醉翁亭記(導(dǎo)學(xué)案)

1、28、醉翁亭記（歐陽修）導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解作者“與民同樂”的思想。 2、理解本文景物描寫的方式和作用。 3、背誦全文【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：理解文章內(nèi)容和主題。難點(diǎn)：2、難點(diǎn)：理解本文景物描寫的方式和作用【知識鏈接】寫作背景：宋仁宗（1045）范仲淹遭讒離職，歐陽修上書替他分辨，得罪了當(dāng)權(quán)派，被貶滁州（在今安徽）知州。被貶后，他心情郁悶，經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩，并與山寺中住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。慶歷六年，智仙建亭于瑯琊山釀泉旁，以此地為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”，故給它取名為“醉翁亭”，并寫下了醉翁亭記這篇流芳千古的美文。作者簡介：歐陽修（1009-1072），北宋

2、文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，江西吉水人。他4歲喪父，母親鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進(jìn)士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運(yùn)動的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，主張文章要“明道”“致用”，并且提拔和獎掖后進(jìn)，著名的古文家蘇家三父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。謚“文忠”，著有歐陽文忠公集。他的散文大都內(nèi)容充實(shí)，氣勢旺盛，具有平實(shí)自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一

3、壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”唐宋八大家：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)1、讀通課文，找出難讀難寫的常用字，并給加點(diǎn)字注音（要查字典）。環(huán)滁（）瑯玡（）林壑（）輒醉（） 弈（ ）者 穴暝（）傴僂（） 酒冽（）山肴（） 野蔌（）觥籌（）陰翳（） ?。?）籌交錯(cuò)2、熟練而準(zhǔn)確的反復(fù)誦讀課文（讀準(zhǔn)字音、準(zhǔn)確斷句），如：范讀、齊讀、速讀等。二、合作探究（一）根據(jù)注釋，解釋詞語：1、環(huán)滁皆山也； 環(huán)：環(huán)繞。環(huán)：包圍。2、望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子。秀：秀麗。3、瀉出于兩峰之間者 瀉：飛瀉。4、

4、翼然臨于泉上者 翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。5、名之者誰 名：給命名。"6、飲少輒醉 輒：就。7、醉翁之意不在酒 意：情趣。8、得之心而寓之酒也 寓：寄托。9、云歸而巖穴暝 歸：聚集。10、太守歸而賓客從也 歸：回家。從：跟從。11、吾誰與歸 歸：歸依。12、野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰 芳：香花。秀：繁榮滋長。13、至于負(fù)者歌于途 負(fù)者：背著東西的人。（二）句子翻譯：1）山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 順著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下，這就是釀泉。2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。繞過山峰， 走了一段曲折的

5、路，看到一座四角上翹像鳥張開翅膀的樣子似的亭子，座落在泉水邊上，這就醉翁亭了。3）名之者誰？太守自謂也。 給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。4）太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。 太守跟賓客到這里來喝酒，他喝得很少卻總是喝醉，年紀(jì)又最大，因此給自己起了個(gè)別號叫“醉翁”。5）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的山水之間。6）山水之樂，得之心而寓之酒也。 欣賞山水的樂趣，內(nèi)心領(lǐng)會了，而后把它寄托在喝酒上。（三）文章內(nèi)容理解：醉翁亭記描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，并勾勒出一幅與民同樂的圖畫。前人說本文“句句是記山水，卻句句

6、是記亭，句句是記太守”。 1、第四段中樂有哪三中情境？ 本段中“樂”的三種情境是：禽鳥之樂；游人之樂；太守之樂。 2、下列句中的“樂”字的含義分別是什么？ 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知太守之樂，而不知太守之樂其樂也。（樂趣 樂趣 樂趣 以為樂 快樂） 3、怎樣寫樂與醉的？（與民同樂） 亭周環(huán)境 環(huán)滁皆山瑯玡山泉釀醉翁亭 亭由名 作亭者名之者命名之意 寫景：朝暮之景四時(shí)之景樂無窮 游 滁人游太守宴眾賓歡太守醉 歸去：太守歸而賓客從游人去，禽鳥樂 點(diǎn)題：太守之樂其樂4、本文以“樂”為線索， 作者是怎樣步步深入、表現(xiàn)“與民同樂”的 主旨的？ 山水之樂四時(shí)之樂滁人游之樂宴酣之樂禽鳥之樂山林之

7、樂 （游宴之樂太守之樂） 4、本文都寫了誰的樂？（禽鳥樂、滁人樂（負(fù)者歌于途）、眾賓樂(從太守游而樂、宴酣之樂)、太守樂（山水樂、宴酣樂、樂民之樂） 5、第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前寫好嗎？滁人游說明百姓和樂，太守才能盡情享受這“山水之樂”，體現(xiàn)了文章“與民同樂”的主旨。 6、你從滁州百姓之樂中間有沒有感受到太守之樂？如何理解太守的“樂其樂”？ 滁人歡樂情形全是從太守眼中看出的?！俺擞巍庇懈杪暫秃魬?yīng)聲，有老人和孩子，百姓興高采烈出游，可見他們生活安定富足，這是與太守的勵(lì)精圖治有直接關(guān)系的。太守是為此而樂。能與民同樂，也是他的政治理想。 7、作者自號醉翁，以醉翁的形象出現(xiàn)在我們面前，如

8、何看待他的醉？他的“醉”與“樂”之間有什么樣的聯(lián)系？“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，縱情林木，醉意山水，這是作者的真意。他的“醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實(shí)質(zhì)，寫“醉”是為了寫“樂”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，更在于“樂民之樂也”（與民同樂）。宋仁宗慶歷五年，范仲淹等推行“慶歷新政”失敗，相繼被貶職。歐陽修因上書為他們辯護(hù)，也被貶職為滁州知州?！皯c歷新政”的失敗，使北宋喪失了一次變法圖強(qiáng)的機(jī)會。歐陽修以寬和仁愛之心“與民同樂”，體現(xiàn)了儒家的傳統(tǒng)思想。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，更在乎“與民同樂”。 8、出自本文的成語有哪些？ 醉翁之意不在酒 水落石出

9、觥籌交錯(cuò) 9、全文的主旨是：與民同樂。“樂”字貫穿全文。10、文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁亭命名的緣由是：太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。寫山間早晨景色的句子是：日出而林霏開；寫山間傍晚景色的句子是：云歸而巖穴暝；寫春景的句子是：野芳發(fā)而幽香；寫夏景的句子是：佳木秀而繁陰；寫秋景的句子是：風(fēng)霜高潔；寫冬景的句子是：水落而石出者；第三段寫游瑯琊山的情形，一共寫了四個(gè)場面：滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。 表現(xiàn)本文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。表現(xiàn)禽鳥樂

10、的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。、照應(yīng)“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是：太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高。從句子“水落而石出者”中找出一個(gè)成語：水落石出?！白砦讨獠辉诰啤爆F(xiàn)在通常用來表示什么意思？本意不在此，而在別的方面。太守之樂其樂中的太守的“樂”是指什么？ “寄情山水之樂，與民同樂之樂?！睂β?lián)：歐陽修與百姓同樂，范仲淹以天下為憂三、展示提升1、提問：本文寫景按照什么順序?qū)懙?2、提問：本文寫景上有什么特色? 【達(dá)標(biāo)測評】 基礎(chǔ)能力測試1、選出“而”字不同用法的一項(xiàng)（ ）A、蔚然而深秀B、野芳發(fā)而幽香C、泉香而酒冽D、而不知人之樂2、選出“之”字不同用法的一項(xiàng)（ ）A、禽鳥知山林之樂

11、B、名之者誰C、四時(shí)之景不同D、醉翁之意不在酒3、選出“者”字不同用法的一項(xiàng)（ ）A、前者呼 B、作亭者誰C、晦明變化者 D、弈者勝4、選出“于”字不同用法的一項(xiàng)( A、行者休于樹B、瀉出于兩峰之間C、臨于泉上D、來飲于此5、選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)填序號釋義。故自號曰醉翁也( ) A、號令 B、號召C、取別號 D、呼號得之心而寓之酒也( )A、居住 B、住所C、寄托 D、寓意至于負(fù)者歌于途（ ）A、負(fù)責(zé) B、擔(dān)負(fù)C、倚靠 D、背負(fù)雜然而前陳者( A、陳述 B、陳舊C、陳列 D、陳腐6、選出對文章開篇“環(huán)滁皆山也”品析最好的一項(xiàng)( )A、用這五個(gè)字開篇，寫出了滁州的全貌，文章顯得大氣磅礴，引人入勝。B、

12、開篇用五個(gè)字總寫滁州全貌，為后文作鋪墊，行文自然，順理成章。C、鳥瞰全景，由近及遠(yuǎn)，概括力強(qiáng)，文筆生動，寫出了滁州的地理形勢。D、用五個(gè)字開篇，從大處落筆，簡練、概括、形象地寫出了滁州的地理特征。閱讀文段，回答問題。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。7、這段文字節(jié)選自醉翁亭記，是對全文的歸結(jié)。選出對文章主旨?xì)w納正確的一項(xiàng)( )A、表達(dá)“醉能同其樂，醒能述以文”的情懷。B、揭示“醉”與“樂”的統(tǒng)一關(guān)系。C、表達(dá)作者與民同樂的思想感情。D、寄托作者被貶后的抑郁心情。8、這段文字用了很多“而”字，朗讀時(shí)應(yīng)分辨輕重，指出下邊一句中“而”字哪個(gè)是輕讀，哪個(gè)是重讀。（將序號填在橫線上）A輕讀_B重讀_人知從太守游而樂，而不知太守樂其樂也。