新滬科版八年級物理全一冊二章運(yùn)動的世界第二節(jié)長度與時間的測量教案4

1、2.2 長度和時間的測量 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、知道國際單位制中長度的單位。2、知道國際單位制中時間的基本單位，并知道它與其它單位的關(guān)系。來源:來源:3、知道測量存在誤差。過程與方法：1、會使用刻度尺測量長度，會進(jìn)行特殊測量。2、會正確使用手表或停表測量時間，并會估測時間。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生主動與他人合作的精神。【教學(xué)重點】1、刻度尺的使用和測量時間。2、單位的換算和特殊測量?！窘虒W(xué)難點】1、單位的換算。2、刻度尺的使用方法?！窘叹邷?zhǔn)備】刻度尺、乒乓球、物理課本、鐘表 、錄音機(jī)?！窘虒W(xué)過程】（一）引入新課在生活、生產(chǎn)和科研中，人們經(jīng)常要進(jìn)行各種各樣的測量。體檢時量身高、體重、血壓

2、等，買菜時稱一下菜有多重等。小剛到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去體檢，醫(yī)務(wù)人員給小剛量完身高后告訴小剛他的身高是163。小剛的身高到底是多少呢？（學(xué)生討論并得出正確的結(jié)果：163厘米或1米63）講解：上述問題告訴我們，測量時必須首先規(guī)定被測量量的單位。為了世界各國交流的方便，1960年，國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)，叫國際單位制，簡稱si。（二）進(jìn)行新課一、長度的單位及測量1、長度的單位在國際單位制中，長度的基本單位是米（m）。在日常生活中，還常用到其它的長度單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。它們之間的換算關(guān)系是：1km103m； 1dm10-1m；1cm

3、10-2m； 1mm10-3m；來源:1m10-6m； 1nm10-9m。例如：惠安至泉州的距離約30km（公里），初二年齡段的同學(xué)身高多數(shù)在1.5m1.7m之間，手掌的寬度大概是1dm，手指的寬度大概是1cm。2、長度的估測問題1：請目測一下黑板的長度。（請5個同學(xué)目測，再用米尺實際測量，比較誰目測的結(jié)果更準(zhǔn)。）問題2：人們正常走路一步的距離大約為0.5m，以此為長度標(biāo)準(zhǔn)，估測教室的長度。（請兩同學(xué)同時在教室中走路進(jìn)行估測）3、長度的測量長度估測的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時，可以選擇適宜的長度測量工具進(jìn)行測量。展示：各種類型的長度測量工具尺子、三角板、米尺、卷尺、游標(biāo)卡尺（精度高）

4、、螺旋測微器（精度高）等。介紹：刻度尺的使用方法（學(xué)生看課本p21并讀出圖2-15及圖2-17的長度）?；顒?：（1人一組）：用刻度尺測量物理書的長度和寬度（結(jié)果填入p22的表格中）。（選擇兩個較為典型的、有點問題的測量數(shù)據(jù)進(jìn)行評價。）活動2：（兩人一組）：測量乒乓球的直徑。來源:（教師巡視，并對同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。）介紹：國際乒聯(lián)為了我們限制我們中國乒乓球選手，同時也有利于乒乓球活動在全世界更好地開展，把乒乓球的直徑從原來的38mm提高到40mm（即所謂的小球改大球），把乒乓球比賽從原來的一局21分制改為現(xiàn)在的一局11分制。但在剛結(jié)束的第28屆雅典奧運(yùn)會上，中國選手表現(xiàn)依然銳不可擋，取得男雙、女單

5、、女雙三塊金牌。 4、特殊長度的測量問題1.如何測量一個碗口的周長？思路：被測長度的特點：曲線；規(guī)則（圓）。測量方法：直接用卷尺測量；化曲為直：用細(xì)線繞硬幣一周再拉直測量或?qū)⒂矌旁谥本€上轉(zhuǎn)圈；利用圓周公式c2rd：兩塊三角板一把尺子夾緊硬幣即可量出直徑或用紙將圓描下，再將紙上的圓對折即可測出直徑或利用幾何方法（有多種方法）找到直徑來測量。問題2.漳泉肖鐵路通過惠安的唯一一條鐵路線，如何知道這條鐵路的總長度呢？思路：被測長度的特點：距離太大，難以直接用刻度尺測量。測量方法：上網(wǎng)查找（現(xiàn)場上網(wǎng)查找，搜索關(guān)鍵字：漳泉肖鐵路全長<128km>）；借助福建省地圖間接測量。問題3.如何測出一盤

6、蚊香燃完所需的時間？思路：被測時間特點：時間太長。測量方法：直接用手表測量（要有耐心，可邊做事情）；利用比例測出一小段燃完所需時間即可。（現(xiàn)場實驗，小段蚊香長度約為1.5cm，蚊香的燃燒速度約12cm/h）說明：上述三個問題先分析特點，方法讓學(xué)生討論后再一一評價。鼓勵學(xué)生多找方法，并盡量找到簡單實用的方法。二、時間的單位及測量1、時間的單位在日常生活中，除了經(jīng)常進(jìn)行長度的測量外，也經(jīng)常需要對時間進(jìn)行測量。在國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。在日常生活中，還常用到其它的時間單位：年（y）、天（d）、時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（s）。它們之間的換算關(guān)系是：1h60min；1m

7、in60s；1s103ms；1ms103s。2、時間的估測活動3：（集體活動）：估測1分鐘的時間長度。（請三個同學(xué)上臺面向黑板，其余同學(xué)當(dāng)裁判，講臺桌上的大時鐘面向“裁判”，教師喊計時開始，三名若認(rèn)為1min時間到則舉手，比比看誰對1min的時間估測更準(zhǔn)一些。）3、時間的測量講解：時間估測的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時，可以選擇適宜的時間測量工具進(jìn)行測量?；顒?：（2人一組）：停表的使用。（教師先利用多媒體對停表的使用方法進(jìn)行簡單講解，然后教師喊口令，學(xué)生按停表計時，請同學(xué)相互幫助，共同搞清楚停表的使用方法。）活動5：（2人一組）：跑圈測時。（請三位自認(rèn)為速度較快的同學(xué)分別從教室前門繞到教室后門再回到前門跑一圈，各組同學(xué)分別測出每位同學(xué)所用的時間，然后請其中一組同學(xué)用他們的測量結(jié)果判斷誰的速度更快。）三、測量誤差介紹測量誤差。（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p21信息窗內(nèi)容）【課堂小結(jié)】利用多媒體顯現(xiàn)本節(jié)知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行小結(jié)。通過對一些特殊長度和時間的測量問題的探討，除了掌握這些簡單的物理知識外，更重要的是在你的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中處理問題的時候，要善于把你的思路打開，如此你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地?！景鍟O(shè)計】 長度和時間的測量一、長度的單位及測量 二、時間的單位及測