第三節(jié) 列車員心理品質(zhì)培養(yǎng)_第1頁
第三節(jié) 列車員心理品質(zhì)培養(yǎng)_第2頁
第三節(jié) 列車員心理品質(zhì)培養(yǎng)_第3頁
第三節(jié) 列車員心理品質(zhì)培養(yǎng)_第4頁
第三節(jié) 列車員心理品質(zhì)培養(yǎng)_第5頁
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文檔簡介

1、第三節(jié) 列車員心理品質(zhì)培養(yǎng)一、情感品質(zhì)培養(yǎng)一、情感品質(zhì)培養(yǎng) 1.培養(yǎng)具有正確、高尚的情感傾向 2.培養(yǎng)深厚、穩(wěn)定、持久的情感 3.發(fā)揮情感效能作用追求旅客滿意的標(biāo)準(zhǔn)追求旅客滿意的標(biāo)準(zhǔn)提供旅客需要的服務(wù)提供旅客需要的服務(wù) 10月3日,烏魯木齊火車站客運(yùn)員熱依汗一大早就來到候車大廳重點(diǎn)旅客服務(wù)區(qū),面帶微笑,將一張張畫著卡通燕子的愛心卡貼在服務(wù)區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)旅客胸前,為他們每人倒上了一杯熱水。中秋國慶黃金周期間,烏魯木齊火車站充分運(yùn)用“巧燕”網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)平臺,對節(jié)日期間出行的老、幼、病、殘、孕及有特殊困難的重點(diǎn)旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)入烏魯木齊站候車大廳,中央擺放著“巧燕”服務(wù)臺,旁邊站立一名身披彩帶面帶微笑

2、的客運(yùn)服務(wù)人員,給人親切溫馨的感覺。在各個(gè)候車廳內(nèi),一名名客運(yùn)服務(wù)員像一只只靈巧的飛燕,在旅客中穿行服務(wù),顯得那么親切、熟練和自如,努力為旅客們營造著溫馨舒適的候車環(huán)境,這些靈巧的“燕子”就是先后榮獲全國“百佳”班組,全國“青年文明號”等諸多榮譽(yù)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)-巧燕和她的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。巧燕、巧燕,大家都在夸獎巧燕,那么巧燕是誰?為什么在自治區(qū)、鐵路系統(tǒng)、全國有這么大的影響力?原來,巧燕,全名歐陽巧燕,提起她的名字在鐵路和地方是無人不知,在從事客運(yùn)服務(wù)的10余年工作中,她以真心、熱情、周到服務(wù)旅客,贏得了廣泛贊譽(yù),成為服務(wù)行業(yè)的“明星”,也獲得了全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者。此后,在她的感召和帶領(lǐng)下,一支

3、以“巧燕候車廳”命名的服務(wù)團(tuán)隊(duì),在真心服務(wù)旅客工作中展示形象,傳遞溫馨,成為烏魯木齊站一道亮麗的風(fēng)景。一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。烏魯木齊火車站推出的“巧燕候車廳”從無到有,從沒有名氣到許多旅客耳熟能詳,給南來北往的旅客們留下了深深的印象?!扒裳嗑W(wǎng)絡(luò)化服務(wù)”旨在為老、幼、病、殘、孕及有特殊困難的旅客提供問事、購票、引導(dǎo)、候車、檢票、進(jìn)站、乘降等環(huán)節(jié)中的全過程接力服務(wù),并拓展服務(wù)項(xiàng)目,相繼增設(shè)了預(yù)約接站、失物招領(lǐng)、代找親人、代打電話、代發(fā)信件等服務(wù)項(xiàng)目;設(shè)立了“首席迎賓崗”,實(shí)行24小時(shí)站立式服務(wù);建立“百寶箱”服務(wù)臺,免費(fèi)提供針線包、衛(wèi)生紙杯等常用物品等,將人性化的親情服務(wù)融入到接待旅客的細(xì)微環(huán)節(jié)中,為旅客努力營造溫馨舒適的候車環(huán)境。二、意志品質(zhì)培養(yǎng)二、意志品質(zhì)培養(yǎng) 1.意志的自覺性 2.意志的果斷性 3.意志的堅(jiān)定性 4.意志的自制力三、性格品質(zhì)培養(yǎng) 1.寬容大度 2.謙虛謹(jǐn)慎 3.正直誠實(shí) 4.自尊自信第四節(jié) 良好個(gè)性的培養(yǎng)良好個(gè)性

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