ）a0               b45         c90                    d1354作圖題 （1）根據(jù)光的反射定律，完成下圖中的光路圖 （2）在下圖中根據(jù)入射光