長沙市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試化學模擬試卷三

1、2015年長沙市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試模擬試卷化 學（三）一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分)1.下列變化中，屬于物理變化的是 a.面包發(fā)霉b.水變成水蒸氣c.紙張燃燒d.以糧食為原料釀酒2.物質溶于水中，常常會伴隨溶液溫度的變化。下列物質分別溶解于水中，溫度降低的是a.食鹽晶體b.氫氧化鈉固體c.濃硫酸d.硝酸銨固體3.下列實驗基本操作正確的是4.下列描述屬于氧氣的化學性質的是a.氧氣是一種性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質b.通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體c.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑d.通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體5.凈化水的方法有：過濾；加明礬

2、吸附沉降；蒸餾；消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為a.b.c. d.6.下列關于溶液的說法，正確的是a.溶液都是無色透明的b.面粉與水混合可形成溶液c.飽和溶液不能再溶解任何物質d.naoh溶解在水中，溶液溫度會升高7.下列有關二氧化碳的說法正確的是a.二氧化碳難溶于水 b.二氧化碳固體可用于人工降雨c.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍d.二氧化碳有毒，不能制作碳酸飲料8.人體健康離不開化學。下列敘述正確的是a.鐵、鋅、氧是人體所需的微量元素b.健康人體內血漿的ph范圍是0.91.5c.香煙的煙氣中含有許多有毒物質，吸煙有害健康d.為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中

3、添加大量的碘元素9.下列對分子、原子、離子的認識，正確的是a.溫度越高，分子運動速率越快 b.離子不能直接構成物質c.原子是最小的粒子，不可再分 d.固體難壓縮，說明固體分子間無間隔10.學過的化學知識中，有些物質“名不符實”。下列說法錯誤的是a.“水銀”不是銀b.“醋酸”不是酸 c.“純堿”不是堿 d.“干冰”不是冰。11.下列各組固體物質不能用水鑒別的是a.硫酸銅和氯化鈉 b.燒堿和硝酸銨 c.炭粉和鐵粉d.碳酸鈣和碳酸鈉12.下列關于鐵的說法正確的是a.鐵部分銹蝕后沒有回收價值b.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素c.鐵生銹后，產生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕d.鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質存在

4、的條件下，發(fā)生復雜化學反應的過程13.一些食物的近似ph如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清ph3.54.52.93.36.36.67.68.00下列說法中不正確的是a.雞蛋清和牛奶顯堿性 b.蘋果汁和葡萄汁顯酸性c.蘋果汁比葡萄汁的酸性強 d.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁14.由下列實驗事實或現(xiàn)象推出的結論中，正確的是a.澄清透明的河水一定是軟水b.某固體物質在常溫下能導電，則該物質一定是一種金屬單質c.把帶火星的木條伸入某氣體中，木條不復燃，則該氣體一定是co2d.常溫下測得某溶液的ph=0，則該溶液一定顯酸性15.下面是某同學對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是a.利用元素周期表，

5、可直接查出元素的化合價b.根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質在一定溫度下的溶解度c.利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應d.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否發(fā)生二、填空題(每空2分，每個化學方程式3分，共20分)16.用化學用語填空：氧元素_；2個氧分子_。17.蘋果中富含多種對人體健康有益的物質，蘋果酸和維生素c就是其中的兩種。(1)可用_來測定某種蘋果汁的酸堿度(2)為使蘋果樹莖葉茂盛、果實碩大、增強抗旱能力，可以施用的一種復合肥是_(填序號)nh4no3k2so4(nh4)2hpo418.“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作

6、用是_。提純后的食鹽中還含有少量的cacl2和mgcl2等可溶性雜質，可將該食鹽溶解后，依次加入過量的naoh溶液、過量的na2co3溶液，過濾后，向濾液中加_調節(jié)至ph=7，再將濾液蒸發(fā)結晶，即可得到更純的氯化鈉。過濾后，濾紙上的不溶物為_(填化學式)。19.酸、堿、鹽在工業(yè)生產和日常生活中的廣泛應用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展。 (1)胃酸的主要成份是鹽酸醫(yī)生常用含氫氧化鋁al(oh)3的藥物治療胃酸過多癥，此反應的化學方程式為_。 (2)生活中用石灰漿粉刷墻壁，時間一長墻面就變硬了，此反應的化學方程式為_。三、簡答題(除標明外，每空2分，每個化學方程式3分，共l2分)點燃點燃

7、點燃20.請仔細分析下列化學反應，回答下列問題：2h2+o22h2o 2co+o22co2 3fe+2o2fe3o4(1)反應有許多共同點。如：它們的生成物都屬于_。請你再指出這三個反應的一個共同點：_。(2)反應也有許多不同之處，請仿照示例指出其中一點(答案不能與示例相同)。示例：的方程式中化學計量數(shù)之比為321，而另兩個是212。不同之處：_。21.已知a、b、c、d、e均為初中化學常見的酸、堿、鹽。其中a為胃酸的主要成分，b常用于降低土壤酸性，e在工業(yè)上廣泛地應用于玻璃、造紙等的生產。將它們配成溶液后，存在如右圖所示的轉化關系，請回答下列問題。(“一”表示相互間能反應，“”表示在某種條件

8、下能生成該物質)(1)寫出a的化學式：_。(此空1分)(2)寫出b轉化為d的化學方程式：_。(3)如果用另一種氧化物來代替c，其他物質和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學式是_。四、實驗題(每空2分，每個化學方程式3分，共17分)22.在初中階段，我們已經學習了利用某些儀器和藥品制取氣體，下圖所示ae裝置可供實驗室制取有關氣體時選用。(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a_，b_。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取co2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_。(3)通過查閱資料得知：氨氣(nh3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取

9、。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_。為驗證氨氣的部分性質，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：滴有酚酞的水會進入集氣瓶中；_。23.將一張濾紙(組成元素為c、h、o)用fecl3濃溶液浸潤，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終轉化為黑褐色物質。針對該黑褐色物質，甲同學認為其中含有單質鐵，乙同學則認為不含單質鐵。為驗證各自的猜想，他們進行了如下探究：(1)甲同學將黑褐色物質放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產生。如果黑褐色物質中含有單質鐵，則反應的化學方程式為_。(2)乙同學提出疑問：(1)中實驗產生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝?。又此，甲同學又做了(2)中實驗的對比實驗：_，觀察到有微小氣泡產生，但很快停止。證明(1)中實驗產生的連續(xù)的微小氣泡是由鐵與稀鹽酸反應產生的。(3)通過以上探究，乙同學贊同甲同學的觀點，在甲同學的啟發(fā)下，乙同學提出了另一種證明黑褐色物質中含有單質鐵的方法：將黑褐色物質放入硫酸銅溶液中，觀察到_現(xiàn)象，說明其中含有單質鐵。五、計算題(本題共6分