人教版九年級語文下冊外古詩詞背誦登樓公開課課件3

1、登登 樓樓花近高樓傷客心，花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。萬方多難此登臨。錦江錦江春色來天地，春色來天地，玉壘浮云變古今。玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，北極朝廷終不改，西山盜寇莫相侵。西山盜寇莫相侵。可憐后主還祠廟，可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。日暮聊為梁甫吟。登登 樓樓杜甫簡介杜甫簡介 寫作背景寫作背景詩句分析詩句分析藝術(shù)造詣藝術(shù)造詣一：杜甫簡介一：杜甫簡介 姓名：杜甫姓名：杜甫 字：子美字：子美 自號：少陵野老自號：少陵野老 世稱：杜工部、杜少陵、杜拾遺等。世稱：杜工部、杜少陵、杜拾遺等。 地位：現(xiàn)實主義詩人，地位：現(xiàn)實主義詩人，“詩圣詩圣”，與與“詩仙詩仙”李白并稱李白并稱“李杜李杜

2、”，“詩詩史史”。 詩風詩風沉郁頓挫沉郁頓挫，情感，情感憂國憂民憂國憂民。 代表作：代表作：“三吏三吏”， “ “三別三別” ” 。 杜甫杜甫登樓登樓一詩是一詩是廣德二年（廣德二年（764764）春初作）春初作于于成都成都。安祿山叛亂，安祿山叛亂，唐朝調(diào)西北部唐朝調(diào)西北部精兵到精兵到中中原平叛，造成西北邊城原平叛，造成西北邊城軍備的空虛，吐蕃等外軍備的空虛，吐蕃等外族乘隙攻占了唐朝西北族乘隙攻占了唐朝西北部的幾十個州郡。廣德部的幾十個州郡。廣德元年十二月吐蕃又攻陷元年十二月吐蕃又攻陷劍南西北諸州。劍南西北諸州。三：詩句分析三：詩句分析 討論討論 1 1、花開爛漫的盛景為什么卻、花開爛漫的盛景為

3、什么卻“傷客心傷客心” 2 2、“萬萬”“”“多多”的描繪強調(diào)突出的是什么？的描繪強調(diào)突出的是什么？ 賞析此聯(lián)中賞析此聯(lián)中“來來”和和“變變”的藝術(shù)特色的藝術(shù)特色 1 1、“北極北極”表達了詩人怎樣的心思？表達了詩人怎樣的心思？ 2 2、一個、一個“莫莫”字表明詩人怎樣的態(tài)度？字表明詩人怎樣的態(tài)度？ 此聯(lián)引用了哪些典故？表達了詩人怎樣的感情？此聯(lián)引用了哪些典故？表達了詩人怎樣的感情？ 王夫之姜齋詩話說王夫之姜齋詩話說: :“以樂景寫哀以樂景寫哀, ,以哀景寫樂以哀景寫樂, ,一倍增其哀樂一倍增其哀樂”。花近高樓花近高樓傷客心傷客心，萬萬方方多多難此登臨。難此登臨。1 1、花開爛漫的盛景為什么卻

4、、花開爛漫的盛景為什么卻“傷客心傷客心”2 2、“萬萬”“”“多多”的描繪強調(diào)突出的是什么？的描繪強調(diào)突出的是什么？ 頷聯(lián)描述山河壯觀，上句向空間開拓視野（天頷聯(lián)描述山河壯觀，上句向空間開拓視野（天地），下句就時間馳騁遐思（古今）。地），下句就時間馳騁遐思（古今）。 “來來”，烘托錦江春色逐人、氣勢浩大，令人有，烘托錦江春色逐人、氣勢浩大，令人有蕩胸撲面的感受。一個蕩胸撲面的感受。一個“來來”字，把春色寫活了。字，把春色寫活了。 “變變”，一字雙關(guān)，引人作聯(lián)翩無窮的想象。，一字雙關(guān)，引人作聯(lián)翩無窮的想象。賞析此聯(lián)中賞析此聯(lián)中“來來”和和“變變”的藝術(shù)特色的藝術(shù)特色 頸聯(lián)縱論天下大勢，是登樓所思

5、。頸聯(lián)縱論天下大勢，是登樓所思。 極星在天空的位置不變，喻指唐王朝萬世長存。極星在天空的位置不變，喻指唐王朝萬世長存。 “莫莫”字針對吐蕃的覬覦寄語相告，于焦慮之中字針對吐蕃的覬覦寄語相告，于焦慮之中透露出堅定的信念。透露出堅定的信念。 1 1、北極，星名，居北天正中，表明作者怎樣的感、北極，星名，居北天正中，表明作者怎樣的感情？情？2 2、一個、一個“莫莫”字表明詩人怎樣的態(tài)度？字表明詩人怎樣的態(tài)度？ 尾聯(lián)兩句借憑吊古跡以表示對時世的慨嘆：尾聯(lián)兩句借憑吊古跡以表示對時世的慨嘆： 上句上句嘆后主用黃皓而亡國，暗指唐代宗寵信宦官；嘆后主用黃皓而亡國，暗指唐代宗寵信宦官； 下句下句是說，由后主聯(lián)想到孔明，于是吟唱起他愛唱是說，由后主聯(lián)想到孔明，于是吟唱起他愛唱的梁甫吟，表憑吊之意。的梁甫吟，表憑吊之意。此聯(lián)引用了哪些典故？表達了作者怎樣的感情？此聯(lián)引用了哪些典故？表達了作者怎樣的感情？登登 樓樓花花近近高樓傷客心，高樓傷客心，萬方多難此登臨。萬方多難此登臨。錦江錦江春色來天地，春色來天地，玉壘玉壘浮云變古今。浮云變古今。北極朝廷終不改，北極朝廷終不改，西山盜寇莫相侵。西山盜寇莫相侵。可憐可憐后主后主還