1足球球性教學(xué)教案

1、1、足球球性教學(xué)教案主要教材足球運(yùn)動的基本技術(shù):1顛球技術(shù)、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球2拉挑球練習(xí)3對墻傳球課的任務(wù)1、 運(yùn)動技能目標(biāo)：能知道足球的運(yùn)動特點，能初步了解擊球部位的不同對球的影響2、運(yùn)動參與、身體健康目標(biāo)：能主動積極地投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)生樂意多次練習(xí)，并通過練習(xí)發(fā)展協(xié)調(diào)力量，以及靈敏、柔韌的能力。3、心理健康、社會適應(yīng)目標(biāo): 通過練習(xí)樹立自信心，培養(yǎng)良好品質(zhì)，以及高品格的修養(yǎng)。部分課的內(nèi)容學(xué)生活動教師活動練習(xí)量次數(shù)時間準(zhǔn)備部分一、體育委員整隊集合，報數(shù)，檢查班級人數(shù)，并報告老師二、師生問好三、提出本課學(xué)習(xí)任務(wù)四、檢查服裝，安排見習(xí)生五、教師帶隊慢跑熱身六、徒手操練習(xí)1頭部環(huán)繞運(yùn)動2擴(kuò)胸運(yùn)動3

2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動4膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5弓步壓腿6手腕腳踝運(yùn)動等一、指定集中地點，成四列橫隊集合要求：快、靜、齊如圖：* * * * ×：學(xué)生 ：教師二、師生問好三、學(xué)生認(rèn)真聽教師講本課內(nèi)容及目標(biāo)四、接受教師檢查，見習(xí)生隨堂見習(xí)五、成兩路縱隊前進(jìn)，同學(xué)們自覺、認(rèn)真，并保持隊型六、徒手操組織：全班成體操隊型散開，隊型如下圖：*要求：學(xué)生積極配合，動作有力一、督促體育委員整隊，聽體育委員報告情況二、師生問好三、教師口頭宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)4、 教師檢查服裝安排見習(xí)生隨堂見習(xí)5、 組織學(xué)生成兩路縱隊慢跑，教師帶領(lǐng)，督促隊伍整齊6、 組織學(xué)生做徒手操要求：教師在前做示范，并喊口令800m4×812

3、33基本內(nèi)容一、 正腳面顛球技術(shù)練習(xí)，拉挑球練習(xí)要領(lǐng)：支撐腳膝關(guān)節(jié)微屈，中心在支撐腳上，當(dāng)球下落時，顛球腿的膝、踝、小腿、大腿適當(dāng)放松，腳尖微翹，用腳面部位擊球的中下部將球向上顛起拉挑球技術(shù)是顛球練習(xí)入門，方法是將挑球腳踏在球上部，將球向后拉回后，腳迅速插到后滾的球的下面，使球滾到腳上，并將球挑起二、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳最后一步稍大，立與球的側(cè)面15厘米處，腳尖對準(zhǔn)出球方向，踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，該過程中大腿外展，擊球前做爆發(fā)式用力用腳的內(nèi)側(cè)部位形成的平面將球踢出，并有隨前動作三、對墻傳球能認(rèn)真體會腳內(nèi)側(cè)傳地滾球的動作要領(lǐng)一、 能聽清教師的講解，教師并按教師的要求練習(xí)

4、隊伍要求：自由在場地上練習(xí)，兩人一組，能相互指導(dǎo)二、兩人對面?zhèn)髑?，能認(rèn)真體會動作隊伍要求如下：*三、能按照老師要求自覺練習(xí)一、 教師講解動作要領(lǐng)，并組織學(xué)生練習(xí)，巡回指導(dǎo)，正誤對比二、教師先示范講解動作要領(lǐng)，并讓個別學(xué)生出來演練教師安排練習(xí)隊伍三、安排學(xué)生對墻練習(xí)并個別指導(dǎo)686結(jié)束部分1 放松跑2 集合講評、表揚(yáng)與鼓勵3 布置下次課的內(nèi)容4 安排歸還器材5 師生再見，解散隊伍1 學(xué)生自覺參與放松2 認(rèn)真聽講3 記好下次課的內(nèi)容4能認(rèn)真積極地幫助老師歸還器材5。師生再見，解散隊伍隊形。1 組織學(xué)生放松練習(xí)2 講評3 布置下次課的內(nèi)容與課外練習(xí)等4 組織學(xué)生歸還器材5 師生再見，解散隊伍32、腳

5、內(nèi)側(cè)踢球教案教材足球運(yùn)動中的腳內(nèi)側(cè)踢球課的目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：積極參與活動和練習(xí)，能在學(xué)習(xí)中體驗樂趣，在運(yùn)動中展示自我，增強(qiáng)自信。技能目標(biāo)：學(xué)生能正確運(yùn)用技術(shù)完成踢球動作。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)利用足球運(yùn)動鍛煉身體的方法。學(xué)會與同伴合作，發(fā)揮團(tuán)隊精神，提高人際交往能力。課的結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 與 要 求運(yùn)動量次數(shù)時間開始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分1.體育委員整隊，匯報出勤情況2,.師生問好3.教師宣布課的目標(biāo)與任務(wù)4.安排見習(xí)生1、熱身。 2、柔韌練習(xí)。1、講解示范踢球的腳上部位，并提出腳踢球的五個環(huán)節(jié)。2、2人一組，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí)（交換進(jìn)行） 3、2人一組，相距1

6、0米，用腳內(nèi)側(cè)互相踢球練習(xí)4、總結(jié)討論各種腳法的運(yùn)用 5、定位球踢準(zhǔn)練習(xí)球6、游戲：圍獵打狼 1. 放松練習(xí)2. 教師講評3. 布置回收器材4.師生再見1.教師做好常規(guī)檢查2.學(xué)生集合做到快、靜、齊3.明確課的目標(biāo)與要求組織隊形：1.教師講解跑動路線與要求2.動作整齊、精神飽滿1. 教師演示動作。2. 學(xué)生按動作要求進(jìn)行柔韌練習(xí) 1. 教師啟發(fā)指導(dǎo)，講解踢球的基本技術(shù)2. 布置練習(xí)思考：各種腳部位踢球如何運(yùn)用，助跑方向和支撐腳位置的練習(xí)體會提問1. 教師提示練習(xí)方法.2. 學(xué)生分組練習(xí)。3. 教師觀察指導(dǎo)并且適時指出存在的問題。要求：二人面對面，練習(xí)二次。動作幅度大，活動開1. 教師集合學(xué)生總

7、結(jié)討論2. 學(xué)生根據(jù)自己存在的問題改進(jìn)提高3. 隊形同開始部分組織隊形1. 教師講解練習(xí)方法2. 教師發(fā)現(xiàn)錯誤適時指導(dǎo)3. 隊形：圓形1. 教師講解游戲方法與規(guī)則2. 學(xué)生分組練習(xí)3. 小組比賽1. 引導(dǎo)學(xué)生放松肌肉和身心2. 師生互評3. 提出更高的要求與希望4. 小組歸還器材5. 隊形同開始部分隊形2-4分鐘8-10分鐘25-30分鐘3-5分鐘場地足球場1塊 足球20個3、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教案教學(xué)內(nèi)容1、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球 2、教學(xué)比賽（7人制小球場）重點難點腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠基本了解腳內(nèi)

8、側(cè)傳接球的概念。2、技能目標(biāo)：讓65%學(xué)生提高腳內(nèi)側(cè)傳接球、對球的控制和支配能力。 3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)過程中體驗成功帶來的收獲，提高學(xué)生展示自己的意識和信心。 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容組織與教法運(yùn)動量教師教法學(xué)生活動時間次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1體育委員整隊，報告缺席人數(shù)。2師生問好。3.宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。4.處理見習(xí)生。二、小游戲：搶球圍成一個圈做搶球小游戲，10個學(xué)生一組，中間一個搶球的隊員。 教法：教師動作規(guī)范，口令洪亮、精神飽滿教法：教師用口令指揮全班學(xué)生圍成圈（隊形如右圖3）教師場面巡邏，調(diào)動學(xué)生積極性。要求：1、集合隊形：三列橫隊*2、學(xué)生認(rèn)真聽教師宣布本節(jié)課課堂

9、內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和要求要求：3、游戲隊形28基本部分1、教師做完整的足球熟悉球性示范動作。2、教師講解技術(shù)要領(lǐng)并分解示范、強(qiáng)調(diào)重難點。重點：腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。 難點：腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。1、 腳內(nèi)側(cè)踢球徒手模仿練習(xí)2、 原地對墻腳內(nèi)側(cè)踢球（右圖13、 兩個學(xué)生一組對面腳內(nèi)側(cè)傳接球（右圖24、教學(xué)比賽教法：教師動作規(guī)范，口令洪亮、精神飽滿。指出重點難點。教法：教師用口令指揮，調(diào)動學(xué)生有序的進(jìn)行練習(xí)，并對錯誤動作及時作出糾正。 教法：教師當(dāng)裁判。要求：1講解時的基本隊形：* 要求:2學(xué)生認(rèn)真聽老師講解，不懂提問。要求：1.認(rèn)真練習(xí)2.注意安全3.學(xué)

10、生根據(jù)教師的指出存在的錯誤的動作，及時反思，并加以改正。 要求：學(xué)生分兩組進(jìn)行對抗賽，積極跑動。524410場地器材結(jié)束部分7人制球場一塊，足球30個1、放松練習(xí)：做原地放松的深呼吸2、小結(jié)評價布置課后練習(xí)3、體育委員回收器材4、師生再見課的密度1、教師領(lǐng)做，并語言提示。小結(jié)評價本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧，布置作業(yè)。預(yù)告下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、學(xué)生模仿練習(xí)，全身放松。完成教師布置作業(yè)3、體育委員回收器材4、師生再見40%組織隊形： * * *要求：全身放松，隊伍安靜，整齊。5課的強(qiáng)度130-150次/分左右4、球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)教材內(nèi)容學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、 激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積

11、極練習(xí)。2、 通過課堂教學(xué)使80%學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過桿技術(shù)。3、 增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。重難點重點：變向及換腳踢球的時機(jī)掌握難點：連續(xù)過桿的轉(zhuǎn)換場地器材半個足球場足球40個標(biāo)志桶20個錄音機(jī)一臺安全措施：1、保持場地平整2、準(zhǔn)備活動充份3、注意分組練習(xí)時的位置間隙結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容 師生活動 組織形式練習(xí)時間練習(xí)次數(shù)開始部分2一、課堂常規(guī)：1、 集合整隊2、 師生問好3、 宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求4、 安排見習(xí)生1、 教師提前到場準(zhǔn)備器材。2、 體育委員報告人數(shù)。3、 教師提出教學(xué)目標(biāo)及要求。4、 學(xué)生認(rèn)真聽講，思考目標(biāo)，樹立安全意識。組織：如圖（一）×

12、××××××××××××××× 圖（一） 要求;精神飽滿注意力集中2準(zhǔn)備部分8基本部分30結(jié)束部分5二、1、繞半場慢跑2圈2、行進(jìn)間腳尖走、腳跟走、前提退跑、提臀跑，原地徒手操3、熟悉球性練習(xí)：（1）自由運(yùn)球練習(xí)（2）腳踩球練習(xí)（3）腳內(nèi)側(cè)交替碰球（4）5m折返運(yùn)球練習(xí)三、1、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球技術(shù)。要領(lǐng);步幅小，腳跟抬起，髖關(guān)節(jié)展開，踝關(guān)節(jié)緊張，踢球的中下部2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過桿技術(shù)：（1）輔助性練習(xí)：a、直線運(yùn)球急停，聽口令變向換腳運(yùn)球b、斜

13、線踢球停球練習(xí)要領(lǐng)：步幅小，上體放松，身體前傾，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖外轉(zhuǎn)，用腳背內(nèi)側(cè)推撥球的中下部。（2）嘗試完整動作過一個桿練習(xí)要領(lǐng)口訣：輕踢球，快追球，早變向，換腳踢，跑不了（3）分層次練習(xí)：運(yùn)球過3個桿練習(xí)有能力學(xué)生過3個桿，不熟練學(xué)生過1個桿3、運(yùn)球過桿折返接力比賽四、1、放松活動2、小結(jié)3、宣布下課4、值日生歸還器材練習(xí)密度：40%練習(xí)強(qiáng)度：中等1 教師語言提示示范指導(dǎo)2 學(xué)生聽從指揮動作規(guī)范，幅度大，各關(guān)節(jié)活動開，充分熟悉球性，調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，使學(xué)生興奮起來，全身心的投入到練習(xí)中來。1、師生共同回憶腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作要領(lǐng)，學(xué)生積極練習(xí)，教師指導(dǎo)，及時糾錯。1、 教師提示學(xué)生

14、用腳內(nèi)側(cè)踢球的中下部控制好力量隨時急停，變向。2、 學(xué)生注意力集中能夠按老師指揮快速準(zhǔn)確完成動作。并體會動作要領(lǐng)。3、 教師做講解示范，學(xué)生嘗試練習(xí)，認(rèn)真體會口訣在過桿中的運(yùn)用。4、 教師講解示范，有能力學(xué)生進(jìn)行過3個桿練習(xí)，教師發(fā)現(xiàn)問題隨時指導(dǎo)，對出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。5、 教師找出學(xué)生進(jìn)行示范，其他學(xué)生進(jìn)行評價，并說出原因。6、教師講解比賽規(guī)則，學(xué)生積極參與，每組之間進(jìn)行評價，看哪組掌握的學(xué)生最多，動作最好，教師最后進(jìn)行總結(jié)，加以評價，對學(xué)生進(jìn)行語言性鼓勵。1、 在音樂伴奏下教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行意念放松、友情放松，使精神完全松弛下來2、 教師評價練習(xí)效果學(xué)生積極自評。3、 宣布下課值日生

15、歸還器材教學(xué)反思;加強(qiáng)技術(shù)性教學(xué)，著重學(xué)困生的輔導(dǎo)。組織：如圖（二）× × × ×× ×× × × × ×組織：如圖（三）× × × ×× × × ×× × × ×× × × × 圖（三）組織：如圖（四）× × ××× × ×× ×

16、5; ×××× ×× 圖（四）學(xué)生分成4組，10人一組相距20米站立，交替練習(xí)。組織：如圖（五）×××××××××××××××××××××××××××××××××××× 圖（五）組

17、織：如圖（六）×××××× 圖（六）××十人一組，分成四組進(jìn)行練習(xí) 組織：如圖（七）×××××× ××圖（七）十人一組，分成四組，進(jìn)行折返運(yùn)球接力比賽組織：學(xué)生自由組織成圓形，兩人一組，背靠背進(jìn)行放松活動。教師要求學(xué)生在輕松愉快的氛圍中下課，并安排課后觀看一場足球比賽。22 45205511510581520 11 5、腳外側(cè)運(yùn)球技術(shù)教材腳外側(cè)運(yùn)球技術(shù) 教 具 足球4個，標(biāo)志物16個本課任務(wù)1、能初步體驗?zāi)_外側(cè)運(yùn)球技術(shù)，激發(fā)足球?qū)W習(xí)興趣

18、。 2、提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運(yùn)動素質(zhì)，發(fā)展體能。3培養(yǎng)嚴(yán)守安全規(guī)則、相互學(xué)習(xí)共同提高的優(yōu)良作風(fēng)。部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求練習(xí)分量次數(shù)時間強(qiáng)度開始部分課堂常規(guī)1）值日生整隊集合報告人數(shù)2）師生問好3）宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：腳外側(cè)運(yùn)球技術(shù)4）檢查服裝，安排見習(xí)學(xué)生組織：四列橫隊，集中站立×××× ××××××要求： 集合迅速，口號響亮 清楚報告出勤情況3min準(zhǔn)備部分一）繞田徑場慢跑800m二）徒手操4*8拍1 頭部運(yùn)動2 擴(kuò)胸運(yùn)動3 振臂運(yùn)動4 轉(zhuǎn)體運(yùn)動5 腹背運(yùn)動6 弓步壓腿7 側(cè)壓

19、腿8 膝繞環(huán)9 手腕腳踝運(yùn)動組織:二路縱隊繞田徑場進(jìn)行要求：步伐一致，口號響亮 組織: 四列橫隊，廣播體操隊形 ×××× ××××××要求: 精神飽滿、動作舒展、標(biāo)準(zhǔn)， 能夠充分活動開各個關(guān)節(jié)，起到到熱身效果。7min基本部分（1） 向?qū)W生講解動作要領(lǐng)，為學(xué)生做示范動作。 運(yùn)球跑動時身體自然放松，上體稍前傾，步幅稍小，兩臂屈肘自然擺動。在運(yùn)球腳提起時，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳背繃緊，腳尖向下，在邁步前伸著地前，用腳背正面推撥球前進(jìn)。（2） 學(xué)生分組練習(xí) 將學(xué)生分為8個小組進(jìn)行帶球練習(xí)，勻速帶球通過一段直線距離。（3） 典型錯誤分析 在練習(xí)中觀察學(xué)生的易犯錯誤，并通過學(xué)生示范來進(jìn)行分析。（4） 游戲練習(xí)組織： 學(xué)生成四列橫隊面向老師成廣播體操隊形，其中第二三列之間間隔3步距離，教師處于中間位置向?qū)W生講解動作要領(lǐng)并在隊列間跑